高一语文教案： 《最后的常春藤叶》(2)

　　苏艾：

　　“她病得很厉害，很虚弱，高烧烧得她疑神疑鬼，满脑袋都是希奇古怪的念头。好吗，贝尔曼先生，既然你不愿意替我当模特儿，我也不勉强了。我认得你这个可恶的老──老贫嘴。”

　　贝尔曼嚷道：

　　“你真女人气！谁说我不愿意？走吧。我跟你一起去。我已经说了半天，愿意替你效劳。天哪！像琼珊小姐那样好的人实在不应该在这种地方害病。总有一天，我要画一幅杰作，那么我们都可以离开这里啦。天哪！是啊。”

　　8、细细领会:“不，我没有心思替你当那无聊的隐士模特儿。你怎么能让她脑袋里有这种傻念头呢？唉，可怜的小琼珊小姐。”

　　（当老贝尔曼听到琼珊竟这样时，他急得不得了了，心里乱的很，竟埋怨起苏艾，但又觉得不对，不自觉地自言自语起来。）

　　天哪！像琼珊小姐那样好的人实在不应该在这种地方害病。总有一天，我要画一幅杰作，那么我们都可以离开这里啦。天哪！是啊。”

　　（两个“天哪，”的感叹词，足以看出老贝尔曼是多么的着急，他都有些语无伦次了。他说“像琼珊小姐那样好的人实在不应该在这种地方害病。”看来琼珊在他的眼里是应该到浪漫而美丽的地放去，是应该有美好的前途。他器重这个病了的姑娘。他说“总有一天，我要画一幅杰作，那么我们都可以离开这里啦。”老贝尔曼到底想画一幅什么杰作呢？是后面的常春藤叶吗？还是其他？他画画的目的是能使他们三人离开这个穷困的地方。）

　　通过对话可以看出在老贝尔丑陋粗暴的外表下他有一颗什么灵魂？

　　（善良，同情，和无私帮助别人的灵魂。）

　　9、再读下面：“他们在那儿担心地瞥着窗外的常春藤。接着，他们默默无言地对瞅了一会儿。寒雨夹着雪花下个不停。贝尔曼穿着一件蓝色的旧衬衫，坐在一翻转过身的权充岩石的铁锅上，扮作隐居的矿工。”

　　大家探讨：‘老贝尔曼担心地瞥着窗外的常春藤时，他和苏艾默默无言地对瞅的时候，老贝尔曼在想什么？你能从这里预见到故事的结尾吗？

　　由此你能看出老贝尔曼的什么品格？

　　（一心想着别人，一心想着怎样帮助别人）

　　10、再读再看小说的结尾处苏艾的描述：她说;“贝尔曼在医院里去世了。他害肺炎，只病了两天。头天早上，看门人在楼下的房间里发现他病得要命。他的鞋子和衣服都湿透了，冰凉冰凉的。他们想不出，在那种凄风苦雨的的夜里，他究竟是到什么地方去了。后来，他们找到了一盏还燃着的灯笼，一把从原来地方挪动过的梯子，还有几支散落的画笔，一块调色板，上面和了绿色和黄色的颜料。”

　　11、这段描写叫什么描写？他揭示了什么 ？你能想像老贝尔曼在那个凄风苦雨的夜晚是怎样创作的？

　　他怎样搬动梯子，怎样颤抖着登上二十多英尺的高处，怎样颤抖着手拿起画笔在被风雨冲刷的砖墙上，画那片常春藤，他画了几次？他用了多长时间？他穿着什么？他怎样一步一步地爬下梯，又怎样踉踉跄跄地摔倒，如果不摔倒，画笔和调色板怎么会落在地上？

　　12、让学生补写老贝尔曼创作杰作的情景。

　　范例;贝尔曼从苏艾那里回来，他坐在自己的画架前，面对着那幅空白的画布发呆。他又呆呆地望望窗外，北风怒号着，雨点夹着雪粒，不住地敲打着窗户。苏艾的话又盘旋在他的脑海“琼珊把生的希望寄托在窗外的最后藤叶上了，我真的担心虚弱的像枯叶一样的琼珊抓不住她同世界的微弱联系。”贝尔曼突然站起来，拿出调色板，挑上绿色和黄色，又抓起两只画笔，提着一盏破灯笼走进雨雪交加的夜色里。他只穿了他那件蓝色的旧衬衫，雨雪打在他的身上，他打了哆嗦。但他还是走到了琼珊的窗下，他望了望楼顶上琼珊挂着窗帘的窗户，他又望了望窗户对面的砖墙，砖墙上的常春藤叶已经落尽，只剩下枯藤盘曲在二十英尺高的墙上。

　　贝尔曼放下调色板和画笔，他回到屋里搬过一个梯子，放在了墙根下，这时他浑身已经淋湿，冰凉寒冷的北风直往他衣服里钻。他哆嗦着双腿，一手拿着调色板和画笔，一手扶着梯子，一步一步艰难地往上爬，灯笼挂在他的脖子里，他终于爬到了正对着琼珊窗户的砖墙。这时他两腿抖得厉害，他稳了稳神，用两个膝盖靠在梯子上，腾出两只手来。开始在墙上画那最后一片常春藤叶，他画的那么专注，他渐渐我忘记了他是站在二十英尺高的梯子上，雨水不停地打在他画的。

　　活动之三热情唱一首卑微者之歌

　　一位60多岁的老人，一个眼睛迎风就流泪的孱弱之人，一个只穿了件蓝旧衬衫的穷人，竟用自己的生命创作了最后的一片长春藤叶，一片救了一个青年女画家的长春藤叶，你们说这样的卑微者，他不伟大吗？我们应该不应该为他唱一首《卑微者之歌》？

　　结束语

　　通过以上我们的共同感受和探讨，一个卑微而伟大的生命展现在了我们眼前，让我们体会到了生命的可贵，一个外表如此丑陋粗暴的老人竟有一颗如此高贵的灵魂，相比我们生活中的道貌岸然的伪君子，老贝尔曼是何等的真实，何等的高贵，何等的伟大，人的生命是短暂的，人在天地宇宙中是微不足道的，但我们可以让我们的生命活得精彩，闪出耀眼的光芒，像老贝尔曼的杰作一样永远长青，永远挂在琼珊的窗外！

　　请同学们根据老贝尔曼的精神，课下写一首诗《卑微者之歌》。或写一篇散文《生命的感悟》。

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