高一数学教案：《对数函数》优秀教学设计（二）
来源：网络整理 2018-11-25 18:37:46
高一数学教案：《对数函数》优秀教学设计（二）
教学目标：
1．掌握对数函数的性质，能初步运用性质解决问题．
2．运用对数函数的图形和性质．
3．培养学生数形结合的思想，以及分析推理的能力．
教学重点：
对数函数性质的应用．
教学难点：
对数函数图象的变换．
教学过程：
一、问题情境
1．复习对数函数的定义及性质．
2．问题：如何解决与对数函数的定义、图象和性质有关的问题？
二、学生活动
1．画出、等函数的图象，并与对数函数的图象进行对比，总结出图象变换的一般规律．
2．探求函数图象对称变换的规律．
三、建构数学
1．函数（）的图象是由函数的图象
得到；
2．函数的图象与函数的图象关系是 ；
3．函数的图象与函数的图象关系是 ．
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