高一语文学习方法九

2022-08-09 16:36:40高考网整理

　　一、明确语文能给你什么？

　　语文能给你一口流利的普通话，使您与朋友交往时畅通无阻；语文能给您滔滔不绝的演讲才能，使您在班级竞赛中独占鳌头；语文能提高您的公关能力，使您在未来的求职中，自然得体地展示才华；语文能使您在浩如烟海的文献中，

　　迅速检索自己需要的材料；语文能使您写出令其他同学羡慕的诗歌、散文和小说。

　　不仅如此，语文能使您懂得什么是生活，什么是有价值的人生，什么是时尚，什么是真正的爱，什么是自我超越。

　　二、培养两个敏感

　　既然语文与我么如此贴近，那么又该如何学习语文呢？

　　1.培养语言敏感。

　　语文的外延与生活的外延相等，生活中时时处处都有语文，有了强烈的语言敏感，每时每刻都有人在教你语文。

　　2.培养生活敏感。

　　同学们要做生活的“摄影师”。

　　生活的激流波澜壮阔，生活的长河奔腾不息。

　　三、了解高中语文学习的特征

　　很多同学已经是在高中学习阶段，有的同学正在准备20xx年的高考。

　　那么，高中语文学习有哪些显著特征呢？我们经过研究，认为存在以下几个明显的特征，需要各位同学注意：

　　1.对于教材中的文章，在诵读背诵的基础上，更强调理解。

　　朱自清先生《荷塘月色》中“微风过处送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

　　”大部分同学都能默写，但却有很多同学不知道这句话写出了清香的什么特点。

　　初中阶段是“大致理解的基础上熟读成诵”，高中阶段的语文学习是“在熟读成诵的基础上具体理解”。

　　2.课堂上，在记好笔记的基础上，更强调主动的参与。

　　不少同学在初中已经养成了记课堂笔记的习惯，这是很好的。

　　但是还不够，还需要主动的参与，积极的思考。

　　叶圣陶先生说过，课内阅读是准备，课外阅读才是运用。

　　教是为了达到不需要教。

　　只有在课堂上主动参与，积极思考，踊跃发言，才能提高思维能力，提高阅读能力，取得好的成绩。

　　要知道，高考和生活中阅读的文章大都是我们没有读过的文章。

　　3.大量练习的基础上，更强调进行规律的总结。

　　我们常发现同学们语文学习有这样的现象，做过的试题，读过的文章，考试考到了，又不会了；我们还发现，同学们这道试题会做，换了同一类的试题又不会了。

　　之所以会出现这种情况就是因为我们不善于总结规律，没有形成举一反三的能力。

　　在语文训练中，只有当我们找到了某一个知识点的运用规律，才算真正完成了练习的任务。

　　古人说，为学日增，为道日损，损之又损，以近于道。

　　在语文学习中，我们的知识是越来越增加了，对语文规律的认识却越来越概括。

　　比如，对议论文的认识，开始我们可能感觉比较困难，开头有各种形式如开门见山，引用名言，列举事例等，论证有举例论证、比喻论证、引证、引申论证等很复杂。

　　到最后，我们写议论文时，心里只有一个东西-中心论点，其它一切都随机应变。

　　再比如做病句修改的练习，如果我们将做过的练习进行归纳，就会发现病句也无非就是那十来种类型。

　　以后，只要做病句修改练习，就考虑这些类型，这样事半功倍。

　　有人在题海中遨游，结果被题海淹没了；有人在题海中寻找，结果找到了目标。

　　4.自修课上，在完成语文作业的基础上，更强调自我钻研，自觉读写。

　　有人说，语文学习三分课内，七分课外。

　　课内的阅读基本上是精读，是培养同学们阅读的基本素质和方法的。

　　而课外的阅读，是将课内获得的能力进行实践。

　　扩大读写量，提高读写效率，是大家公认的语文学习方法。

　　自觉读写，主动学习，是提高语文学习效率的重要方法。

　　被动状态下的学习，效率是很低的。

　　同学们可以找《语文世界》、《作文通讯》杂志来阅读或者找张恩勇（全国语文特级教师）的书来读。

　　5.在学习别人语文学习方法的基础上，更强调探索适合自己的语文学习方法。

　　比如：有人喜欢早晨背诵，有人喜欢晚上背诵；有人喜欢一段一段背诵，有人喜欢整体背诵；有人喜欢通过熟读背诵，有人喜欢一上来就背诵等。

　　办法很多，关键是我们能不能找到适合自己的方法。

　　同学们可以看一下张鹏生（思维导图专家）的书，相信大家一定会有很大收获。

　　四、提高应试能力

　　我们语文学习有两大目标，第一为人生，第二为考试。

　　同学们都希望自己的语文能力也能在考试中发挥出来，那么，如何提高应试能力呢？

　　1、有针对性地学习。

　　大家可以研究一下每次的语文考卷，看看语文考什么，应该学什么，然后有针对性地进行学习、复习。

　　2、积累与记忆。

　　对于名篇、名句，文章中的好的词语、句子，段落、名家点评、古代文化常识等，需要我们积累，加强记忆。

　　3、文言文阅读方面。

　　一定要熟背需要背诵的文言文；从课文中挑选比较精彩的文言文段落，进行翻译，积累词汇。

　　4、现代文阅读方面。

　　同学们可以经常做做这样的训练，对课文的中心进行概括，画出课文的思路图，写写课文的内容摘要，挑出文章中好的句子进行理解，对文章中好的词语进行解释。

　　5、写作方面。

　　我建议同学们在生活中要多注意观察，多思考，提炼生活中有意义的事和物来练习写作；二是多看名师的文章，多读美文。

　　6、应试练习方面。

　　语文成绩提高最重要的方法就是保证一定数量的语文试题练习。

　　同学们每次做练习时，一定要像考试一样认真对待。

　　有的同学平时喜欢做选择题，不喜欢做阅读题和简单题，想着考试时再认真做阅读题和简答题，这是很大的误区。

　　因为平时没有加强练习，考试时也很难发挥好。