高三历史教案：《英国代议制的确立与完善》教学设计

来源：学科网 2018-11-11 09:38:31

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课题	英国代议制的确立与完善	课型	新授课
教学目标	了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。
教学重点	君主立宪制的确立光荣革命责任内阁制
教学难点	理解英国资产阶级君主立宪制的特点。
教学方法	讲解法归纳法探究法比较法
教学过程
学生自学环节	认真研读教材完成基础知识回扣
教师精讲环节	题解：欧美资产阶级代议制代议制的概念代议制又称议会制,指由公民通过选举代表组成代表机关(通常是议会),间接参政议政,讨论决定国家大事,行使国家权利的一种民主制度和组织形式。代议制最早起源于的英国。一、英国君主立宪制确立的背景 1.历史传统:有限的君权，议会传统 2.经济基础:17C英国资本主义迅速发展(根因) 3.阶级基础:资产阶级、新贵族形成 4.思想基础:霍布斯,洛克启蒙思想提供基础 5.政治前提:资产阶级革命二、光荣革命（前提）（1）根本原因：斯图亚特王朝的专制统治阻碍了英国资本主义的发展（2）过程：1640年爆发资产阶级革命（新兴资产阶级和新贵族反复对斯图亚特王朝以国王为首的封建势力）—→1649年1月30日查理一世被送上断头台—→新贵族克伦威尔进行独裁统治—→1660年斯图亚特王朝复辟—→新兴资产阶级与新贵族失望，决定推翻—→1688年，议会邀请荷兰执政威廉三世成为英国国王，复辟王朝统治结束（光荣革命：没有流血）。（3）意义：①标志着英国资产阶级革命的完成。 ②为英国资产阶级君主立宪制确立奠定政治基础。（4）特点：①曲折、反复。②采用更激进的手段达到预定目标。思考:光荣革命后，国王和议会的关系发生了什么变化? 三、限制王权的法案（奠基） 1、目的：限制王权扩大议会的权利 2、内容:《权利法案》《王位继承法》思考：:《权利法案》限制了国王哪些权利?保证了议会哪些权利?* 国王无权废止法律; 一→限制了国王立法权* 不得侵犯议会的征税权一→限制了国王征税权不经议会同意,国王不得组织常备军一→限制了国王军事权未按法律程序,不得拘捕臣民一→限制了国王司法权国王不得干涉议会的言论自由一→保证议会言论自由权必须定期召开议会一→ 保证了议会集会权 3、意义：确立了议会权利高于王权，司法独立于王权的原则。奠定了君主立宪制的法律基础。四：责任内阁制的形成（确立）君主立宪制的正式确立 1、形成:枢密院一→内阁 1721年,沃波尔开创下院多数党领袖任首相并组建内阁的先例 18世纪中叶,责任内阁制形成并得以完善 2、特点①内阁掌握行政权,国王“统而不治” ②内阁对议会负责;议会对内阁进行监督;议会可以通过对内阁的不信任案,内阁可以解散下院提前大选 3、作用内阁制的建立，使英国的立法机关得以控制行政;国王“统而不治”,只是象征;英君主立宪制正式确立，成为典型的代议制国家思考：英国君主立宪制的特点（结合活化思维主题一完成） ①a 国王是虚君,“统而不治”,最高权力的象征。 ②．议会是国家的权力中心,掌握立法权。 ③内阁是君主立宪制的核心,掌握行政权,对议会负责受议会监督控制。 ④首相是政府最高行政首脑(实际上是国家政治生活的最高决策者和领导者),下院多数党领袖担任并组阁,内阁成员与首相共进退五．1832年议会改革（完善）了解 1832年,英国政府进行了第一次议会选举制度改革。改革法案降低了候选人和选民的财产资格要求,并且取消了一些人口很少的选区,增加了一些新工业区为选区。新兴工业城市的资产阶级代表首次获得进入议会的权利。六.英国议会中的“第三院”（强化）了解 19世纪70年代后,内阁权力开始膨胀,内阁开始凌驾于议会之上。表现:①几乎垄断立法提案权②控制部分立法权 ③篡夺议会的财政权④加强对议会下院的控制
合作探究环节	1. 中英两国政治制度的比较 2. 君主立宪制的作用
练习巩固环节	发掘教材想一想 1 2 3 4 5
课堂小结	1.一条主线英国君主立宪制的确立、发展、完善过程 2.两个趋势君主权力逐渐削弱;议会权力不断增强。 3.三个转移立法权由国王到议会:行政权由国王到内阁;政治权利由贵族到工业资产阶级并下移到公民。
作业布置	第十三讲课时作业
板书设计	英国代议制的确立与完善一．自主学习三、合作探究二、知识精讲 1中英两国政治制度的比较 1、限制王权的法案 2、君主立宪制的作用 2、责任内阁制四、随堂检测
课后反思