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• 高一历史复习方法：高效历史学习方法有哪些 2019-04-19

  1、评价历史法 学习历史和认识历史，都要对具体的历史事物(如历史事件、历史现象、历史人物)等进行评说。对历史问题的评价，实际上是对历史的解释。要全面、正确、客观、辩证地解释历史，必须运用科学理论和方法，这

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• 高一历史复习方法：浅谈怎么培养学生学习历史的兴趣 2019-04-19

  一、重视课文中的导语部分,优化导语结构,激发学习兴趣 导语是一堂课成功的基石。导语的效用在于用生动形象的语言来缩短老师与学生之间的距离。教材中每课都设置了导入框,上课前,先让学生阅读导言部分,诱发学生的好奇

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• 高一历史复习方法：历史期末常考考点 2019-04-19

  (一)赫鲁晓夫改革： 1、背景：(1)第二次世界大战以后，苏联进入和平建设时期，斯大林体制的弊端日益暴露，农业全盘集体化的消极影响一直持续到战后，农业单位面积产量没有提高，仅为欧洲其他国家平均产量的1/3，这制

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• 高一历史复习方法：提高学习兴趣方法略谈 2019-04-19

  一、挖掘教材活力 新颖的教学内容和教学方法能引起学生的学习兴趣。教学内容和教学方法的不断更新、变化，是保持学生学习兴趣，激发学习动机的重要条件。若教材本身具有新颖性，教师在讲课时只要如实地把知识传授出

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• 高一历史复习方法：为高考须提前培养的习惯 2019-04-19

  一、养成良好的书写习惯。这是每位阅卷人给考生的忠告中必不可少的，也是最容易被忽略的。实行无纸阅卷后，显示在电脑屏幕上的答案更容易显得潦草。因学生成绩耀眼而备受瞩目的人大附中老师汤步斌为了让学生答题时规

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• 高一历史复习方法：学好历史的方法和技巧总结 2019-04-19

  在这里首先想明确一点。请不要先把自己局限在文科或者理科内，应当全面地学习各学科的知识。高中的学习相对初中而言，是一个新的开始，如果能够在开头走好第一步的话，后面的道路会通畅很多。而如果早早把自己限定在

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• 高一历史复习方法：三民主义的提出 2019-04-19

  三民主义中民族、民权、民生三者相互联系，相互影响。 第一，三民主义是孙中山对同盟会政治纲领的展开表述； 第二，在三民主义中，民权主义是核心，目标是建立资产阶级共和国，它是民主革命的首要任务，民族主义是前

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• 高一历史复习方法：期末有效复习方法的研究 2019-04-19

  一统筹兼顾，科学规划，先紧后松 统筹兼顾，科学规划. 复习阶段，既要看书，巩固基础知识，又要适当做题，以查缺补漏，锻炼做题能力，加强双基.在时间短、任务重的情况下，我们先规划好用三周时间复习，留一周机动时

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• 高一历史复习方法：当今世界经济的全球化趋势 2019-04-19

  1．当今世界经济发展总体上呈现两个趋势：经济区域集团化；经济全球化。（两者的关系：互相促进。前者是后者的重要步骤和途径，后者是前者的最终归宿） 2．欧洲联盟 （1）欧共体（创立时间：1967年）的机构包括：欧

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• 高一历史复习方法：学史之法史学基本要素 2019-04-19

  历史事物、历史事实、历史结论、历史现象、历史观点、历史解释、历史叙述、历史评价。 1.历史事物：指的是具有一定历史文化、历史价值和历史地位的事物。 2.历史事实：指历史上已经发生的过程和事件，是不以人的意志

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• 高一历史复习方法：第一、二单元复习知识点总结 2019-04-19

  一单元古代中国的政治制度 一、分封制 目的：巩固国家政权 内容：①分封对象 王族、功臣、先代的贵族，②受封者义务 服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。③受封者权利 职位世袭、设置官员、建

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• 高一历史复习方法：历史分析“公式”答题模式 2019-04-19

  1、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+ ) ⑴、经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+ ⑵、政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+ ⑶、文化背景=思想、宗教+科技+教育+ 2、历史条件：与背

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• 高一历史复习方法：历史复习之结合法 2019-04-19

  一、读思结合 学而不思则惘，思而不学则怠 。临考时，再扎扎实实地将历史课本阅读思考一遍，既可回亿，巩固重要的史实史论；深化知识理解，完善结构，又可查漏补缺，提高复习的针对性和实效性，增强应考信心，使学

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• 高一历史复习方法：如何快速记忆历史事件和时间 2019-04-19

  1、公式记忆 1.事件=时间+地点+经过+后果+影响 2.人物=时代(国名)+职务+作为+评价 3.作品=时间+作者+内容+意义 4.会议=时间+地点+人员+内容+作用 5.条约=时间+地点+签订双方+内容+影响 6.改革=时间+改革人+内容+意义

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• 高一历史复习方法：历史时间记忆法 2019-04-19

  1、揭示历史时间的顺序性特征 所谓顺序性是指历史活动时间的先后更替承接。如中国近代史上的鸦片战争、太平天国运动、第二次鸦片战争、中法战争、中日战争、义和团运动、八国联军侵华、辛亥革命等，是按 1840─1842

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• 高一历史复习方法：历史备考“四步法” 2019-04-19

  1、树立属于自己的知识体系 首先树立通史为本的意识，以时间为历史基本框架，以国别、政治经济文化、现代化史观、文明史观为辅助，构建清晰和等级化了的知识体系。如魏晋南北朝，高考考试范围所联系的一定出不了孝文

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• 高一历史复习方法：历史选择题答题技巧 2019-04-19

  1、做选择题首先得仔细审题 要想做好选择题，仔细审题是必不可少的步骤。只有你清楚了题干信息和问题，才能才能准确的找出答案。如果连题目都没看清楚，就很容易选错，这就是为什么每次考试卷子发下来以后，总有一部

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• 高一历史复习方法：中国古代史口诀 2019-04-19

  历史这门科目有很多知识点，很多同学会发现很难把所学的知识点都一一记住，记了几遍后，隔了不久便会遗忘。掌握好的方法便能事半功倍。朽为同学们整理了中国古代史的口诀，供同学们参考学习。来看看吧，一起轻松记忆

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• 高一历史复习方法：培养历史思维 2019-04-19

  1.整合教材，提升综合能力。 目前高中历史新课程是以专题史的形式呈现的，同一单元的各课不是彼此孤立的，而是一个相互关联的有机整体。但专题史的教学明显不利于培养学生的时空观。因此在历史复习中，最好按通史体

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• 高一历史复习方法：之梭伦改革 2019-04-19

  一、梭伦改革的背景： 1、政治：雅典城邦国家产生(公元前9～前8世纪) 设立中央议事会和行政机构 贵族制国家确立(公元前8～前6世纪) 贵族专权而平民无权 2、经济发展：农工商业以及贸易得到发展 3、阶级变化： 工商业

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• 高一历史复习方法：历史之学习方法 2019-04-19

  一、如何阅读教材 1、以把握历史知识结构基本要素特征为支点。 原因可分为：历史原因和现实原因;内因和外因;必然性原因和偶然性原因;直接原因和间接原因;根本原因和一般原因;主观原因和客观原因;背景与条件;各个侧面

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• 高一历史复习方法：高分生谈如何学好历史 2019-04-19

  历史是一个记忆性很强的科目，大家往往会发现很难把所学的知识都一一记住，甚至记了几遍后，隔了不久便会遗忘。其实，想要把历史知识记住，是有规律可循的。因为许多历史事件是相互交织、脉脉相承的，这样就组成了一

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• 高一历史复习方法：历史会考复习策略 2019-04-19

  一、端正认识，营造一个重视会考复习教学的氛围 开卷考形式的出现，可能会引起部分教师和高一学生的误解，以为开卷考学生可以翻书抄答案，考试的要求降下来了，平时用不着花时间看历史课本和做题目，只要考试时会抄

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• 高一历史复习方法：历史复习方法总结 2019-04-19

  一、转变观念，从长计议 高一学生初上高中后，一方面受初中时候开卷考试的影响，平时学习基本上不用心，学习效果较差;另一方面，对当前高考改革形势一无所知，在学习方法上，视机械背诵为唯一法宝，不愿认真听讲，缺

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• 高一历史复习方法：历史快速记忆知识点的方法 2019-04-19

  名词五点法 即用五个要点概括名词 时间;②地点;③人物;④内容;⑤评价或意义。此法适合于人物、事件、著作等类别的名词。 例如《孙子兵法》可这样概括：①春秋时期;②吴国;③军事家孙武所著;④总结了前人及自己作战经

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• 高一历史复习方法：历史理解能力的培养方法 2019-04-19

  对历史现象的理解，实际要求是明确史实的基本含义、与其相关史实的具体关系以及它的历史发展过程中所处的地位，进而掌握某具体史实的基本概念。理解的要素，首先是立尝观点和方法。 例1什么是古代的赋税? 春秋前，君

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• 高一历史复习方法：历史考试技巧与复习方法 2019-04-19

  (一)功夫下在平时 对于历史，关键在平时，临时抱佛脚是没有用的。尤其对考小综合或大综合的同学来说，平时的基础是决定胜败的关键。 抓基储重平时 。 高中历史的学习与初中完全不同，并不是靠死记硬背就能解决问题

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• 高一历史会考的复习策略 2018-09-29

  会考是检查、评估高中教学质量和学生学业水平的重要依据，是强化素质教育的重要机制。高中历史会考采用开卷的形式，这种考试形式对于组织会考复习教学提出了新的要求。如何在新的考试形式下取得比较好的会考复习教学

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• 高一历史复习策略 2018-09-29

  本学期的历史新课教学即将结束，马上要进入期末复习阶段。由于新课改的不成熟，老师和学生的不适应，课时非常紧张，为了能够在有限的时间内提高期末复习的效率，结合这一阶段的教学实践和自己以往学法指导的经验，谈

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• 浅谈高中历史复习经验及应试技巧总结 2018-09-29

  首先我们来看看历史这一科目的特点，历史是一个典型的文科科目，所以我们要先学会归纳下面五点： 第一，需要归纳出两条时间轴。一条是中国上下五千年的重大事件时间抽；一条是世界从雅典，希腊时期到近代冷战结束之

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