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2019年高考一轮复习语文知识点:字音字形

来源:网络资源 2018-10-18 22:03:16

  高考语文《考试说明》要求:识记并正确书写现代常用规范汉字,能力层级为A(识记)。

  本考纲应从以下两个方面去理解:

  1.考查范围:现代常用规范汉字。"现代"二字说明不会涉及古汉语中的通假字、异体字和繁体字等特殊字形。"常用"二字限定了考查范围不会超出2 500个常用字和1 000个次常用字,"规范"二字是指明文规定的书写标准。

  2.考查对象:指"现代常用规范汉字"中的同音字,形近字和同音形近字,一般不会涉及生偏的难认字。

  【高考预测】

  1.主要以客观选择题的形式考查,考查对象主要是"三常字",即常见字、常用字、常混字;考查的重点是同音字、形近字。

  2.为了增加试题区分度,一般情况下都考查"没有错别字的一组",有时也将字形的考查放在具体语境中辨析。

  3.字形考查仍会以单选题的形式出现。题型不会出现太大的变化,其考查的内容将会集中在"别字"上。因此,"别字"应作为重点关注。

  4.为压缩试卷题量,将字音和字形结合在一起进行考查的题型,将会受到命题者的青睐。

  【重点、难点剖析】

  一、同音致误

  同音致误是高考的重要考查点,有三种类型需要注意。

  1.音同形似

  即读音相同,形状相似。例如:"松弛"的"弛"与"奔驰"的"驰",读音完全相同,形状相近而意义不同,极易用错。还有"品尝"的"尝"与"赔偿"的"偿"、"嘹亮"的"嘹"与"撩拨"的"撩",都属这类情况。

  2.音同形异

  即读音相同,形状不同。例如:"贡品"与"供品"、"法制"与"法治",这几组词由于读音相同,在实际运用中极易张冠李戴,导致失误。另一种误用情况也必须引起注意,即由于读音相同造成事实上的生造词语,这种情况高考中已多次出现。如把"部署"写成"布署",把"迫不及待"写成"迫不急待",把"殴打"写成"欧打"等。

  3.音同义近

  这类读音相同、意思相近的字虽然数量不多,但在判断时出现失误的可能性却极大,高考也曾考过。如"鹊"与"雀"就曾出现在高考试卷上。还有如"水蒸气"极易误写成"水蒸汽","销毁"极易误写成"消毁"等。

  【特别提醒】

  1.形旁辨识法

  汉字中有80%的字是形声字。形声字的形旁表示汉字的意义类别。因而,推断形旁,明了字的意义所属,就能大致判断该字在词境或语境之中的运用正确与否,从而辨别书写的正误。例如:"沤歌英雄(讴)"和"沤心沥血(呕)"中混淆的三个字,"讴、呕、沤",都是形声字,读音相近,字形相近,声旁相同,但形旁却完全不同。这就可以从形旁入手分辨它们:"讴"形旁是"讠",即"言"字,表示该字与语言或话语有关,"讴歌英雄"当然需要用优美的语言歌颂杰出的英雄了。因此,"讴歌英雄"中的"讴"必须写作"讠"字旁的"讴"。"呕"的形旁是"口",表明是和嘴有关的一个动作,即"呕吐"。

  "呕心沥血"指的是倾吐心血,极端劳苦,应该用"口"字旁的"呕"字。"沤"的形旁是"氵",表明和水有关,粪肥加水经过长时间的浸泡俗称"沤肥"。

  因为汉字中绝大多数是形声字,所以,形旁辨识就是一种最具实效的记忆字形的方法。

  2.意义辨识法

  字义决定着汉字的正确使用。在一定的语境或词语中往往具有特定的语境氛围,需要相应意义的字"对号入座"。因而,明了字义是明辨字形正误的基础。有些字词本身含义隽永,根据意义记字形,会平添许多趣味,产生"巧记"的效果。如"融会贯通"容易写成"融汇贯通","融会贯通"的基本词义应该是"参合多方面的知识或道理而得到全面的透彻的领悟",这里需要"体会"的含义,因而必须用"会"而不能用"汇"。再如"脉搏"的"搏"字,常同"膊"字混淆。如果明确了"脉搏"是指血脉跳动,是一个动作场景,而"搏"具有"跳动"的意思,正好可以和"脉搏"的词境相吻合,就会很轻松地记住"脉搏"的"搏"应是动词"搏"而不是"胳膊"义的名词"膊"。如果把词语中易错字的意义搞明白了,就会有效地避免写错。

  3.并举辨识法

  汉语在发展中形成了许多意义丰富而结构对应的词语,可以利用词语结构上的并举关系进行辨析识记,即借助词语的结构特点来判断词语书写是否正确。例如:

  (1)名门旺(望)族

  "门"与"族"对应,指家族。"名"与"望"相同,指有名望的。

  (2)奴颜卑(婢)膝

  "奴"与"婢"对应。奴颜,奴才的脸,满面谄媚相;婢膝,侍女的膝,常常下跪。指表情和动作奴才相十足,形容对人拍马讨好卑鄙无耻的样子。

  (3)轻歌慢(曼)舞

  "歌"与"舞"对应,"曼"是柔和的意思,与"轻"对应。

  (4)前据(倨)后恭

  "前"与"后"对应,"恭"是恭敬的意思,与表示傲慢的"倨"对应。

  (5)插科打浑(诨)

  "插"与"打"都是动词,是对应的,"科"与"诨"对应。科,指古典戏曲中的表情和动作;诨,诙谐逗趣的话。"插科打诨"是指戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。

  (6)嘻(嬉)笑怒骂

  嬉,游戏,动词性。嘻,拟声词。因为"笑""怒""骂"三字都是动词,可以推断出这里应该用动词"嬉"。

  (7)仗义直(执)言

  "仗义"是动宾结构,从词语的结构对应的角度可判断后面不应该是偏正结构的"直言",而应该是动宾结构的"执言"。

  这种方法适用于辨析结构整齐的多音节词语。

  4.语境辨识法

  语境辨识法,即借助语境来判断字形是否正确的一种方法。特别是对同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配者。例如:

  耗费功(工)力"工力"与"功力",都表示"功夫和力量"。"功力"还表示"功效",如"功力不佳";而表示"某项工作所需要的人力"时,只能写作"工力"。
 

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