高中语文：文言文翻译的高分秘诀

　　关注三考向，考虑六方法

　　理解和翻译文中的句子，就是根据语境读懂、领会某一个句子的意思，能从语句内容、语意阐释和语气效果等方面把这个句子用现代汉语的形式表达出来。文言文翻译对理解文言文来说是一项系统工程，它涉及文言实词、文言虚词、文言句式、文学文化常识等多方面的知识，考查考生对文言文的综合理解能力和做题的细心程度，是文言文阅读的重点，也是最容易失分的点。做好文言文翻译题，可按以下两个步骤进行。

　　关注三考向，明白采分点

　　一、实词[思考是否为5种特殊实词]

　　作为采分点的实词，从词性上看，以动词居多，其次是形容词和名词。把关键实词翻译到位，就是对句中的通假字、多义词、古今异义词、活用词语(名词作状语、形容词作动词、意动用法、使动用法等)、特殊难解词语进行准确理解，并且在译文中正确地体现出来。

　　二、虚词[思考译或不译]

　　作为采分点的虚词，主要指文言语句中的副词、连词、介词。虚词的翻译要注意两点：

　　(1)必须译出的——有实词义项的要译出实义，如作代词的“之”“其”等；现代汉语中有与之相对应的虚词进行互换的，如“之”“而”“以”“于”等。

　　(2)不必译出的——在句中起语法作用的“之”、发语词及句末语气助词等。对关键虚词的翻译，要仔细辨明词性及意义，能译则译，不需要译出的切不可强行译出。

　　三、句式[思考是否为特殊句式]

　　文言句式在翻译题目中是重要的得分点，翻译时审出译句中的特殊句式是关键。考生要注重积累，重点掌握容易忽略的省略句、宾语前置句和固定句式等。

　　例：阅读下面的文言文，按要求回答问题。

　　应詹，字思远，汝南南顿人，魏侍中璩之孙也。詹幼孤，为祖母所养。年十余岁，祖母又终，居丧毁顿，杖而后起，遂以孝闻。家富于财，年又稚弱，乃请族人共居，委以资产，情若至亲，世以此异焉。弱冠知名，性质素弘雅，物虽犯而弗之校，以学艺文章称。司徒何劭见之曰：“君子哉若人！”初辟公府，为太子舍人。赵王伦以为征东长史。伦诛，坐免。成都王颖辟为掾。时骠骑从事中郎诸葛玫委长沙王 奔邺，盛称之非。玫浮躁有才辩，临漳人士无不诣之。詹与玫有旧，叹曰：“诸葛仁林，何与乐毅之相诡乎！”卒不见之。

　　(选自《晋书?应詹传》)

　　先解释各句中的关键实词、关键虚词、文言句式，再翻译句子。

　　(1)弱冠知名，性质素弘雅，物虽犯而弗之校，以学艺文章称。

　　①关键实词：性质—_______；校—_______；称—_______

　　②关键虚词：以—________

　　③文言句式：弗之校—________

　　④译文：_________

　　(2)伦诛，坐免。

　　①关键实词：诛—________；免—________

　　②关键虚词：坐—________

　　③文言句式：伦诛—________；坐免—________

　　④译文：__________

　　(3)诸葛仁林，何与乐毅之相诡乎！

　　①关键实词：诡—________

　　②关键虚词：相—________

　　③文言句式：何……乎—________

　　④译文：___________

　　答案：

　　(1)①性质，古今异义，本性；校，一词多义，计较；称，一词多义，出名。②以，介词，凭借。③宾语前置句。④(应詹)在弱冠之年就出名了，他天性宽宏仁厚，即使别人冒犯他，他也不会跟别人计较，以学术技艺和文章出名。

　　(2)①诛，诛杀；免，免官。②坐，因为。③“伦诛”被动句式；“坐免”省略句，应为“詹坐免”。④司马伦被杀，应詹因此受牵连而被免官。

　　(3)①诡，一词多义，欺诈。②相，副词，互相。③固定句式，“怎么……呢”。④诸葛仁林怎么像乐毅那样不忠诚呢！