2021-09-22标签： 高三历史教案
2021年高三历史教案汇总 高三历史复习教案：《近现代社会生活的变迁专题整合》 高三历史复习教案：《当今世界政治格局的多极化》 高三历史复习教案：《祖国统一与外交关系专题整合 [阅读全文]
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高三历史复习教案：《辽西夏金 基础知识汇编》 相关推荐： 高三历史教案汇总 高三历史教案：《明末清初的思想活跃局面》教学设计 最新高考资讯、高考政策、考前准备、志愿填 [阅读全文]
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高三历史复习教案：《发达的古代农业》 相关推荐： 高三历史教案汇总 高三历史教案：《世纪之交的世界格局》教学设计 最新高考资讯、高考政策、考前准备、志愿填报、录取分数 [阅读全文]
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高三历史复习教案：《近代中国经济结构的变化》 相关推荐： 高三历史教案汇总 高三历史教案：《新中国初期政治建设》教学设计 最新高考资讯、高考政策、考前准备、志愿填报、 [阅读全文]
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高三历史复习教案：《殖民扩张与世界市场的拓展》 相关推荐： 高三历史教案汇总 高三历史教案：《罗马法的起源与发展》教学设计 最新高考资讯、高考政策、考前准备、志愿填报 [阅读全文]
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高三历史复习教案：《世界多极化趋势的出现》 相关推荐： 高三历史教案汇总 高三历史教案：《古代希腊的民主政政治》教学设计 最新高考资讯、高考政策、考前准备、志愿填报、 [阅读全文]
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高三历史复习教案：《近代中国经济结构的变动》 相关推荐： 高三历史教案汇总 高三历史教案：《新中国政治与外交》教学设计 最新高考资讯、高考政策、考前准备、志愿填报、录 [阅读全文]
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高三历史复习教案：《从计划经济到市场经济》 相关推荐： 高三历史教案汇总 高三历史教案：《俄国十月社会主义革命教案》教学设计 最新高考资讯、高考政策、考前准备、志愿填 [阅读全文]
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高三历史复习教案：《甲午中日战争和八国联军侵华》 第12课 甲午中日战争和八国联军侵华 教材分析： 甲午中日战争是近代列强侵华战争的重要部分，它上承两次鸦片战争，下启帝国主 [阅读全文]
2021-09-22标签： 高三历史教案
高三历史复习教案：《新民主主义革命的崛起》 相关推荐： 高三历史教案汇总 高三历史教案：《卓尔不群的雅典》教学设计 最新高考资讯、高考政策、考前准备、志愿填报、录取分 [阅读全文]
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高三历史复习教案：《抗日战争》 第16课抗日战争 教材分析： 抗日战争是中国近代史上反抗侵略的第一次完全胜利，为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献，地位非常重要。 学情分析 [阅读全文]
2021-09-22标签： 高三历史教案
高三历史复习教案：《民主政治建设的曲折发展》 第21课民主政治建设的曲折发展 教材分析： 本课教材分两个时期介绍了自 文化大革命 至中共十一届三中全会后我国社会主义民主法制建 [阅读全文]
2021-09-22标签： 高三历史教案
高三历史复习教案：《世纪之交的世界格局》 第27课世纪之交的世界格局 教材分析： 本课主要讲述了两极格局的解体过程，解体后对世界局势的深刻影响，以及新的国际格局的形成和发展 [阅读全文]
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高三历史教案：《改革变法风潮与秦国的变法》 1、课前导学 [课程标准]知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。 一、社会变化的新气象 1．特征：春秋战国 [阅读全文]
2018-11-11标签： 高三历史教案
第一讲 古代中国的政治制度 第一部分：课程标准与考纲解读 【课程标准】 1.了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。 2.知道 始皇帝 的来历和郡县制建立的史实,了 [阅读全文]
2018-11-11标签： 高三历史教案
广东省河源市龙川县第一中学岳麓版高中历史 必修一 教案 第4课《专制集权的不断加强》 【走进多彩课堂】 秦的统一，标志着中国进入 大一统 政治时代。在确立 皇帝 之称的同时，秦始皇 [阅读全文]
2018-11-11标签： 高三历史教案
广东省德庆县孔子中学2014年高中历史 第22课 社会主义政治建设的曲折发展教学设计 岳麓版必修1 教学内容 教学目标 【课程标准】 1.了解 文化大革命 对民主法制的践踏，说明民主法 [阅读全文]
2018-11-11标签： 高三历史教案
教学目标： 1、知识与技能：通过本课学习，使学生了解和掌握有关孙中山创建兴中会和中国同盟会、三民主义。武昌起义等历史基础知识。理解辛亥革命爆发的复杂原因。运用历史辩证法来分 [阅读全文]
2018-11-11标签： 高三历史教案
【 教学目标 】 ☆★ 知识与技能 通过学生课前自主学习，使学生对中国人民政治协商会议召开的情况，新中国的诞生及人民代表大会制度、共产党领导下的多党合作和政治协商制度、 民族区 [阅读全文]
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辽宁省抚顺县高级中学2014年高中历史 新民主主义革命与中国共产党教案 教 学 目 标 知识和技能 中共成立，一大二大，工人运动，北伐，长征，抗战 过程与方法 通过情境教学培养学生 [阅读全文]
2018-11-11标签： 高三历史教案
教 学 目 标 知识和技能 十月革命前俄国的状况，二月革命，十月革命 过程与方法 理解十月革命的爆发是偶然性与必然性的统一 情感与态度 初步理解十月革命是俄国历史发展的转折点 重 [阅读全文]
2018-11-11标签： 高三历史教案
第八讲 新中国政治与外交 第一部分：课程标准与考纲解读 【课程标准】 1.现代中国的政治建设与祖国统一 (1)概述中华人民共和国成立的史实,阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合 [阅读全文]
2018-11-11标签： 高三历史教案
【课前回顾】 根据自然地理环境的影响，古代文明可分为大河文明和海洋文明，古代中国属于什么文明？这种文明类型对中国政治有什么影响？ 【高考考点】 雅典民主政治 【复习目标】 1、 [阅读全文]
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【课前回顾】 古代罗马的历史。 【高考考点】 罗马法 【复习目标】 1了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。 【史料探究】 材料一 [阅读全文]
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教学设计方案 课题名称 新中国初期政治建设 姓名 崔新芳 工作单位 保定七中 年级学科 高三历史 教材版本 人民版 一、教学内容分析 本课是人民版历史必修一专题四现代中国政治建设与 [阅读全文]
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第27课 世纪之交的世界格局 【教学目标】 目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 东欧剧变和苏联解体 戈尔巴乔夫改革及其后果和对东欧的影响；波 [阅读全文]
2018-11-11标签： 高三历史教案
第22课祖国统一大业 【教学目标】 1.知识方面：通过本节内容的教学使学生了解或掌握实行和平统一祖国的条件；中国共产党对国民党当局攻统一后对台湾的基本政策； 一国两制 伟大构想的 [阅读全文]
2018-11-11标签： 高三历史教案
第23课 新中国初期的外交 一、教学目标 （一）知识目标： 二战后世界形势的特点；新中国的外交政策；建国初期的外交方针；新中国同苏联等国建交；新中国同邻国和新兴民族独立国家发展 [阅读全文]
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泾华学校课时教案 任课教师：杜绒 学科：历史 任课班级：高 三 授课时间 2018 年 9 月 日 课题 一国两制 伟大构想及其实践 课型 新授课 教学 目标 简述 一国两制 的理论和实践, [阅读全文]
2018-11-11标签： 高三历史教案
泾华学校课时教案 任课教师：杜绒 学科：历史 任课班级：高 三 授课时间 2018 年 9 月 日 课题 卓尔不群的雅典 课型 新授课 教学 目标 知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政 [阅读全文]
2018-11-11标签： 高三历史教案
泾华学校课时教案 任课教师：杜绒 学科：历史 任课班级：高 三 授课时间 2018 年 9 月 日 课题 罗马人的 法律 课型 新授课 教学 目标 1、了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝 [阅读全文]
2018-11-11标签： 高三历史教案
泾华学校课时教案 任课教师：杜绒 学科：历史 任课班级：高 三 授课时间 2018 年 9 月 日 课题 民主政治的摇篮 课型 新授课 教学 目标 了解希腊自然地理环境、希腊城邦制度的特 [阅读全文]
2018-11-11标签： 高三历史教案
课题 英国代议制的确立与完善 课型 新授课 教学 目标 了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。 教学 重点 君主立宪制的确立 光荣革命 责任 [阅读全文]
2018-11-11标签： 高三历史教案
百家争鸣 【内容标准】 知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。 一、教学目标 【知识与能力】 通过本课学习, [阅读全文]
2018-11-11标签： 高三历史教案
明末清初的思想活跃局面 【课标要求】 列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的主要主张，了解明清时期儒学思想的发展。 【教学目标】 一、知识与能力 通过本课学习，掌握李贽、 [阅读全文]
2018-11-11标签： 高三历史教案
新时期的理论探索 考试说明 学习要求 邓小平建设中国特色社会主义理论的基本内容及其指导意义 1．知道邓小平理论成熟并形成体系的标志和首次明确提出 邓小平理论 这一概念的党代会。 [阅读全文]
2018-11-11标签： 高三历史教案
【课程标准】 概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的 【重点难点】 重点：新文化运动的内容 难点：如何评价新文化运动 【教学目标】 知识与能力目标 ⑴通过对新文化 [阅读全文]
2018-11-11标签： 高三历史教案
文学的繁荣 教学目标 知识与能力 浪漫主义文学著名作家及代表作、现实主义文学著名作家及代表作、20世纪的西方文学主要成就；苏联社会主义文学成就及亚非拉文学成就；理解分析文学流 [阅读全文]
2018-11-11标签： 高三历史教案
建设中国特色社会主义理论 教学目标： 知识与能力： 了解邓小平理论形成和发展过程，认识邓小平理论是中国特色社会主义建设的指导思想。了解 三个代表 重要思想的主要内容，认识它是 [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
19世纪六七十年代到九十年代,是中国近代化开始有较大进展的时期;近代化对中国近代历史的进程有重大影响。近代化史与侵略史、抗争史、探索史一起被列为中国近代史的四条主要线索。近代 [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
1.维新变法运动的历史背景 (1)时代形势:甲午中日战争以后,帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮,严重的外患促使中国人民民族意识的觉醒。 (2)经济条件:19世纪末民族资本主义有了初步发展, [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
帝国主义瓜分中国的原因 (1)19世纪70年代起,世界主要资本主义国家先后向帝国主义过渡,出现了政治经济新的不平衡,要求重新瓜分殖民地 (2)甲午中日战争的惨败及清政府奉行的投降政策的 [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
1.甲午战争爆发的历史背景 (1)日本 ①明治维新后,资本主义迅速发展起来,和封建残余及天皇制国家机制相结合表现出非常强烈的侵略性。制定了 征韩侵华 的大陆政策。 ②19世纪末,日本向 [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
1.中国民族资本主义的初步发展 时间:19世纪末或甲午中日战争后 条件: ①客观条件:帝国主义侵略的加深,进一步破坏了中国的自然经济,客观上有利于民族资本主义发展; ②主观条件:为支付 [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
1.洋务运动出现的历史条件 (1)第二次鸦片战争以后,面对内忧外患,清政府内部政见分歧,洋务派出现。 (2)在镇压太平天国运动中汉族官僚集团形成,成为洋务派的中坚力量。 (3)总理衙门的建 [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
★ 第二次鸦片战争爆发的历史必然性 (1)国际:①19世纪50年代,世界资本主义迅速发展,迫切要求扩大海外殖民地市场,企图通过 修约 扩大侵华权益,进一步打开中国市场──根本原因。 ②185 [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
(一)不平等条约的签订及危害 1.★《南京条约》 (1)割香港岛给英国。破坏了中国领土主权,使它成为英国进一步侵略中国的基地,使香港岛从此远离祖国怀抱长达百余年之久。 (2)赔款2100万 [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
【单元特征】 总体特征:中国半殖民地半封建社会完形成。 政治特征:清政府对外不断妥协,最终成为列强统治中国的工具;民族资产阶级产生并得到了初步发展壮大,进行了资产阶级改革的探索 [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
【考点清单】 1.知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。重点知识： 百家争鸣 局面出现的社会原因和历史意义; [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
【单元特征】 总体特征:中国革命由旧民主主义革命向新民主主义革命过渡,北洋军阀的统治基本结束。 政治特征:中国社会的基本矛盾是中国人民同帝国主义支持的北洋军阀的矛盾,革命的中心 [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
【考点清单】 1、概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的历史意义。 2、列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实,认识殖民扩张与掠夺是建 [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
【考点清单】 1．列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。重点知识是：建国后科学技术的主要成就。 2．知道我国 百花齐放、百家争鸣 的方针， [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
【考点清单】 了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵。重点知识:智者学派、苏格拉底。 【知识梳理】 一.人是万物的尺度 1.智者学派兴起的原因 (1) [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
【考点清单】 1.知道薄加丘等人的主要作品和马丁 路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。重点知识：意大利的文艺复兴、德意志的宗教改革。 教育网 -- 中国 [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
【考点清单】 1、了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 2、列举 斯大林模式 的主要表现,认识其在实践中的经验教训。 3、概述丛赫 [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
【单元特征】 总体特征:两极格局结束后,世界格局多极化趋势不可逆转;新科技革命方兴未艾。 政治特征:两极格局解体,从短期看是 一超多强 格局,长远看多极化趋势不可逆转。 经济特征:经 [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
【单元特征】 总体特征:社会主义现代化建设新局面的形成。 思想特征:坚持解放思想、实事求是,坚持四项基本原则,提出邓小平理论、 三个代表 和科学发展观等指导思想。 经济特征:建设有 [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
(一)国际矛盾冲突焦点的演变 1.16~18世纪中期 西、葡、英、法、荷争夺殖民霸权。 2.18世纪晚期至19世纪初期 欧洲国家与法国的战争。 3.19世纪中期 英法与俄国争夺巴尔干。 4.19世纪中 [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
蒙古族是祖国大家庭中的重要成员,成吉思汗是蒙古族历史上杰出的政治家和军事家,他统一蒙古各部,建立蒙古政权为以后元朝统一全国奠定了坚实的基础,在当时的世界上也有重大影响。元朝是 [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
元朝统一后,疆域辽阔,交通发达,社会秩序趋于安定,民族融合进一步发展,统治者比较重视经济的发展,元朝的社会经济和海外贸易在宋代的基础上继续发展。入主中原后,蒙古贵族由破坏农业 [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
任何统治阶级为维持统治，都会根据政治、经济的形势和政治需要，确立自己的统治思想。作为封建大一统开始形成时的秦汉统治者，在确立统治思想方面进行了种种探索。战国时期的泰国，有 [阅读全文]
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教学目标 知识结构 春秋时期 战国时期 思 想 老子《老子》;孔子 五经 诸子百家 科技 天文 最早的哈雷彗星记录;十九年七闰 《甘石星经》 物理 《墨经》 文 学 《诗经》 屈原《离骚 [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
教学建议 易错概念 处于黄河下游的大汶口文化，前期为母系氏族公社时期，中晚期进入了父系氏族公社时期，是父系氏族公社时期的典型。课文中，着重介绍了大汶口文化中晚期的社会状况。 [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
教学建议 对 罢黜百家，独尊儒术 的认识 1.武帝的这一政策与秦代有很大不同，儒学独尊后，其他思想学派并未被禁止。而且所提倡的儒学本身也广泛吸收了法家、阴阳家等各家学说，统一的 [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
教学建议 秦能统一中国的原因和秦朝的历史地位应从客观上的需要和可能两方面探索秦统一的原因。 (l)结束诸侯割据局面，完成封建国家的统一，是春秋战国以来历史发展的必然趋势。 ①从 [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
在讲述本课内容之前，引导学生回忆春秋战国时期的时代特点，了解这一时期文化发展的时代背景。 一、思想 本部分内容包括老子、孔子和诸子百家的主要思想和成就。本部分知识学生在初中 [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
一、社会经济的发展 (一)农业 1、铁制农具的使用 要求学生记住我国铁器出现的最早时间、使用铁器的最早时间、春秋战国铁制农具使用情况。理解铁制农具使用的重要意义。 2、牛耕技术 [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
一、春秋战国的时代特征 让学生回忆春秋战国时期的时代特征：中国从奴隶制社会向封建社会过渡，即奴隶制瓦解，封建制度确立的过程。这一时期，争霸兼并战争不断。战争在客观上促进了 [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
教学建议 教学设计思路 在讲述甲骨文时，应利用书中提供的《二里头遗址陶器上的符号》使学生认识到汉字产生于原始社会末期至奴隶社会早期，商朝的甲骨文已经是较成熟的文字。通过展示 [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
教学建议 教学设计思路 复习本课内容时，先让学生对三代的农业、畜牧业、手工业、商业的发展有一个整体把握。之后，让学生归纳出夏、商、西周时期农业、畜牧业、手工业、商业发展的各 [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
教学建议 井田制 井田制 一词是自战国以来，人们对西周时期所行土地制度的通用名称，历代各家学者的解释不尽相同。一般认为它的含义有二：一、 井 字像田地的形状。田地中有阡、陌、 [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
教学建议 易错概念 处于黄河下游的大汶口文化，前期为母系氏族公社时期，中晚期进入了父系氏族公社时期，是父系氏族公社时期的典型。课文中，着重介绍了大汶口文化中晚期的社会状况。 [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
教学建议 关于秦汉时期的三次农民起义 在中国古代史上，人民群众创造历史，推动历史发展的作用主要体现在生产斗争和阶级斗争两大方面。封建社会的主要矛盾是农民阶级和地主阶级的矛盾 [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
教学建议 秦汉的统治思想问题 任何统治阶级为维持统治，都会根据政治、经济的形势和政治需要，确立自己的统治思想。作为封建大一统开始形成时的秦汉统治者，在确立统治思想方面进行了 [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
第9课 《北美大陆上的新体制》教学设计 一、课标要求： 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 二、教材分析：本课主要内容是讲 [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
设计思想： 教材分析 本节教材主要包括两个方面的内容： 第一 法国共和政体的确立；第二德意志特色的君主立宪制。法兰西与德意志是欧洲大陆的两个重要的国家，随着这两个国家资产阶级 [阅读全文]
2018-11-10标签： 高三历史教案
题 目 第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立 学 科 历史 学 校 教 者 年 级 高一 课 时 教 材 分 析 本课岳麓版必修一《政治文明历程》第一单元第二课。具有承前其后的作用， [阅读全文]
