2011年全国统一高考考试大纲——理科综合(6)

　　1．IA和ⅡA族元素——典型的金属

　　（1）了解金属钠的物理性质，掌握钠和镁化学性质。

　　（2）从原子的核外电子排布，理解IA、ⅡA族元素（单质、化合物）的相似性和递变性。

　　（3）以氢氧化钠为例，了解重要的碱的性质和用途。了解钠的重要化合物。

　　2．卤族元素——典型的非金属

　　（1）以氯为例，了解卤族元素的物理性质和化学性质。

　　（2）从原子的核外电子排布，理解卤族元素(单质、化合物)的相似性和递变性。

　　（3）掌握氯气的化学性质，了解几种重要的含卤素化合物的性质和用途。

　　3．其他常见的非金属元素（如：H、O、S、N、P、C、Si）

　　（1）了解这些元素的单质及某些氧化物、氢化物的性质。

　　（2）以Na2O2为例，了解过氧化物的性质。

　　（3）掌握硫酸、硝酸的化学性质。

　　（4）以硫酸为例，了解化工生产中化学反应原理的确定。初步了解原料与能源的合理利用、“三废处理”与环境保护以及生产过程中的综合经济效益问题。

　　（5）了解常见盐类的性质和用途。

　　（6）初步了解常见化肥的基本性质。

　　（7）了解硫、氮、碳的氧化物对大气的污染及其防治。

　　（8）初步了解氟氯烃、含磷洗涤剂及粉尘对环境及人类健康的影响。

　　（9）初步了解生活用水的净化及污水处理的基本原理。

　　4．其他常见的金属（如：Fe、Al）

　　（1）了解金属的通性及金属冶炼的一般原理。初步了解金属的回收和资源保护。

　　（2）掌握Fe和Al的化学性质。

　　（3）了解常见金属的活动顺序。

　　（4）以Fe（Ⅱ）、Fe（Ⅲ）的相互转化为例，理解变价金属元素的氧化还原性。

　　（5）了解铝的重要化合物。

　　（6）初步了解合金的概念。

　　5．了解在生活和生产中常见的无机化合物的性质和用途。

　　6．以上各部分知识的综合应用。

　　有机化学基础

　　1．了解有机化合物数目众多和异构现象普遍存在的本质原因。

　　2．理解基团、官能团、同分异构体、同系物等概念。能够识别结构式（结构简式）中各种原子的连接次序和方式、基团和官能团。能够辩认同系物和列举异构体。了解烷烃的命名原则。

　　3．以一些典型的烃类化合物为例，了解有机化合物的基本碳架结构。掌握各类烃（烷烃、烯烃、炔烃、芳香炔）中各种碳碳键、碳氢键的性质和主要化学反应。

　　4．以一些典型的烃类衍生物（乙醇、溴乙烷、苯酚、甲醛、乙醛、乙酸、乙酸乙酯、脂肪酸、甘油脂、多羟基醛酮、氨基酸等）为例，了解官能团在化合物中的作用。掌握各主要官能团的性质和主要化学反应。

　　5．了解石油化工、农副产品化工、资源综合利用及污染和环保的概念。

　　6．了解在生活和生产中常见有机物的性质和用途。

　　7．以葡萄糖为例，了解糖类的基本组成和结构，主要性质和用途。

　　8．了解蛋白质的基本组成和结构，主要性质和用途。

　　9．初步了解重要合成材料的主要品种的主要性质和用途。理解由单体通过聚合反应生产高分子化合物的简单原理。

　　10．通过上述各类化合物的化学反应，掌握有机反应的主要类型。

　　11．综合应用各类化合物的不同性质，进行区别、鉴定、分离、提纯或推导未知物的结构简式。组合多个化合物的化学反应，合成具有指定结构简式的产物。