高考语文诗歌鉴赏（二）

　　14、阅读下面这首诗，按要求作答。(9分)

　　雨过至城中苏家

　　宋  黄庭坚

　　飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。

　　渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津。

　　花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。

　　管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人。

　　注：此诗作于宋哲宗元祐元年(1086)，黄庭坚时任秘书省校书郎，是年，长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。

　　(1)诗中描写了春雨后的哪些景象？(2分)

　　(2)结合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法？(4分)

　　(3)全诗表达了诗人怎样的情感？(3分)

　　参考答案：

　　（1）尘土涤净  紫烟渐散  雨过日丽  红花沾雨  柳色葱翠

　　（2）①对仗，如“花飞”对“柳拂”，“红香湿”对“绿色匀”。 ②比拟，如“柳拂”。  ③从视觉、嗅觉、触觉等多角度（运用通感）进行描写，如“衣袖红香湿”。

　　（3）雨后天晴访友喜悦之情；仕途上的踌躇满志或忙中偷闲的快乐。

　　白话翻译：

　　小雨飘飘，轻洒在青青的草地上。道路都干干净净的，车马经过也扬不起灰尘。

　　渐渐散去的紫烟笼罩了帝阙。天气逐渐变得晴朗，天空也在消除阴霾后更加美丽。

　　飞花沾湿衣袖，红中带香。绿柳轻拂马鞍，绿色匀称。

　　为了能够更好的赏景，唯有痛饮。都城又有几个闲人呢？

　　诗歌赏析：

　　1、本诗描绘了春雨后尘土涤净 紫烟渐散 雨过日丽 红花沾雨 柳色葱翠的景象。

　　2、颈联运用的艺术手法：①对仗，如“花飞”对“柳拂”，“红香湿”对“绿色匀”。 ②拟人，如“柳拂”。 ③从视觉、嗅觉、触觉等多角度进行描写，如“衣袖红香湿”让人仿佛身临其境。

　　3、全诗表达了诗人雨后天晴拜访苏家的喜悦，为老师再获朝廷重用而开心，暗讽昔日变法派皆是闲人，变法时期是一场雨，现在才是雨过天晴，有着沉冤得雪的痛快。