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• 高一政治企业和经营者 2009-08-24

  第三课企业和经营者（板书）第一节企业是市场的主体（板书）能力方面通过了解申办企业的程序和手续，培养学生学以致用的能力；通过分析法人和自然人企业和企业法人及非企业法人的不同，培养学生比较鉴别能力；通过教

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• 高一政治企业经营者的素质 2009-08-24

  《企业经营者的素质》学案一、学习目标：了解企业经营者必备的基本素质以及对市场竞争的影响，明确良好的企业信誉和形象对企业的重要作用，能够区分正当竞争和不正当竞争。二、学习重点：企业经营者的素质；企业必须

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• 高一政治企业与企业的经济效益 2009-08-24

  6企业与企业的经济效益教学目标：1．理解企业与企业制度、企业的作用、我国的企业形式、股票、经济效益及其提高经济效益的途径。正确认识经济效益与劳动生产率、利润、科学技术的关系、企业经营者的素质等基本观点和

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• 高一政治三大产业及经济结构调整 2009-08-24

  8三大产业及经济结构调整教学目标：1．理解三大产业在国民经济中的地位和作用：农业是国民经济的基础，工业是国民经济的主导，第三产业的兴旺发达是现代经济的重要特征；了解我国产业结构的现状，明确产业结构调整的

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• 高一政治世界市场的形成和发展 2009-08-24

  8.1世界市场的形成和发展教学目标知识：通过本课的学习，让学生初步了解世界市场的基本含义和主要类型；了解当代世界市场的新特点。能力：通过引导学生自学讨论，培养学生的理解能力和分析问题的能力。觉悟：帮助学

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• 高一政治世界性贸易与金融组织1 2009-08-24

  8.2世界性贸易与金融组织教学目标知识：引导学生初步了解世界贸易组织、国际货币基金组织和世界银行的现状和作用；了解中国加入世界贸易组织的意义。能力：培养学生的辩证思维能力和分析问题的能力。觉悟：通过中国

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• 高一政治世界性贸易与金融组织2 2009-08-24

  《世界性贸易与金融组织》教案教学目标：1、知识目标：通过教学,使学生初步了解世界贸易组织(WTO)国际货币基金组织(IMF)和世界银行(WorldBank)的现状和作用。2、能力目标：引导学生关注现实，培养认识问题，分析解决

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• 高一政治为人民服务的政府 2009-08-24

  《为人民服务的政府》复习导学案一新课标要求高考考点课标要求生活视角我国政府是为人民服务的政府1，政府的职能：我国政府的法律地位，我国政府的主要职能，我国的作用。2，2，政府的宗旨与工作原则：为人民服务的

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• 高一政治提高企业经济效益2 2009-08-24

  《提高企业经济效益》教案教学目标：１、知识目标：识记企业的经济效益、企业兼并、企业破产的基本含义；理解提高企业经济效益的意义、方法和途径，企业兼并和破产的必然性及其作用；运用有关知识说明鼓励兼并、规范

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• 高一政治提高企业经济效益1 2009-08-24

  《提高企业经济效益》教学案高考考点：提高企业经济效益教学难点：如何提高企业经济效益一、阅读书本，自主学习1、经济效益就是关系。注意：经济效益是衡量的综合指标，是根本出发点。用公式表示：经济效益＝。利润

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• 高一政治税收及其基本特征 2009-08-24

  经济常识第五课第二节第一框题《税收及其基本特征》（1）知识与技能：了解税收的基本含义，理解税收的基本特征以及税收基本特征之间的内在联系，懂得如何区分偷税、欠税、骗税、抗税等违法行为。并在分析过程中培养

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• 高一政治树立正确的消费观3 2009-08-24

  《树立正确的消费观》说课稿与片段教学连江五中政治组肖国庆说课我说课的内容是高一下册第七课第二节第二框《树立正确的消费观》我说课的第一个内容是说教材：一、说教材的地位和作用本课在前一框题分析家庭消费内容

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• 高一政治树立正确的消费观1 2009-08-24

  课题：树立正确的消费观教学目标：1、知识方面：通过教学，使学生识记家庭消费和社会生产的关系，理解正确消费观的内容及发扬艰苦奋斗，勤俭节约的现实意义。2、能力目标：培养学生透过现象看本质的能力和对知识的综

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• 高一政治市场经济与国家的宏观调控 2009-08-24

  5市场经济与国家的宏观调控教学目标：1．理解资源及资源配置的方式、市场经济的一般特征、国家宏观调控的必要性、市场经济条件下国家宏观调控的手段、社会主义市场经济的基本特征等基本观点和基本知识。掌握市场调节

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• 高一政治市场经济的一般特征2 2009-08-24

  市场经济的一般特征的教学设计方案教学目标：知识方面：（1）识记市场和市场经济的基本含义；（2）理解树立正确的竞争观念和法制观念的必要性。能力方面：（1）通过无形市场与有形市场的举例比较，培养学生比较鉴别

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• 高一政治市场经济的一般特征1 2009-08-24

  《市场经济的一般特征》教学设计同学们好，先自我介绍一下，我来自位于太湖之滨的美丽城市--湖州。这次游绍兴，收获特别大，从百草原到三味书屋，从孔乙己的茴香豆到源远流长的霉菜头，真是一次名人、文化、小吃之旅

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• 高一政治市场教育的原则2 2009-08-24

  《市场交易的原则》课程案例一、教学内容分析本框在前一框对商品服务市场基本知识介绍的基础上，着重论述了规范市场交易的基本原则。它首先具体分析了市场交易原则的基本内容，然后概括地指出了坚持市场交易原则的重

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• 高一政治市场交易的原则1 2009-08-24

  市场交易的原则教案教学题目市场交易的原则教学目标知识与能力目标：（1）知识目标：识记市场交易的原则，明确市场交易原则的作用，理解违背市场交易原则的危害性。（2）能力目标：学生辨证地认识和分析问题的能力；

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• 高一政治适合国情的基本政治制度 2009-08-24

  第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策《民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度》学案【学习要求】1．了解民族区域自治是我国解决民族问题的基本政策，是国家的一项基本政治制度；了解自治机关是民族自治地方

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• 高一政治神奇的货币 2009-08-24

  第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱一、教学目标1、知识目标：通过教学使学生识记商品的含义，货币的本质。理解物物交换的困难和货币产生的必然性。2、能力目标：培养学生学会透过现象看本质的能力及参与经济

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• 高一政治社会主义市场经济的基本特征 2009-08-24

  社会主义市场经济的基本特征重点：社会主义市场经济的基本特征；难点：社会主义国家能够对市场的运行实行强有力的宏观调控；素质要求：1、知识方面：识记：资本主义市场经济的基本特征；理解：从所有制、分配方式和

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• 高一政治社会主义市场经济 2009-08-24

  人教版高中思想政治必修1《经济生活》上学期课时授课计划第四单元第十课《社会主义市场经济》第Ⅰ部分教材分析一、本课地位本框选自人教版必修1《经济生活》中的第四单元第十课走进社会主义市场经济中的第二框。从理

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• 高一政治社会公平教案 2009-08-24

  高一政治集体备课教案年级：高一备课组：政治组课题：收入分配和社会公平第二课时课标要求：识记效率、公平的含义；效率与公平的辩证关系，理解为什么要坚持初次分配和再次分配都要注重效率和公平原则的涵义；如何坚

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• 高一政治商品与商品经济 2009-08-24

  第一课商品与商品经济复习教案教学目的与要求通过复习，进一步的理解、掌握和运用以下知识：1．商品含义、商品的基本属性、商品的价值量；2．货币的职能、货币的流通规律、纸币的发行；3．价值规律的基本内容及表现

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• 高一政治商品交易原则 2009-08-24

  教学过程教学内容【导入新课】播放flash《耳聋的奸商》。讨论：1、为什么说他是奸商？2、奸商的行为会造成什么后果？对经济活动的开展有何启示？【讲授新课】二、市场交易的原则1、市场交易原则的含义：市场交易活动

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• 高一政治商品和商品经济的含义 2009-08-24

  商品和商品经济的含义重点：商品的含义；难点：商品经济的产生；素质要求：1、知识方面：识记：商品经济的基本含义、存在条件和类型；理解：⑴商品的定义；⑵商品与物品的区别与联系；⑶商品与劳动产品的区别与联系

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• 高一政治商品服务市场和消费者 2009-08-24

  第七课商品服务市场和消费者一、教法建议【抛砖引玉】商品服务市场是社会主义市场体系中的重要组成部分，是社会主义市场经济体制的有机环节。教师应怎样来讲解这一重要问题呢？要注意讲清1．商品服务市场的含义2．商

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• 高一政治商品服务市场的内容及其特点 2009-08-24

  《商品服务市场的内容及其特点》说课稿各位评委大家好，我说课的题目是《商品服务市场的内容及其特点》。首先、我说一下教材、教法和学法。（一）说教材本框内容条理清晰，理论接近学生生活，容易引起学生思考，但不

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• 高一政治商品的价值量 2009-08-24

  第五课时教学课题：商品的价值量（一）课序：第一课第一节第5教时教学目的：1、让学生理解价值量、劳动时间和劳动生产率之间的关系2、运用有关原理分析个别商品生产者为什么必须改进技术提高劳动生产率教学重点：价

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• 高一政治商品的基本属性 2009-08-24

  商品的基本属性一、教学目标：通过教学使学生初步理解商品的两个基本属性及其相互关系、价值和交换价值的关系。1、识记：价值，使用价值，交换价值；2、理解：商品的使用价值和价值的关系。二、重点难点：重点：商品

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