高考语文玩转高考议论文根本还是要提升思维能力

　　得作文者得语文，得语文者得高考。高考作文大家都写得出，卷面上的字数都能保证，可是作文的分数却立见分晓。

　　有同学问，低分作文是否可能脱胎换骨，迈入高分作文的行列？

　　这完全可能！今天，百家号人生底色看语文的老师，不就卷面段落格式进行尽人皆知老生常谈的叮嘱，就从高分作文必备的思维来说事情。

　　想写出高分作文，需要有良好的思维能力，要有一定的广度，要有一定的灵活性，要有批判性，还要做到缜密。

　　具体的思维方法，有创新思维方法和逻辑思维方法。高考作文的写作实践，逻辑思维方法体现的更多，具体有：归纳与演绎，抽象和具体，分析和综合，逆向思维，因果思维等；创新思维的方法，有侧向思维联想思维等。

　　以上所列举的这些名目，想必大家在以往的作文训练中有所触及，这里再给大家提一下，只希望具体写文章的时候能用上，只要几种能用的好，便可以不必面面俱到。

　　所列举的方法只是我们写文章的手段而已，绝不是越多越好。

　　抽象和具象思维必备

　　比如抽象和具体的关系，是大家写作文必定会遇到的。

　　仅仅以审题立意的环节而论，对能力的要求就很具体。是，比如2018年江苏卷，就把“语言”这一抽象的概念，和基因、程序、音乐、雕塑等具体的事物关联；天津卷的“器”，也涉及到抽象与具体。

　　还有2018年的全国一卷，材料展示的是2000年到2018年若干重大事件，并要求展望到2035年的发展前景。材料瞄准了当年考生的特点，和他们的情感体验密切相关，直接揭示他们和国家和时代的联系，鼓舞他们增强责任感和荣誉感。

　　但写作的具体事实却是，如果没有对这些材料的概括能力，考生很难梳理出线索，写出的文章可能是泛泛而论，也可能因为把握的不具体，容易流于空谈。

　　百家号人生底色看语文老师提醒，从方法的角度来讲，要能够从材料的中心角度概括出一种观点，再用具体形象的语言来阐述它，最后再完成抽象的概括，强化自己的论点。

　　思维要有一定的广度

　　经常给大家讲思维要全面，现在我们以2018年的考题来具体说说如何做到全面。

　　比如全国一卷，所给的材料除了展现社会历史发展的系列成就，还有一个值得注意的信息，汶川地震。这样的话，我们可以把材料分成两类，既有正面的建设与发展，也有负面的灾难和毁灭。

　　这两种信息哪一种是主流？当然是前者！像汶川地震这一类的信息，既体现了出题者全面的考虑，也给广大考生展现了自己能力的机会。

　　工作了近20年，百家号人生底色看语文的老师多次参加高考阅卷，发现许多同学的语言很美，行文的结构也还可以，但只是停留于唱赞歌的层面。虽然说的是好话，却未必得到高分。这是生活的辩证法，也是大家写作文的事实。

　　发现一堆材料当中不一样的，就正如全国二卷的沃德一样，体现出了逆向思维的良好品质，能同中见异，会与主流中发现细微的不同，展现的是我们思维的精确，表述的精准，这其实是选拔的一种手段。

　　同样的道理，江苏卷考查“语言”可以结合语言潜在的负面效应思考，并非所有的语言都是美好和积极的；还有天津卷，省略号后面可以隐藏丰富的信息，就看大家能否想到。

　　如何在选拔中脱颖而出？你思维的底色或许已经奠定了胜负！

　　思维要有一定的灵活性

　　在材料的表述和任务指令的设置上，任务驱动型作文有其自身特色。自我与外部世界的关系，经常是出题点。作文并不只是泛泛的写，很多时候要体察指令性的话语，并按照要求去践行。

　　比如，

　　作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考？（浙江）走好我们这一代人的长征路——新区标语，雄安，（2017全国卷3）一代人有一代人的际遇和机缘，使命和挑战，你们与新世纪的中国一路同行成长，和中国的新时代一起追梦圆梦。（全国1）

　　题干中的这些句子，指引着大家关注实实在在的生活，这是希望大家既能仰望星空也能脚踏实地，既可以阐述抽象的思考，更要把思考植根于现实的生活。

　　在一个伟大的时代，认清自己是谁，灵活正确的处理与把握自己与时代与国家的关系。缜密而准确地阐述自己的观点。