全国

热门城市 | 全国 北京 上海 广东

华北地区 | 北京 天津 河北 山西 内蒙古

东北地区 | 辽宁 吉林 黑龙江

华东地区 | 上海 江苏 浙江 安徽 福建 江西 山东

华中地区 | 河南 湖北 湖南

西南地区 | 重庆 四川 贵州 云南 西藏

西北地区 | 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆

华南地区 | 广东 广西 海南

  • 微 信
    高考

    关注高考网公众号

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考资讯

首页 > 高考总复习 > 高考政治复习方法 > 高中政治哲学知识要点提纲

高中政治哲学知识要点提纲

2019-04-14 14:30:52本站原创

  高中政治哲学知识归纳

  辩证法(唯物辩证法)

  1、事物是普遍联系

  【原理】唯物辩证法认为:事物内部诸要素和事物之间的相互影响、相互制约的关系,叫做联系。整个世界是一个普遍联系的有机整体,世界上根本没有不依赖于周围其他事物而孤立存在的事物,事物的联系是普遍的、客观的、多样的。

  【方法论】坚持用联系的、全面的观点看问题,对事物的联系进行具体分析,反对形而上学孤立地、片面地看问题。

  2、整体和部分关系

  【原理】唯物辩证法认为:一切事物都是由各个部分构成的有机联系的统一整体。全局高于局部、统帅局部。整体离不开部分,部分离不开整体:整体与部分相互影响、相互制约。在一定的条件下,关键性的部分对整个事物的发展起决定性的作用。

  【方法论】办事情从整体着眼,寻求最优目标;搞好局部使整体功能得到最大的发挥。

  3、事物是发展变化

  【原理】唯物辩证法认为:世界上没有一成不变的事物,物质世界就是一个永恒变化发展着

  的世界。发展实质是新事物代替旧事物。

  【方法论】坚持用发展的观点看问题,反对形而上学静止的观点。(如何坚持用发展的观点看问题?)

  4、量变和质变辩证关系(事物发展的状态原理)

  【原理】唯物辩证法认为:世界上任何事物的变化,都是量变和质变的统一。量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。事物不断地经过“量变——质变——新的量变——新的质变”两种状态的循环往复,由低级到高级,由简单到复杂,永不停息地向前发展。

  【方法论】要重视量的积累,坚持适度原则,不失时机地促成飞跃。

  5、内外因辩证关系(事物发展原因的原理、矛盾是事物发展动力的原理)

  【原理】唯物辩证法认为:事物的发展是内因和外因共同起作用的结果,矛盾是事物发展的动力。事物的内部矛盾即内因,是事物变化发展的根本原因;事物的外部矛盾即外因,是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用。

  【方法论】在观察事物、分析问题时,既要看到内因,又要看到外因,坚持内外因相结合的观点。

  高中政治哲学知识总结

  一、主要矛盾和次要矛盾

  复杂事物发展过程中所包含的许多矛盾,其地位和作用是不平衡的。其中必有一种矛盾,由于它的存在和发展,规定或影响着其他矛盾的存在和发展。这种在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾,叫做主要矛盾。

  主要矛盾和次要矛盾的辩证关系:二者相互依赖、相互影响;但它们不是绝对的、一成不变的,在一定条件下可以相互转化。

  主要矛盾和次要矛盾的方法论的意义:主次矛盾及其相互关系原理要求我们看问题、办事情既要抓住重点,又要学会统筹兼顾。首先,要善于抓住重点,集中主要力量解决主要矛盾。因为主要矛盾对事物发展起决定作用,解决主要矛盾有利于带动次要矛盾的解决,促进事物的发展。其次,要学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾。因为主次矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化,次要矛盾解决得如何,对主要矛盾的解决也会产生影响。

  二、矛盾的主要方面和次要方面

  事物内部的矛盾双方,其地位和作用是不平衡的。在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面,叫做矛盾的主要方面。

  辩证关系:矛盾的主次两方面是对立统一的。二者既相互排斤,又相互依赖,在一定条件下可以相互转化。矛盾主要方面在力量上超过矛盾的次要方面,起主导作用,事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响,是事物发展不可缺少的因素。

  方法论的意义:看问题时,既要全面,又要善于分清主流和支流。着重把握主流,认清事物性质和发展方向,同时又不要忽视支流,重视支流对事物发展产生的影响。

  高中政治哲学知识

  量变和质变

  1、量变、质变及二者之间的关系

  哲学上把事物在数量上和程度上的逐渐的、不显著的变化叫量变;把事物显著的、根本性质的变化叫质变。

  量变与质变的辩证关系:①世界上任何事物的变化发展都是量变和质变的统一。量变和质变是事物变化发展的两种状态。

  ②量变是质变的前提和必要准备。一切事物的变化发展,都是首先从量变开始的。没有量变作准备,就不会有质变发生。

  ③质变是量变的必然结果。事物的量变达到一定程度时,又必然引起质变。

  ④一次量变到质变的过程,并不等于事物发展变化的终结。新出现的事物会在新质的基础上开始新的量变,到一定程度会再一次引起质变。事物不断地经过量变和质变这两种状态,永不停息地向前发展。

  2、用量变引起质变的道理看问题、办事情

  3、坚持适度的原则

  由于量变只有在一定的范围和限度内,事物才能保持原有的性质,当我们需要保持事物性质的稳定时,就必须把量变控制在一定的限度之内,就要坚持适度的原则。

  不失时机地促成飞跃:事物的发展最终要通过质变来实现,没有质变就没有发展,所以,在量变已经达到一定程度,只有改变事物原有的性质才能向前发展时,我们就要积极促成质变,实现事物的飞跃和发展。

  重视量的积累:由于事物量变到一定程度必然引起质变,我们就要重视那些不显著,却有重要作用的量变。应当有步骤、分阶段、一步一步去实现目标;有益的思想行为要日积月累,持之以恒;有害的思想行为要坚决抵制,防微杜渐。重视量的变化,还要学会“优化结构”,就要有意识研究事物的结构,优化事物的结构,去促成事物的质变。

[标签:高考资讯 复习指导]

分享:

高考院校库(挑大学·选专业,一步到位!)

高考院校库(挑大学·选专业,一步到位!)

高校分数线

专业分数线

  • 欢迎扫描二维码
    关注高考网微信
    ID:gaokao_com

  • 👇扫描免费领
    近十年高考真题汇总
    备考、选科和专业解读
    关注高考网官方服务号