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• 选修一第五单元第二节世界经济全球化 2009-08-12

  5.2世界经济全球化课时安排：1课时教学目的：通过学习使学生了解发达国家、发展中国家在全球经济发展过程中所处的地位，理解我国在经济全球化过程中采取的一些政策，激发学生为建设好祖国而奋发努力的爱国热情。教学

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• 选修一第四单元第一节 旅游活动是人类社会发展的必然产物 教案 2009-08-12

  第四单元第一节旅游活动是人类社会发展的必然产物教案【教学目标】现代旅游的特点；旅游活动的作用。【教学难点】理解旅游活动是人类社会发展的必然产物。【教学过程】［新课导入］相信同学们都曾有过旅游的经历，请

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• 选修一第四单元第五节旅游活动与地理环境的协调发展 2009-08-12

  第四单元第五节旅游活动与地理环境的协调发展教案教学目标要求：1．使学生理解旅游活动中的环境问题及其成因、后果2．使学生掌握综合评价旅游资源开发条件的内容教学重点：掌握对旅游资源开发条件进行综合评价的方法

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• 选修一第四单元第四节旅游景观的欣赏（二）教案 2009-08-12

  第四单元第四节旅游景观的欣赏（二）教案【教学目标】人文旅游景观的欣赏。【教学难点】正确把握人文景观体现的人地关系和谐。【教学过程】本节内容相对于上一节来说，主要是介绍人文景观的欣赏。人文旅游景观和自然

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• 选修一第四单元第三节旅游资源的欣赏（一）教案 2009-08-12

  第四单元第三节旅游资源的欣赏（一）教案教育教学目标：1．认知目标：结合实例，了解旅游景观欣赏的基本要求。2．能力目标：提高学生的欣赏能力和审美能力，培养学生探究问题的兴趣和能力。3．情感目标：激发学生热

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• 选修一第四单元 第二节 旅游资源教案 2009-08-12

  第四单元第二节旅游资源教案【教学目标】旅游资源的分类；旅游资源的价值。【教学难点】旅游资源的特性【教学过程】一、旅游资源的划分以下步骤需要将学生分成若干小组进行：不考虑时间和金钱因素，按照编号依次列举

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• 选修一第三单元第一节 文化景观的构成 2009-08-12

  第三单元第一节文化景观的构成教案【教学目标】文化景观的概念；文化景观的构成。【教学难点】文化和文化景观的联系与差别【教学过程】〖导入新课〗回忆一下我们前面两章学习的内容，我们在第一章学习了有关人口地理

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• 选修一第三单元第五节 文化的空间扩散 教案 2009-08-12

  第三单元第五节文化的空间扩散教案【教学目标】用实例说明文化的扩散类型；【教学难点】文化的扩散类型【教学过程】【看图分析】观看文明发源地及其推测的早期扩散路线图，分析其中的文化扩散现象，用事例说明这种推

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• 选修一第三单元第三节 文化景观与环境 2009-08-12

  第三单元第三节文化景观与环境教案【教学目标】文化景观和自然环境的关系；文化景观和人文社会环境的关系；【教学难点】文化景观的建设对自然环境的影响【教学过程】一、文化景观与自然环境〖讨论〗展示不同的农业景

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• 选修一第三单元第二节 文化景观的主要特性 2009-08-12

  第三单元第二节文化景观的主要特性教案【教学目标】文化景观的主要特性：空间性和时代性。【教学难点】文化景观的时代性【教学过程】〖导入新课〗上节课我们探讨了文化的内涵，了解了文化景观的构成。不同类型的文化

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• 选修一第三单元 第四节 文化源地与文化区 教学案 2009-08-12

  第三单元第四节文化源地与文化区教案【教学目标】文化区的特点，文化区划分的意义。【教学难点】文化现象源地和文化系统源地的区别；中国传统文化区的划分依据及其意义。【教学过程】一、文化源地【提问】什么是文化

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• 选修一第二单元 第一节城市的作用与形态 2009-08-12

  第二单元城市的地域结构2.1城市的作用与形态教案●教学目标知识目标1.了解城市在区域中的三大重要作用；2.理解城市的等级与服务范围之间的关系3.了解三种常见的城市形态，能分析不同的城市形态优点和缺点，理解自然

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• 选修一第二单元 第三节城市功能分区的结构和成因 2 2009-08-12

  第二单元城市的地域结构2.3城市功能分区的结构和成因教案●教学目标1.通过阅读某城市的功能区分布示意图能正确描述城市地域结构特点。2.能举例说明历史因素、经济因素、社会因素和行政因素对城市功能分区的形成造成

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• 必修3第一节 认识区域 [鲁教版] 2009-08-12

  第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域探究导学：在生活中，我们经常听到过描述或反映区域的术语，例如省(直辖市、自治区)、流域、经济区、旅游区、自然保护区等。但是你知道什么是区域吗？区域是怎样划分的

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• 教案 2．2 森林的开发和保护 2009-08-12

  2．2森林的开发和保护--以亚马孙热带雨林为例课时安排：2课时教学目的：1．分析雨林的环境效应和生物基因库功能。2．理解雨林的脆弱性。3．了解雨林开发的背景和原因。4．讨论雨林开发与保护的措施和问题。5．认识森

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• 教案 1.1 地理环境对区域发展的影响 2009-08-12

  1．1地理环境对区域发展的影响一、课标要求：1、了解区域的含义2、以两个不同区域为例，比较自然环境、人类活动的区域诧异3、以某区为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响二、教材分析本章施必

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• 教案1.2地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 2009-08-12

  普通高中课程标准实验教科书-地理第三册[人教版]1．2地理信息技术在区域地理环境研究中的应用课时安排：2课时教学目的：1．了解遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理，以及数字地球的含义。2．举例说明遥感、全球

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• 教案 5．1 资源的跨区域调配 2009-08-12

  普通高中课程标准实验教科书-地理第三册[人教版]5．1资源的跨区域调配--以我国西气东输为例课时安排：1课时教学目的：1．了解实施资源区域调配的原因2．理解资源跨区域调配对区域发展的影响教学重点：1．了解实施资

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• 教案5.2 2009-08-12

  普通高中课程标准实验教科书-地理第三册[人教版]5．2产业转移--以东亚为例课时安排：1课时教学目的：1．了解产业转移的因素2．理解产业转移对区域发展的影响教学重难点：产业转移对区域发展的影响教具准备：有关挂图

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• 教案 4.2区域工业化和城市化 2009-08-12

  4．2区域工业化与城市化--以我国珠江三角洲地区为例课时安排：1课时（本节可根据具体情况安排2课时）教学目的：1．了解区域工业化和城市化的关系，以及它们对区域社会经济发展所起的作用。2．分析导致珠江三角洲工业

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• 教案4.1 2009-08-12

  第一节《区域农业发展---以我国东北地区为例》教案课标1、以某区域为例，分析该地区农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业可持续发展的方法和途径。2、以某农业区域为例，分析该区域的发展过程，以及在此过程中

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• 教案3.2美国田纳西河的开发 2009-08-12

  3．2河流的综合开发--以美国田纳西河流域为例课时安排：2课时教学目的：1．观察地图，建立流域和水系的概念，并总结归纳出流域的基本特点：特殊性和整体性2．结合地图和地理图表，分析田纳西河流域开发的自然背景。3

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• 教案3.1 能源资源的开发 2009-08-12

  3．1能源资源的开发--以我国山西省为例课时安排：2课时教学目的：1．了解能源资源开发与区域可持续发展的关系2．尝试评价山西资源开发条件3．通过图表和文字资料分析，了解山西能源基地建设和能源综合利用的具体措施

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• 教案 2．1 荒漠化的防治 2009-08-12

  2．1荒漠化的防治--以我国西北地区为例课时安排：2课时教学目的：1．理解荒漠化的过程，分析荒漠化形成的自然原因和人为原因。2．了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题3．认识荒漠化问题的严重性，树立防治荒漠

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• 选修模块“海洋地理”的理解与实施 2009-08-11

  选修模块海洋地理的理解与实施一、海洋地理在高中地理课程中的地位与作用随着世界经济的发展和科技的进步，人类对资源的需求与日俱增，从而海洋──海洋资源的开发利用、海洋环境的保护和管理，以及海洋教育──已受

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• 问题研究《南水北调怎么调》 2009-08-11

  问题研究《南水北调怎么调》南水北调是一项规模浩大的引水工程，它将长江富余的水资源引入缺水的华北地区。南水北调分东线、中线、西线三条调水线路。该工程的建设，可以改善北方地区水资源严重短缺的局面，缓解北方

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• 高中地理(中图版)必修二3.1农业区位因素和地域类型(一)教案1 2009-08-11

  高中地理(中图版)必修二3.1农业区位因素和地域类型(一)教案13．1农业区位因素与地域类型[教学目的]：1、影响农业生产的区位因素2、世界主要农业地域类型3、农业生产活动对环境的影响[重点难点]：1、农业生产的自然与

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• 高中地理(中图版)必修二2.3地域文化和城市发展 教案1 2009-08-11

  高中地理(中图版)必修二2.3地域文化和城市发展教案12．3地域文化与城市发展[教学目的]：使学生能够说明地域文化对人口或城市的影响[重点难点]：1、文化与地域文化2、地域文化对人口的影响3、地域文化对城市的影响[讲

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• 高中地理(中图版)必修二2.2城市化 教案 2009-08-11

  高中地理(中图版)必修二2.2城市化教案2．2城市化[教学目的]：使学生能够说明城市化的过程与特点，并能解释城市化对地理环境的影响[重点难点]：1、城市概念2、城市化特点3、城市化对地理环境的影响[讲授过程]：导入：

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• 高中地理(中图版)必修二2.1城市的空间结构(一)教案1 2009-08-11

  高中地理(中图版)必修二2.1城市的空间结构(一)教案12．1城市的空间结构(一)[教学目的]：使学生能够分析城市内部结构及其形成原因[重点难点]：1、城市的空间结构分析2、形成城市不同空间结构的原因[讲授过程]：导入：

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