标题形式 文章列表

• 单元能力提升 2009-08-20

  单元能力提升一、单项选择题1.关于人口数量与环境的论述，正确的是()A.自然环境对人口出生率和死亡率的影响都很大B.环境污染完全是由于人口数量增长过多、过快造成的C.科技越发达，地球所能容纳的人口数量越多D.一个

  [ 阅读全文 ]

• 教案全集 2009-08-20

  目录第一单元中国的区域差异----------------------------2第二单元中国的国土整治与区域发展------------------18第三单元水土流失的治理--以黄土高原为例-------------------------29第四单元荒漠化的防治--以西北

  [ 阅读全文 ]

• 高二地理（选修）教案集 2009-08-20

  高二地理（试验修订本选修）教材教案第三单元文化与文化景观【知识要求：】1、世界主要的文化源地；结合实例，了解文化源地与环境的关系。2、了解文化传播、扩散的主要途径；结合聚落、建筑、服饰、习俗、艺术、语言

  [ 阅读全文 ]

• 选修一第二单元 第二节城市地域功能分区 2009-08-12

  第二单元城市的地域结构2.2城市地域功能分区教案●教学目标知识目标了解功能区的特点及城市三种常见功能区的空间分布特点。能力目标培养学生读图分析能力，并通过调查学校所在地城镇的地域功能分布情况，培养学生理

  [ 阅读全文 ]

• 选修二第一单元 中国的区域差异 2009-08-12

  第一单元中国的区域差异1.1我国的三大自然区一、教学目标：1、使学生知道中国三大自然区的划分。2、使学生理解三大自然区的特点。3、通过学习对学生进行爱国主义教育。4，培养学生用已有知识来综合分析地理问题的能

  [ 阅读全文 ]

• 选修二第四单元 荒漠化的防治 2009-08-12

  第四单元荒漠化的防治-以西北地区为例4.1西北地区荒漠化防治的地理背景一、教学目标1、了解西北地区气候干旱的原因和相应的自然景观特征，了解主要沙漠和沙地的主要分布与成因分类.2.理解干旱是本区最突出的地理特征

  [ 阅读全文 ]

• 选修二第三单元 水土流失的治理 2009-08-12

  第三单元水土流失的治理--以黄土高原为例3.1黄土高原水土流失的地理背景一、教学目标1、了解黄土高原的位置及范围，知其地理位置的特殊性--处于我国多项自然地理要素的过渡地带。解黄土高原环境脆弱的主要表现，理解

  [ 阅读全文 ]

• 选修二第二单元 中国的国土整治与区域发展 2009-08-12

  第二单元中国的国土整治与区域发展2.1国土整治与区域发展一、教学目标1．了解国土整治的基本概念、主要内容。理解我国国土整治的必要性,我国进行国土整治的难度所在。能根据地理国情解释和说明我国国土整治为什么要

  [ 阅读全文 ]

• 鲁教版必修第三册导学探究题（全册） [鲁教版] 2009-08-12

  章节导学探究题内容1.11、什么是区域？2、区域是如何划分的？区域划分为哪些类型？3、区域的空间尺度是如何划分的？4、区域有哪些特征？5、在青藏高原上高寒条件下的人口数量和人口分布有什么特点？6、区域为什么具

  [ 阅读全文 ]

• 经典分析--高中地理必修3(鲁教版) 2009-08-12

  《课标说明》教学总要求：1.借助教材中精选的示范性材料，使学生从个别到一般，掌握带规律性的知识和能力。即学会学习相同或类似类型知识的基本方法。因为同一类区域问题往往具有共性。2.同时，每个案例都难以研究某

  [ 阅读全文 ]

• 环境保护全套教案选修6第四课时 2009-08-12

  环境保护全套教案选修6第四课时第四课时一、认识环境管理（一）实行环境管理的重要性1．解决环境问题时技术的局限性环境问题不是单靠技术所能解决的，还必须借助对社会经济活动的管理手段。实行科学有效的环境管理，

  [ 阅读全文 ]

• 环境保护全套教案选修6第三课时 2009-08-12

  环境保护全套教案选修6第三课时第三课时一、森林及其保护（一）滥伐森林的生态灾难1．原始林：约占陆地面积的47．7％（8000年前）--根据林木生长所需的气候、土壤和海拔条件估算2000年：约占全球陆地面积的30％2．不

  [ 阅读全文 ]

• 环境保护全套教案选修6第二课时 2009-08-12

  自然灾害与防治（选修5）环境保护全套教案选修6第二课时第二课时一、人类面临的主要资源问题（一）自然资源1．概念：指在一定的经济技术条件下，自然界中可以被人类生产与生活利用的物质和能量的总称。2．意义：它们

  [ 阅读全文 ]

• 高中地理 选修五 自然灾害与防治全套教案 2009-08-12

  自然灾害与防治（选修5）课时安排：4课时教学目标：一、主要自然灾害的类型与分布1、自然灾害的主要类型2、自然灾害的主要特点3、人类活动对自然灾害的影响4、世界主要自然灾害带的分布二、我国的主要自然灾害1、我

  [ 阅读全文 ]

• 高中地理 选修四 城乡规划能力训练 2009-08-12

  能力训练1．小城镇发展为中等城市，比较合理的交通规划思想是（）A．尽量利用省道、国道为城市主干道发展交通网络B．道路规划要超前，尽量拓宽路面，增加车道C．优先构建环形放射式道路网D．根据城市空间结构和自然

  [ 阅读全文 ]

• 高中地理 选修四 城乡规划第一课时 2009-08-12

  城乡规划（选修4）课时安排：4课时教学目标：一、城乡发展与城市化1、城市的形成和发展，城市在不同发展阶段的主要特征2、不同国家城市化过程的主要特点及其意义3、城市环境问题的成因与治理对策4、不同地理环境中乡

  [ 阅读全文 ]

• 高中地理 选修四 城乡规划第四课时 2009-08-12

  高中地理选修四城乡规划第四课时第四课时一、城乡人居环境（一）人居环境：即人类的居住环境，包括自然要素和社会要素两部分。自然要素主要是指大气、水、阳光、土壤、植物、动物等，它们构成了人类生存的基本物质和

  [ 阅读全文 ]

• 高中地理 选修四 城乡规划第三课时 2009-08-12

  高中地理选修四城乡规划第三课时第三课时一、城乡规划的内容及意义（一）城乡规划1．含义：城乡规划是一种综合性的空间规划，它是以城乡居民点的土地等空间资源的合理利用为核心，同时还包括城乡居民点的社会、社会

  [ 阅读全文 ]

• 高中地理 选修四 城乡规划第二课时 2009-08-12

  高中地理选修四城乡规划第二课时第二课时一、城市空间形态及变化（一）城市空间形态及其形成1．城市空间形态含义：城市一经产生，就占据着一定的地表空间，并在各种自然、人为因素的制约和影响下，形成一定的用地轮

  [ 阅读全文 ]

• 高中地理 选修六 环境保护全套教案[教案] 2009-08-12

  环境保护选修6课时安排：4课时教学目标：一、环境与环境问题1、人类与环境的相互关系，正确的环境伦理观2、环境问题产生的主要原因及危害3、当前人类所面临的主要环境问题二、资源问题与资源的利用、保护1、主要的资

  [ 阅读全文 ]

• 必修三人教版必修3全套教案 2009-08-12

  第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响课时安排：4课时教学目的：1．举例说出区域的特征2．以两个区域为例，比较分析地理环境差异对区域发展的影响3．以某个区域为例，比较分析区域不同发展阶段地

  [ 阅读全文 ]

• 选修一第一单元第二节人口数量与环境 2009-08-12

  第一单元人口与环境1.2人口数量与环境教案●教学目标知识目标1.理解人口数量与环境之间的关系。2.了解人口数量与环境相互关系的一些影响因素。能力目标1.利用一些相关资料，通过分析和综合，得出人口数量变化与环境

  [ 阅读全文 ]

• 选修一第一单元 第一节人口再生产 2009-08-12

  第一单元人口与环境1.1人口再生产教案【教学目标】1.知识目标：了解人口再生产、人口再生产类型及其转变；了解人口再生产类型的地区分布。2.能力目标：能够阅读、分析人口与环境关系的统计图表、资料，判断人口再生

  [ 阅读全文 ]

• 选修一第一单元 第五节人口迁移与环境 2009-08-12

  第一单元人口与环境1.5人口迁移与环境教案●教学目的一、知识目标1.了解人口迁移的概念和类型。2.从吸引力和排斥力两方面来了解影响人口迁移的主要因素，重点是环境因素的影响。3.理解人口迁移与环境的关系。二、能

  [ 阅读全文 ]

• 选修一第一单元 第三节环境人口容量 2009-08-12

  第一单元人口与环境1.3环境人口容量教案●教学目的1.知识目标了解环境承载力和合理容量的概念，熟悉影响环境人口容量的因素2.能力目标（1）了解环境人口容量估计的几种观点以及这些观点形成的原因。（2）结合我国实

  [ 阅读全文 ]

• 选修一第一单元 第六节中国的人口迁移 2009-08-12

  第一单元人口与环境1.6中国人口迁移教案●教学目的1．了解中国历史上、新中国成立后、改革开放以来不同时期人口迁移特点及其原因，并预测其发展趋势。2．学会因时因地比较不同时期人口迁移的特征，并科学地预测。●

  [ 阅读全文 ]

• 选修一第五单元第一节世界政治地理格局 2009-08-12

  5.1世界政治地理格局课时安排：1课时教学目的：通过两次世界大战及其影响，了解目前世界政治地理格局的形成过程、基本成因等，了解世界一些主要的区域性政治组织和一些地区性冲突。教学重点、难点：国际政治地理的总

  [ 阅读全文 ]

• 选修一第五单元第四节综合国力竞争 2009-08-12

  5.4综合国力竞争课时安排：1课时教学目的：使学生了解影响综合国力的主要因素。结合案例分析评价主要国家的综合国力，使学生进一步了解提高综合国力的途径。使学生树立正确的全球观念及竞争意识，为祖国的强大而努力

  [ 阅读全文 ]

• 选修一第五单元第三节区域经济一体化 2009-08-12

  5.3区域经济一体化课时安排：1课时教学目的：使学生了解目前世界经济正走向区域化，而区域化是全球化的基础和表现，并了解世界主要的区域经济集团，培养学生分析问题的能力，树立全球意识。教学重点：世界经济区域化

  [ 阅读全文 ]

• 选修一第五单元第二节世界经济全球化 2009-08-12

  5.2世界经济全球化课时安排：1课时教学目的：通过学习使学生了解发达国家、发展中国家在全球经济发展过程中所处的地位，理解我国在经济全球化过程中采取的一些政策，激发学生为建设好祖国而奋发努力的爱国热情。教学

  [ 阅读全文 ]