高一学习，尽早突破这四大问题

2023-05-17 14:23:51网络资源

　　高中之所以难，除了学习内容的难度差异，不少同学在学习方法、学习目标等方面总会面临不同程度的问题。

　　作为高中生，已经不能仅仅满足于完成老师布置的作业这一最基础的要求，而是应该在学习过程中不断总结经验完善自己的学习方法。

　　这也是我们常说的找到适合自己的学习方法，学会规划自己的学习。

　　比如，清楚地知道自己的学习问题在哪，要通过怎样的方法来弥补自己的缺点；如何解决偏科的问题，如何分配自己的学习时间等等。

　　一、高中学习方法的核心

　　最适合自己的方法就是最好的方法。

　　每个人的特点不尽相同，有人擅长文字、有人对数字敏感、也有人图形感好，所以一百个人就有一百种学习方法，但是总会有人的方法效率差，有人的方法效率高，这也是拉开同年级学生差距的原因所在。

　　那么好的学习方法有哪些借鉴之处呢？总结起来出来就是两点：

　　1.会总结

　　都说世界上最难的事是认识自己，对自己的学习状况进行了解和分析总结也是需要下一番功夫的。在每一个学习阶段进行知识点的归纳梳理，对自己的学习状况进行分析，了解自己的优势和不足。

　　2.能举一反三

　　在总结的基础上，再进行举一反三，研究透一道题从而会做一类题，这是最省时省力的方法。也许在初中你认真完成作业再背会知识点就能取得不错的成绩，但是在高中如果你依然按照死记硬背的方法可就真的是事倍功半了，学会举一反三是很重要的技能，可以说是必杀技。

　　二、各科学习关键点

　　1.语文

　　非常看重积累，不可能一步登天。从高一开始就要为高考做积累，不需要非常多时间，但是必须养成点滴积累的习惯。积累作文素材、文学常识、易错字词、成语等，有一个积累本。

　　2.英语

　　同样是语言类的学科，从高一就要开始积累单词和短语，他们就像是房子的砖瓦，只有积累起来才能筑成高楼大厦。背单词，永远都不算多，并且记住一定要不断的重复才能达到最好的效果。

　　3.数学

　　在学新课的过程中要预习，列出你预习时的问题，带着问题听课能够大大的提高听课效率和效果。有自己的错题本，每周进行错题和知识点的总结。

　　4.理化生&政史地

　　有偏科的同学要补弱项，大部分地区的今年还是要分科，高一的时候不要先想选文科还是理科，每一门都要认真学，打好基础，多一个选择总比少一个选择要好。

　　三、值得注意的细节

　　1.练字

　　无论几年级，都要注意练字，英文和汉字都要练，到了高三你就知道写得一手好字有多重要了，字体不要求多么艺术，但一定要给人一种整齐、干净的感觉。

　　2.利用好琐碎时间

　　高中时间很宝贵大家都知道，利用好琐碎的时间背一背单词、古诗文等其他知识点能节省下很多的时间。

　　3.不拖延

　　定计划是高中必然要做的事情，但是很多人总是完不成，一拖再拖，导致第二天的事情也干不完，恶性循环。计划任务适量、坚决不拖延，养成这样的习惯会让你受益三年的。

　　4.保证听课效率

　　最容易被忽视的一点，熬夜学习第二天上课的时候打瞌睡，得不偿失。上课做笔记要有重点的记录，而不是老师说的每一句话都记下来，错过的等下课再找同学问，不能耽误听后面的内容。

　　四、必须纠正的学习问题

　　高中更重理性思维，通过理解记忆快速掌握的知识，对顺利解题的作用已不比初中，这也是学习感到很吃力的原因。在高中阶段，这十个学习问题必须及时纠正。

　　1.缺乏学习方法和侧重点

　　很多同学在学习中忽视概念的重要性，不掌握学习方法盲目做题而对一些难题、怪题备受青睐，甚至见题就解，不仅浪费了时间，还容易造成各科都学不好。

　　事实上，高中每一门课程容量都相当大，每一节课老师除了讲课本内容之外，还会进行补充，以适应以后的高考，所以平时做题一定要有策略，结合课程重点，基础+提高题适当分配好进行训练；此外，要逐渐摸索出适合自己的学习方法，学会举一反三，争取在有限的时间内高效高质量的学习。

　　2.学科分配时间不当

　　主要体现在把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其他科目。高一开始科目较多，在各科目上的时间要根据以后的目标情况恰当分配，把有限时间和精力集中起来。

　　3.忽略计算能力

　　一考试就犯计算上的错误，搞得自己手忙脚乱，数学运算问题是整个高中最沉重的话题高一可能不是太严重，但高三就特别重要了，所以在高一高二相对宽裕的情况下，要尽可能的提高。

　　4.听得懂，不会做

　　听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了，就以为自己会了，不再动手去做，实际上看答案能理解并不意味着自己会思考，而且高中面对的题目很多，就算目前的各类搜题软件都无能为力，解题不是最终目的，学会解题思路或者思考方法才是最终目的。

　　5.题海战术

　　匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题，题海战术对高一高二的学习确实是非常有效的，因为考试重点内容较少，平时考试试卷大都是网上下载，老师加以组装的，但这种情况是无法持续的，一进入高三，随着时间紧张，学习量加大，考试试题的原创性就会导致题海战术，对很多同学的学习效果不是太大。

　　6.盲目记笔记

　　听课时将老师讲课内容一股脑记在笔记本上，甚至有些同学抄课本，不动脑筋去思考所以然，忽略老师的分析，这对学习基本没有好处，上课不记笔记和记太细的笔记都没有好处，重在思考，理解，大家在学习中慢慢会体会到，高中学习单靠课本确实是不够的，即使上课听的很彻底，下课解题都无从下手。

　　7.缺乏计划

　　学习没有计划性，目标，每天盲目学习，晚上开“夜车”，白天没精打采，形成恶性循环。对于高一高二同学而言，从一开始眼光就要瞄准高考，对学习内容要适当开阔，感受高考，要确切的知道高一学习的那些内容是高考高频考点，要提前打通障碍，不能光盯住平时的考试。

　　8.为了做作业而做作业

　　高中阶段，单纯通过老师布置的作业很多时候难完全掌握解题所需要的方法，所以平时要面向高考做一些拓展，因为高中阶段的核心任务是面对以后的高考，所以目标就要面向高考，要在平时学的过程中有侧重点，有所拓展，不要目标只盯住平时的作业。

　　9.题目做得多而杂

　　高中学科增加了，自然作业也会增多。许多同学漫无目的地做题，最基本的东西还是学得模棱两可，没有过关，经过大量做题以后，反而巩固了或者默认了某种不正确的认识，但是自己却没有发现。

　　高中日常的学习是为高考打基础做准备的，所以在日常做作业的过程当中，要区分基础题，必做题，拔高题，由基础题再到提高题、到高难题等，一步一步提升自己解题的能力。除了教材上的练习题，适当的课外辅导练习也是需要的，最好每个知识点都对应的试题练习，强化课后作业的效力。

　　10.不善总结

　　不少高中生存在这样的误区，尤其是高一新生，还处在初中的学习模式当中，对高中的学习没有明确的概念。他们认为课上完、作业完成就万事大吉了，这堂课学习到的知识点下次课老师还是会再讲到，即使不讲，多做做同类题型也就能掌握方法了，因而忽视日常的总结归纳。但高中学习内容是环环相扣的，前面的知识如果不铺垫巩固好，对后面的学习吸收有很大影响。这一点务必要引起重视。

　　不管怎么样刻苦学习都是硬道理。要想人前显贵，就得人后受罪。面对成绩排名的落差，需要提醒所有高中学子的是：不要问现在努力是否还来得及，只需要记住，现在还不努力就真的来不及了！

　　既然选择了远方，就只要顾风雨兼程。

　　努力吧，少年！