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首页 > 高考资源网 > 高中教案 > 高二物理教案
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标题形式 文章列表

  • 高二物理电势差与电场强度的关系2 2009-08-07

    第七节电势差与电场强度的关系◆教学目的:1、理解匀强电场中电势差与电场强度的关系U=Ed,并且能够推导出这个关系式。2、会用关系式U=Ed进行有关计算。◆教学重点:理解匀强电场中电势差与电场强度的关系U
  • 高二物理电势差与电场强度的关系1 2009-08-07

    一、教学目标1.定性掌握电势差与场强的关系。2.定量掌握匀强场中电势差与场强的关系。二、重点、难点分析1.场强方向--电势降低最快的方向。2.U=Ed--d为沿场强方向两点所在等势面间距离。点击下载:http://files.e
  • 高二物理电势差2 2009-08-07

    (三)情感、态度与价值观培养对比学习的学习方法,培养逻辑思维能力。教学重点应用电势差的概念求解静电力对电荷所做的功。教学难点应用电势差的概念求解静电力对电荷所做的功。归纳推理法、讲授法点击下载:http://
  • 高二物理电势差1 2009-08-07

    一、新课教学1、电势差:(又叫电压)(1)定义:电荷q在电场力作用下由A点移到另一点B的过程中,电场力做的功WAB与电荷量q的比值,叫A、B两点之间的电势差UAB。(2)定义点击下载:http://files.eduu.com/down.php?i
  • 高二物理电容器平行板电容器 2009-08-07

    1.掌握平行板电容器的电容;2.掌握影响平行板电容器电容的因素;3.认识一些常用电容器;4.结合匀强电场有关知识,研究平行点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=141401
  • 高二物理电容器电容 2009-08-07

    电容器电容的教案示例点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=141400
  • 高二物理电流欧姆定律电阻定律 2009-08-07

    1.了解电流形成的条件。2.掌握电流的概念,并能处理简单问题。3.巩固掌握欧姆定律,理解电阻概念。4.理解电阻伏安特性曲线,并能运用。5.掌握电阻定律,认识电阻率的物理意义。点击下载:http://files.eduu.com/down.
  • 高二物理电功和电功律 2009-08-07

    2.能对电路的连接方式加以识别,并能对一些简单的电路做出等效或简化的处理。3.理解对电路分析的基本思路,掌握分析电路的一般方法。二、难点讨论1.串联和并联电路(以两只电阻为例)(1)电阻的串联①基本特点1)电
  • 高二物理电功电功率焦耳定律1 2009-08-07

    1.理解电功、电功率的概念,公式的物理意义。2.了解实际功率和额定功率。3.了解电功和电热的关系。4.了解公式Q=I2Rt(P=I2R)和点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=141397
  • 高二物理电动势闭合电路欧姆定律 2009-08-07

    电动势,是本部教材难点,交待清楚即可。1.电源:把其它形式的能转化为电能的装置。电源的作用:保持两极间有一定电压,供给电路电能。2.电动势:电源的属性,描述点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=141
  • 高二物理电磁感性现象5 2009-08-07

    1、知道磁通量的概念,并能进行一些定性和定量的判断2、知道什么是电磁感应现象3、理解、掌握产生感应电流的条件4、知道电磁感应现象中能量守恒定律的运用点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=141395
  • 高二物理电磁感性现象4 2009-08-07

    、引导学生从实验中观察现象,分析、归纳磁场产生电流的条件,明确什么是电磁感应现象。2、掌握利用右手定则判定感应电流的方向。3、介绍这一伟大发现在电磁学理论的发展中的地位和它在人类生产和生活电气点击下载:h
  • 高二物理电磁感性现象3 2009-08-07

    1、启发学生观察实验现象,从中分析归纳通过磁场产生感应电流的条件,从而进一步理解电磁感应现象,理解产生感应电流的条件。2、培养学生运用所学知识,独立分析问题的能力。3、启发学生点击下载:http://files.eduu.
  • 高二物理电磁感性现象2 2009-08-07

    1、启发学生观察实验现象,从中分析归纳通过磁场产生电流的条确件,理解电磁感应现象本质。2、培养学生运用所学知识,独立分析问题的能力。3、启发学生观察实验现象从中分析感应电流的方向与磁场方向和导线运动方向
  • 高二物理电动势 2009-08-07

    1、知识与技能理解电动势的概念,掌握电动势的定义式。2、过程与方法通过本节课教学,使学生了解电池内部能量点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=141391
  • 高二物理电磁感性现象1 2009-08-07

    1、引导学生从实验中观察现象,分析、归纳磁场产生电流的条件,明确什么是电磁感应现象。2、掌握利用右手定则判定感应电流的方向。3、介绍这一伟大发现在电磁学理论的发展中的地位和它在人类生产和点击下载:http://f
  • 高二物理电场强度电场线 2009-08-07

    .知道电荷周围存在电场,知道电场是一种客观存在的物质。2.理解电场强度和电场线的概念。3.知道电场的叠加原理。4.知道几种典型电场的电场线分布。5.以电场线描述电场为例,渗透用点击下载:http://files.eduu.c
  • 高二物理电场和电场强度 2009-08-07

    一.一.电场,是物质的一种特殊形态.1.电荷周围存在电场.分析库仑力:QA对QB的作用力,是在其周围产生电场,通过电场作用给B.2.电场力,QB在QA产生的电场中受到的力.电荷在电场中受到的力称为电场力.同一电荷在不
  • 高二物理电场 2009-08-07

    2.电场线直观形象地描述了电场中各点的电场强弱和方向。在定性地分析问题时利用电场线非常简单。电场线的特点:①始于正电荷(或无穷远),终于负电荷(或无穷远);②任意两条电场线都不相交,对以点击下载:http:/
  • 高二物理弹性碰撞 2009-08-07

    1、知识与技能(1)认识弹性碰撞与非弹性碰撞,认识对心碰撞与非对心碰撞;(2)了解微粒的散射。2、过程与方法:通过体会碰点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=141381
  • 高二物理单摆2 2009-08-07

    1.通过单摆的教学,让学生了解用理想化方法建立物理模型.2.通过单摆做简谐运动条件的教学,让学生体会用近似处理方法解决物理问题.3.通过研究单摆的周期,进一步掌握用控制变量的方法来研究物理问题.4.培养学生观察实验
  • 高二物理单摆1 2009-08-07

    1.本课重点在于掌握好单摆的周期公式及其成立条件。2.本课难点在于单摆回复力的分析。解决方案:对于重点内容通过课堂巩固练习加点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=141373
  • 高二物理串联电路和并联电路 2009-08-07

    、了解串联和并联电路的连接方式,掌握串并联电路的电流和电压特点。2、掌握电组的串并联的计算。3、知道常用的电压表和电流表都是由小量程的电流表G(表头)改装而成的。4、了解电流表(表头)的原理,知道什么是满
  • 高二物理传感器的应用3 2009-08-07

    一)知识与技能1.了解两个实验的基本原理。2.通过实验,加深对传感器作用的体会,培养自己的动手能力。(二)过程与方法点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=141367
  • 高二物理传感器的应用2 2009-08-07

    1.知识与技能:(1)理解温度传感器的应用――电饭锅的工作原理。(2)理解温度传感器的应用――测温仪的工作原理。(3)理解光电传感器的应用――鼠标器的工作原理(4)理解光电传感器的应用――火灾报警器的工作原
  • 高二物理传感器的应用1 2009-08-07

    (一)知识与技能1.了解力传感器在电子秤上的应用。2.了解声传感器在话筒上的应用。3.了解温度传感器在电熨斗上的应用。点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=141361
  • 高二物理超导极其应用 2009-08-07

    1、知道什么是超导现象,了解相关名词2、了解超导的历史,知道一些重要的物理事件3、知道超导的应用,激发勇于探索前沿科技的精神点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=141360
  • 高二物理测定电池的电动势和内阻 2009-08-07

    一、知识与技能1、理解闭合电路欧姆定律内容2、理解测定电源的电动势和内阻的基本原理,体验点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=141359
  • 高二物理波尔的原子模型 2009-08-07

    1、知识与技能(1)了解玻尔原子理论的主要内容;(2)了解能级、能量量子化以及基态、激发态的概念。2、过程与方法:通过玻尔理论的学习,进一步了解氢光谱的产生。3、情感、态度与价值观:培养我点击下载:http://f
  • 高二物理波的衍射和干涉 2009-08-07

    1.在物理知识方面的要求:(1)知道什么是波的衍射现象和发生明显衍射现象的条件。(2)知道波的干涉现象是特殊条件下的叠加现象;知道两列频率相同的波才能发生干涉现象;知点击下载:http://files.eduu.com/down.php?i
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