标题形式 文章列表

• 政治生活会考知识要点 2009-09-01

  必修2：《政治生活》知识要点1、国家的含义及其根本属性。从本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。2、我国的国家性质。人民主的专政的本质。我国宪法规定：中华人

  [ 阅读全文 ]

• 哲学知识点 2009-09-01

  高二哲学常识基础知识复习提要（一）唯物论本部分考查的知识点有：物质与意识的辩证关系、物质运动的规律性与人的主观能动性、一切从实际出发、实事求是。1．知识点应掌握的内容(1)马克思主义哲学马克思主义哲学是辩

  [ 阅读全文 ]

• 哲学学习歌 2009-09-01

  哲学学习歌其一围绕本原起争论，基本派别为二分。唯物唯心斗始终，根本分歧谁第一。先有物质唯物论，意识第一是唯心。古代朴素近机械，各自缺陷难自成。辩证历史唯物论，迄今为止最科学。物质第一终决定，意识第二有

  [ 阅读全文 ]

• 源远流长的中华文化教案 2009-09-01

  源远流长的中华文化[学习目标]知识目标:识记:：文字的作用、意义；中华文化源远流长的主要原因是文字和史书典籍；中华文化的包容性理解：古老的中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程；汉字和史书典籍是中

  [ 阅读全文 ]

• 用联系的观点观察问题 2009-09-01

  用联系的观点观察问题北虹高级中学杨小平教学目标：知识与能力目标：学习本课时，让学生把握好因果联系和从整体上把握事物的联系，理解因果联系及整体与部分的含义和关系，以及把握好两种联系的方法论意义。过程与方

  [ 阅读全文 ]

• 文化在交流中传播教案 2009-09-01

  《文化在交流中传播》教学设计【教学目的】1.理解世界个民族文化的长期交融，对现代文明的形成具有重要作用；明确不同文化交流、借鉴和融合是人类文明向前发展的重要动力。2.理解文化交流的重要作用和文化传播的方式

  [ 阅读全文 ]

• 文化在继承中发展教案 2009-09-01

  文化在继承中发展课标：1．知识目标：文化继承与文化发展的关系、文化传承的含义、文化发展的影响因素2．能力目标：通过文化继承和文化发展关系的探究，提高学生分析和归纳能力3．情感态度价值观目标：在认识中国丰

  [ 阅读全文 ]

• 文化生活一轮复习教学案 2009-09-01

  第一单元文化与社会第1课文化与社会一、考点整合：（一）文化是什么1、文化的含义：理解：（1）文化有广义和狭义之分，我们所讲的文化，就是建设中国特色社会主义文化中的文化。即不是广义的，也不是狭义的。文化是

  [ 阅读全文 ]

• 文化生活 2009-09-01

  《文化生活》总复习（一）第一单元文化与生活一、重点知识1．文化的力量（作用）2．文化与政治经济的关系3．文化对人的影响（怎样影响，特点，意义）二、典型例题新课堂第8页第8题，21页22、23题期中考试（长征题）

  [ 阅读全文 ]

• 树立创新意识是唯物辩证法的要求 2009-09-01

  树立创新意识是唯物辩证法的要求●教学依据本框题的教学内容是依据课程标准3.10规定的树立创新意识是唯物辩证法的要求的要求而展开的。本框题包括辩证否定观与创新意识，辩证法的革命批判精神与创新意识两个目题。第

  [ 阅读全文 ]

• 实现人生价值 2009-09-01

  第十二课实现人生价值第一框题价值与价值观授课教师：曾彩莲一、【教学目标】1、知识目标识记：(1)价值的含义(2)价值观的含义理解：价值观的导向作用2、能力目标(1)在占有大量感性材料的基础上，培养抽象思维能力以

  [ 阅读全文 ]

• 矛盾在事物发展中的作用 2009-09-01

  无为职中政史地组四个一教学活动教学设计课题：矛盾在事物发展中的作用教学时间：2005年12月7日星期三第三节教学班级：04综合（1）班执教教师：侯家龙教学目标:（1）、知识目标：识记两个基本概念：内因、外因。理解

  [ 阅读全文 ]

• 教案文化生活 2009-09-01

  课标：1．知识目标：传统文化的含义、传统文化继承性及其表现、传统文化的特点、对待传统文化的态度。2．能力目标：利用教材提供的情境，培养学生自主学习与合作探究的本领；通过对传统文化的学习，使学生学会辩证观

  [ 阅读全文 ]

• 高二政治教案（前言） 2009-09-01

  备课要求：一、教学目标：1、知识方面：识记：①人类的两项基本活动是认识世界和改造世界。②马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。③学习马克思主义哲学的目的。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=179

  [ 阅读全文 ]

• 高二政治《我国的国家职能》教案 2009-09-01

  我国的国家职能教学内容：1、我国的对内职能。2我国的对外职能。基本要求：理解：从国家行使国家职能的具体事实，判断其属于何种职能。运用：运用国家性质与国家职能的关系原理，阐明我国现阶段国家的根本任务。教学

  [ 阅读全文 ]

• 《文化生活》文化与经济、政治 2009-09-01

  第二框题文化与经济、政治一、【课程标准】：1.2评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响，说明现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。二、【新课教学】：（一）、相互影响：在经济的基础上◇课

  [ 阅读全文 ]

• 《世界文化的多样性》教学设计 2009-09-01

  《世界文化的多样性》教学设计一、教学内容《世界文化的多样性》是高二《思想政治》文化生活第二单元第三课《文化的多样性与文化传播》第一框题的内容。二、教学目标1、知识目标了解不同民族文化的精粹及其差异，确

  [ 阅读全文 ]

• 高二政治下册易错知识点解析 2009-09-01

  高二政治下册易错知识点解析江苏盐城市文峰中学蒋国成一、对感性认识与理性认识理解上的易错误区易错误区一：感性认识的总和就是理性认识。解析：感性认识和理性认识是认识过程中的两个不同质的阶段：感性认识是对事

  [ 阅读全文 ]

• 高二政治三鹿事件 2009-09-01

  对三鹿事件的经济、政治、哲学思考一、【事件背景】材料一：甘肃等地近日报告多例婴幼儿泌尿系统结石病例事件，已引起政府相关部门高度重视。９月１１日晚中国卫生部指出，近期甘肃等地报告多例婴幼儿泌尿系统结石病

  [ 阅读全文 ]

• 主观题审题思路及解题技巧 2009-09-01

  09江苏学业水平测试政治主观题审题思路及解题技巧一、审题思路⒈阅读设问看清要求、抓关键：⑴看清试题要求：①一看范围要求。要明确试题是要求用政治、经济或哲学的有关知识，还是用哲学中的唯物论、辩证法、认识论

  [ 阅读全文 ]

• 高二政治用发展的观点看问题 2009-09-01

  《用发展的观点看问题》教案一、教材分析1．教材地位：本课是辩证法两个总特征中的发展观点的方法论。2．重难点：本框的重点是用发展的观点看问题的三点要求。这是学习第二节内容的落脚点，也是学生能不能和会不会使

  [ 阅读全文 ]

• 高二政治走近国际社会 2009-09-01

  第八课走近国际社会全章概述通过对本课的学习，让学生知道，随着经济和科技的进步，世界各国之间的联系日益密切，相互依赖程度越来越强。由于各国的国家性质和国家利益不同，执行的外交政策不同，国际社会存在着种种

  [ 阅读全文 ]

• 走出拜金主义和享乐主义的误区 2009-09-01

  走出拜金主义和享乐主义的误区【重点】如何理解人生价值与金钱的关系；【难点】关于人生价值与金钱的关系；【素质要求】⑴知识方面：识记：拜金主义、享乐主义两种人生价值观；理解：要理解贡献与索取的辩证关系，懂

  [ 阅读全文 ]

• 高二政治收入与分配 2009-09-01

  《经济生活》第三单元收入与分配考点1、按劳分配的基本内容和要求A基本内容和要求：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多

  [ 阅读全文 ]

• 高二政治树立共产主义崇高理想 2009-09-01

  树立共产主义崇高理想1、最高理想和共同理想的含义我们的最高理想是共产主义理想，要经过一个很长的历史过程和若干发展阶段，通过全人类的共同奋斗才能实现。它体现了无产阶级和人类的根本利益，是根据人类社会发展

  [ 阅读全文 ]

• 高二政治求索真理的历程 2009-09-01

  第六课求索真理的历程一、【教学目标】：1、知识目标◇识记：(1)实践(2)真理◇理解；(1)实践具有三个基本特征(2)实践是认识的基础(3)实践活动的三种形式(4)真理最基本的属性是客观性(5)真理是具体的有条件的(6)认识

  [ 阅读全文 ]

• 世界观和方法论图表汇总 2009-09-01

  《生活与哲学》世界观和方法论范畴标题世界观方法论实际运用复习注意辩证唯物论物质意识辩证关系原理物质决定意识，意识是对物质的反映坚持一切从实际出发，做到主观与客观具体的历史的统一，反对主观主义①党和国家

  [ 阅读全文 ]

• 高二政治生活与消费 2009-09-01

  《经济生活》第一单元生活与消费考点1、商品的含义及其基本属性A商品是用于交换的劳动产品。基本属性是价值和使用价值。考点2、货币的概念、本质A货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。本质是一般等价物

  [ 阅读全文 ]

• 高二政治世界的物质性 2009-09-01

  第二单元探索世界和追求真理第课时第四课探究世界的本质备课时间:2007.9.24第一框题世界的物质性教学目标知识目标◇识记：(1)自然界的物质性(2)物质的含义(3)人类社会的物质性(4)运动的含义(5)静止的含义(6)规律的含

  [ 阅读全文 ]

• 高二政治探索世界和追求真理 2009-09-01

  第二单元探索世界和追求真理一、综合解说【地位作用】本单元开始真正涉及哲学基本问题，它对学好以下几个单元起了基础性作用。把握马克思主义的物质观，懂得世界的真正统一性在于它的物质性，而物质是运动的，运动是

  [ 阅读全文 ]