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• 方法指导：高中课前预习有哪些形式 2011-09-05

  导语：预习是对新知识的提前学习，做到心中有大概，这样再上新课的时候，思维就能紧跟老师，使得听课难度减小，听课效率增加。那预习的形式有哪些呢，让我们来看看下面这篇文章。 预习的形式可用四个字概括：读、画

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• 方法点拨：学生如何听课和做笔记 2011-09-05

  导语：课堂笔记是对课堂听讲的一种补充形式。大多数同学喜欢在复习的时候翻看自己原来的课堂笔记，因此笔记的质量问题直接能影响到你以后的复习效果。那么怎样记录笔记呢，看看下面这个方法吧。 一、记提纲 一目了

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• 意向留学学生必读：高中三年该怎样准备 2011-09-01

  在留学教育展上，总听到家长们问这样一个问题： 我的孩子现在读高一(或高二)，想出去读本科，要参加什么考试？应该做哪些准备？ TOEFL和SAT之外，还要有个性 1从决定去美国留学的那一刻起，你就得明白申请本科的语

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• 高二学生必读：做好成为艺术生的准备了吗 2011-09-01

  一般的家长大概都知道艺考，对于他们而言，艺考是为了给孩子减轻高考负担而采取的可以减少文化分数的方式。但是，可能没几个人知道设置艺考的真正目的以及关于艺考相关问题。针对这类问题，颜色无庸的创始人高欣老

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• 高二学生必读 专家支招理科学习方法 2011-09-01

  高二是高中学习的关键时期，不仅课程任务重，而且很大程度上决定着学生今后的发展方向，以及能否考入理想的大学。有着丰富教学经验的老师，向大家传授高二各学科学习技巧，希望对高二学生掌握良好的学习方法、提高

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• 警惕“开学综合症” 收心不可“急刹车” 2011-09-01

  常常听说一开学，总会有很多的孩子出现 开学恐惧症 。这其实与家长收心过急不无关系。不少家长一临近开学，就会常常对着孩子唠叨 开学了，赶紧收心啦 之类的话，增加孩子的紧张情绪。甚至有的家长会突然中止孩子的

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• 变相看待考试 让考试变成一件快乐的事 2011-08-31

  一听到考试，我们马上联想到仿佛在地狱中受煎熬一般的痛苦，不仅丧失了生活的乐趣，还把考试当成一个大包袱，而且越背越重，无法平心静气地去考试。这样，考试怎会成功？ 此时怎么办呢？ 一个办法是：幻想考取后的

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• 学生集中注意力听讲的十个方法 2011-08-31

  十九世纪有个哲学家有个怪癖：他习惯在衣柜上放个苹果，如果不这样做他就无法专业。也许你也像他一样在某一情境下才能专心。在此，我希望能提供一些积极的思考态度，以告诉自己 我要专心 的念力，打破一些限制，让

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• 老师不批作业与学生成绩亮“红灯”有关系吗 2011-08-31

  近日，媒体报道，新课改后，学生参与作业的批改成为独特一景，而老师用笔批改作业的状况也慢慢变得鲜见了。不少家长认为是老师 太懒 ，而教育工作者则称 教无定法 ，不必强求老师还像以前那样做大量重复性的工作。

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• 高二文科各科学习方法 2011-08-30

  高二是高中学习的关键时期，不仅课程任务重，而且很大程度上决定着学生今后的发展方向，以及能否考入理想的大学。有着丰富教学经验的老师，向大家传授高二各学科学习技巧，希望对高二学生掌握良好的学习方法、提高

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• 自我测评：影响高二学习效率的因素有哪些 2011-08-30

  每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。 对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价： 1、时间安排问题 学习不良者应该反省下列几

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• 学生"夜猫子"转型"晨型人" 念头源于明星示范 2011-08-24

  导语：晨型人，是指那些坚持晚上早早睡觉，早晨四五点钟就起床的人，为了在忙碌的生活工作中保留快乐，因而早起，听音乐看书听广播的生活方式。 晨型人 的概念来自日本，日本 早起心身医学研究所 的所长税所弘，是

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• 文科生学习法 切忌盲目改错 2011-08-23

  导语：有错必改是好事。然而却不是绝对的。比如在错题本上，好多低级失误就不需要记录在案。因为时间宝贵。 改错拒绝盲目，我认为它需要把握这样几个原则： 一、节省时间。很多同学经常花大节公共自习改错，往往挤

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• 教师寄语：给高二学生的几点建议 2011-08-23

  今天我想借此机会给我们全体高二年级的同学提几点建议。 1.守规矩方可日日进步，肯吃苦才能代代成才。 举个例子。栟茶中学（江苏南通市如东县一个镇上的高中），录取的是当地二流的生源，取得一流的成绩。2005年全

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• 寄语高二生：面对将来的高考 要实实在在做准备 2011-08-23

  第一类考生要选好 自选模块 杭二中教学处主任赵庆跃说：我们学校的学生大部分都是参加第一类考试的。 记者查了一下，新高考第一类(一本)的考试方法是：3[语、数(文/理)、外]＋X[综合(文/理)]＋自选模块。其中 自选

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• 高三考生故事：不要让波动的成绩影响你的自信 2011-08-22

  导语：成绩的波动有多方面原因，主要还是自己的知识点没有掌握好。但是不要因为几次的考试的波动而丧失信心，这是个查缺补漏的好机会。高三生如此，新高一高二也应该这样。不要让成绩波动影响你的信心。 我们的老师

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• 引起学生考试成绩起伏不定的原因有哪些 2011-08-22

  导语：有些同学的考试成绩就如同过山车一样起伏不定。那么究竟是什么原因导致了考试成绩不稳定呢，下面这篇文章将告诉你。 我们有些同学成绩总是上下波动，起伏不定，由于学习成绩反复无常，极大地影响了学习的信心

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• 过来人总结：高二理科各科学习方法 2011-08-18

  导读：高二的莘莘子们，是否在为文理分科后的学习方法而烦恼呢？本文提供了过来人为大家总结的高二理科各科学习方法，希望因此受益。 语文英语篇 语文英语在累积，分数提高是很底。 贵在坚持莫着急，不当第一当第七

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• 高二文科学习方法：打基础要以记牢为主 2011-08-17

  高二文科，那是打基础的时候，你要做的是： 1、现在开始把现有的课程学好，学牢，该记的记，该背的背，不要在欠债，重视基础知识，夯实基础； 2、对自己的薄弱学科开始有的放矢的去补，针对自己的实际方式，该放的

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• 清华大学保送生:文科生同样能学好理科 2011-08-17

  一般人都认为，文科生是因为学不了理科才学文科，可是，下面的故事会告诉我们，原来文科的学生也能有一段精彩的理科故事。 从今天开始，晨报联合全国多家媒体同步推出 顶你上清华 2011新生成长故事 ，陆续讲述江西

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• 高二生暑期查漏补缺 身定制新高三计划 2011-08-11

  导读：眼前，暑假已经过去大半时光，新高三即将来临。高二生们该好好梳理一下自己的知识，进一步查漏补缺，有针对性地为自己量身定制新高三学习计划，为新高三的学习生活描绘美好蓝图。 一反思总结问题归因 充分利

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• 影响高二生学习效率问题的四大因素 2011-08-11

  导读：我们很多同学的学习效率不高，自己也不知道为什么。下文为大家提出了影响学习效率的四大因素，希望可以给高二同学们一点启发。 每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，

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• 夺取成功的N个法宝 2011-08-10

  尽管人人都想成功，但是要想真正夺取成功是需要肯下一番苦工的。伟大作家冰心曾经说： 成功的花，人们只惊慕它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 说的就是 千锤百炼始成钢 的道

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• 高二生学好各科应掌握的四大学习规律 2011-08-10

  导读：任何学习都是有规律可循的，掌握了规律，一切难题便迎刃而解，下文是对四大学习规律的详细解析，希望高二生们可以理解并运用到各科学习中去。 一、第一遍就学对在大脑中种植真理（应用规律） 有的同学不知道

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• 开启优秀生之门的十大好习惯 2011-08-10

  导读：好的学习方法就好比是好的开门钥匙，帮您打开一扇扇快速提升学习效率的学习之门。下文是优秀生必备的十大好习惯，同时也是一把打开优秀生学习法宝之门的钥匙，但愿可以带领提升学习效率，快速成为优秀生。 1

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• 高二生如何进行课前预习效果最佳 2011-08-10

  导读：广大高二生们，大家平时都是怎么进行课前预习的？怎么进行效果才最佳？课前预习需要注意哪些问题？下文将详细为您讲述。 1.要选择合适的课前预习方法 课前预习的方法基本上有两种,一种是按章节预习,一种是每

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• 学习积极分子分享高二学习计划 2011-08-10

  导读：新高二生们，快开学了，大家有没有好的学习计划呢？且听下文这位学习积极分子分享的高二学习计划吧，希望对大家有所启发。 时光飞逝，斗转星移。高一结束了，时间总是过得那么快，回首眺望，我还刚刚踏进高中

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• 准高三生暑期查漏补缺 淡定迎接高三复习 2011-08-09

  导读：对于准高三的同学，昨天---高一已经远去，明天---高三即将来临，今天---高二仅剩下暑期这22天。昨天已经成为历史，永远翻过去了，明天还有很多的梦想，需要我们为之努力奋斗。眼下，新高三生即将进入倒计时，

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• 准高三生要为正式高三复习做好准备 2011-08-08

  导读：准高三生们，面对20多天后的正式高三复习，大家都准备好了吗？高考网编辑提醒大家做好心理准备，提前制定好可行的学习计划和目标，详情请见下文。 高考成绩决定着高三学生能否进入大学，这也是社会、家庭高度

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• 扭转高二生学习效果欠佳局势的好方法 2011-08-08

  导读：同学们，暑期已经过去大半时间，大家的复习效果怎么样？如果效果不佳，请到这里来！这里有名师为您详细分析、解惑，耐心教您方法，帮您迅速提高学习效率。 暑期辅导班上了一月，可越学越迷糊，我现在该怎么

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