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首页 > 高考资源网 > 高中教案 > 高二物理教案
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标题形式 文章列表

  • 高二物理自感现象及自感电动势 2009-08-06

    ⑴自感现象:由于通过导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象。自感现象的两个实验:通电自感和断电自感实验。⑵自感电动势的大小:跟电流的变化率成正比点击下载:
  • 高二物理自感4 2009-08-06

    五、自感教学目的1.知道什么是自感现象和自感电动势2.知道自感系数是表示线圈本身特性和物理量。知道它的单位3.知道自感现象的利和弊以及它们应用和防止教具点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=139368
  • 高二物理自感3 2009-08-06

    一.教学目的:1.掌握自感现象及其应用.2.理解在感现象的原理并能灵活应用.二.重点难点:1.自感现象及其应用.2.自感现象的原理,日光灯工作原理.三.教学过程:点击下载:http://files.eduu.com/down.ph
  • 高二物理自感2 2009-08-06

    六、自感教学目的1.通过实例使学生了解自感现象在实际中的意义,培养学生观察能力。2.通过学习使学生了解日光灯的工作原理教学重点自感现象教学难点自感现象的应用教学方法演示实验、自学、讨论相结合教学方法演示实
  • 高二物理自感1 2009-08-06

    1.指导学生运用观察、实验、分析、综合的方法,认识自感现象及其特点。2.明确自感系数的意义及决定条件。3.能解释生产和生活中的某些自感现象。4.提高学生分析问题的能力和运用物理知识解决实际问题的能力点击下
  • 高二物理驻波教案 2009-08-06

    教学目标一、知识目标1.知道驻波现象,知道波腹和波节.2.知道驻波是怎样产生的.3.知道驻波是一种特殊的干涉现象.二、能力目标1.通过空气柱内驻波的教学,使学生学会测声波波长和波速的方法点击下载:http://fi
  • 高二物理振幅、周期和频率 2009-08-06

    【教学目标】基础目标1、知道什么是一次全振动、振幅、周期和频率;2、理解周期和频率的关系;3、知道什么是振动的固有周期和固有频率;4、掌握用秒表测弹簧振子周期的操作技能。拔高目标:点击下载:http://files.ed
  • 高二物理振动和波 2009-08-06

    一、简谐运动1、简谐运动定义:=-k①凡是所受合力和位移满足①式的质点,均可称之为谐振子,如弹簧振子、小角度单摆等。点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=139348
  • 高二物理运动学 2009-08-06

    一.基本概念1.质点2.参照物3.参照系--固连于参照物上的坐标系(解题时要记住所选的是参点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=139346
  • 高二物理原子核衰变及半衰期 2009-08-06

    新课标要求1、知识与技能(1)了解天然放射现象及其规律;(2)知道三种射线的本质,以及如何利用磁场区分它们;(3)知道放射现象的实质是原子核的衰变;(4)知道两种衰变的基本性质,并掌握原子核的衰变规律;点
  • 高二物理原子核结构 2009-08-06

    新课标要求1、知识与技能(1)知道原子核的组成,知道核子和同位素的概念。2、过程与方法(1)通过观察,思考,讨论,初步学会探究的方法;(2)通过对知识的理解,培养自学和归纳能力。点击下载:http://files.eduu.
  • 高二物理原子的核式结构模型 2009-08-06

    三维教学目标1、知识与技能(1)了解原子结构模型建立的历史过程及各种模型建立的依据;(2)知道粒子散射实验的实验方法和实验现象,及原子核式结构模型的主要内容。2、过程与方法点击下载:http://files.eduu.com/d
  • 高二物理学业水平测试复习教案 2009-08-06

    ⑴光机D;⑵紫外线灯C;⑶理疗医用神灯照射伤口,可使伤口愈合得较好。这里的神灯是利用了E。A.光的全反射;B.紫外线具有很强的荧光作用;C.紫外线具有杀菌消毒作用;D.射线的很强的贯穿力;点击下载:http://fil
  • 高二物理物质是由大量分子组成的2 2009-08-06

    一、教学目标1.在物理知识方面的要求:(1)知道一般分子直径和质量的数量级;(2)知道阿伏伽德罗常数的含义,记住这个常数的数值和单位;(3)知道用单分子油膜方法估算分子的直径。点击下载:http://files.eduu.c
  • 高二物理物质是由大量分子组成的1 2009-08-06

    教学目的1.了解物质是由大量分子组成。2.了解分子虽小但是可认识的。3.通过测量分子的直径和质量,教给学生研究物理问题的方法。教学重点分子小,小到什么程度。物体中分子多,多到什么程度。(认识分子点击下载:
  • 高二物理物体的内能2 2009-08-06

    、分子的动能1、分子有动能分子运动论的内容之一:构成物体的大量分子永不停息的做无规则的运动说明分子一定有动能。2、平均动能分子做无规则运动,每个分子点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=139298
  • 高二物理物体的内能1 2009-08-06

    教学难点分子势能。教学过程一、复习提问什么样的能是势能?弹性势能的大小与弹簧的形变关系怎样?二、新课教学点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=139295
  • 高二物理热学 2009-08-06

    、物质是由大量分子组成的(注意分子体积和分子所占据空间的区别)对于分子(单原子分子)间距的计算,气体和液体可直接用,对固体,则与分子的空间排列(晶体的点阵)有关。点击下载:http://files.eduu.com/down.ph
  • 高二物理热力学第二定律4 2009-08-06

    1、了解热传导过程的方向性2、了解什么是第二类永动机,为什么第二类永动机不可制成3、了解热力学第二定律的两种表述方法以及这两面三刀种表述的物理实质4、了解什么是能量耗散5、了解什么是能源,了解什么是常规能
  • 高二物理热力学第二定律3 2009-08-06

    1、了解热传导过程的方向。2、了解什么是第二类永动机,为什么第二类永动机不可能制成。3、了解热力学第二定律的两种不同的表述以及这两种表述的物理实质。4、了解什么是能量耗散。5、知道绝对零度不可能达到。点击
  • 高二物理热力学第二定律2 2009-08-06

    ①、了解热力学第二定律的发展简史,②、了解什么是第二类永动机,为什么第二类永动机不可以制成。③、了解热传导的方向性,④、了解热力学第二定律的两种表述方法,以及这两种表述的物理实质,⑤、了解什么是能量耗
  • 高二物理热力学第二定律1 2009-08-06

    热力学第二定律课时:1课时教学要求:1、以热传导和机械能与内能的相互转化为例,让学生知道宏观热学过程是有方向性的;2、让学生知道第二类永动机是不可能制成的;点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=1392
  • 高二物理曲线运动和万有引力 2009-08-06

    一、曲线运动1、概念、性质2、参量特征二、曲线运动的研究方法--运动的分解与合成1、法则与对象2、两种分解的思路a、固定坐标分解(适用于匀变速曲线运动)点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=139275
  • 高二物理碰撞教案 2009-08-06

    教学目标:1、使学生了解碰撞的特点,物体间相互作用时间短,而物体间相互作用力很大。2、理解弹性碰撞和非弹性碰撞,了解正碰、斜碰及广义碰撞散射的概念。3、初步学会用动量守恒定律解决一维碰撞问题。重点:强性
  • 高二物理欧姆定律1 2009-08-06

    一、知识与技能:1.知道电流的产生原因和条件.2.理解电流的概念和定义式,并能进行有关的计算3.理解电阻的定义式,掌握欧姆定律并能熟练地用来解决有关的电路问题.知道导体的伏安特性.点击下载:http://files.eduu
  • 高二物理牛顿运动定律 2009-08-06

    一、牛顿第一定律1、定律。惯性的量度2、观念意义,突破初态困惑二、牛顿第二定律1、定律2、理解要点a、矢量性点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=139261
  • 高二物理描述交变电流的物理量 2009-08-06

    、知识与技能1知道交变电流的周期和频率,以及它们与转子角速度的关系。2知道交变电流和电压的最大值、瞬时值、有效值等及其关系。3知道我国供电线路交变电流的周期和频率。二、过程与方法1用等效的方法得出描述交变
  • 高二物理描述交变电流的物理 2009-08-06

    1知道交变电流的周期和频率,以及它们与转子角速度的关系。2知道交变电流和电压的最大值、瞬时值、有效值等及其关系。3知道我国供电线路交变电流的周期和频率。二、过程与方法1用等效的方法得出描述交变点击下载:htt
  • 高二物理量子论 2009-08-06

    为了定量的描述热辐射与温度和物体特性的关系,首先引入下列概念:(1)辐射出射度(简称辐出度)温度为T的热辐射体,在单位间内从单位面积向各个方向辐射出的所有频率的辐射能量.又称为辐射能通量密度.(2)单色辐射出射度
  • 高二物理力与物体的平衡 2009-08-06

    、加法表达:+=。名词:为和矢量。法则:平行四边形法则。如图1所示。和矢量大小:c=,其中为和的夹角。和矢量方向:在、之间,和夹角=arcsin点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=139248
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