高考帮直播学科答疑：生物提分难？老师给你支招！

　　针对动植物细胞的难点疑点，爱智康赵楠老师针对性地回答了同学们提出的问题。下面是本次答疑汇总，希望对同学们提高生物分数有帮助。

　　一、细胞和遗传

　　问题1：怎么区分染色体片段缺失与基因突变碱基对缺失

　　爱智康赵楠老师：染色体片段缺失主角是"染色体片段"，基因突变中的碱基对缺失主角是"基因中的碱基对"，一个染色体片段可能会涉及到多个基因的变化（丢失），而基因突变一定是一个基因的改变，前者会导致染色体上基因的种类、数目、排列顺序的改变，后者染色体上基因的数目及排列顺序均不改变，只有基因的种类会因内部基因的改变而变成其等位基因。

　　问题2：遗传题技巧？

　　爱智康赵楠老师：遗传题考察点在于遗传的分子基础（减数分裂、遗传物质探究实验、DNA分子结构、DNA复制、转录、翻译、变异）、遗传规律（基因分离定律、基因自由组合定律、伴性遗传）、基因工程（工具、步骤、检测），首先，要确保基础知识点考察的分必须拿到，通过准确记忆即可；其次遗传规律题型，课下集中把各种经典遗传题型的方法练熟练透，这样一看到题就有思路知道怎么做；遗传实验多与基因工程综合来考，多练点模拟题真题，看考哪些题型和考点，学会灵活运用；最后，有一些假设验证型题，采用正反推，如果各种经典遗传题都会做了，一般也是可以推出来的。

　　问题3：遗传的解决方法 还有如何在理综考试上提高自己的选择分

　　爱智康赵楠老师：遗传题考察点在于遗传的分子基础（减数分裂、遗传物质探究实验、DNA分子结构、DNA复制、转录、翻译、变异）、遗传规律（基因分离定律、基因自由组合定律、伴性遗传）、基因工程（工具、步骤、检测），首先，要确保基础知识点考察的分必须拿到，通过准确记忆即可；其次遗传规律题型，课下集中把各种经典遗传题型的方法练熟练透，这样一看到题就有思路知道怎么做；遗传实验多与基因工程综合来考，多练点模拟题真题，看考哪些题型和考点，学会灵活运用；最后，有一些假设验证型题，采用正反推，如果各种经典遗传题都会做了，一般也是可以推出来的。 选择题多为基础考点，涉及基础知识题、信息题（文字信息题、图表信息题）、实验题等。基础知识多考察知识间的综合联系，但本质还是考察重要知识点的记忆，记得越准确越容易得分；信息题可通过题干信息和已学过的知识综合做答，一般题干信息多是题眼，非常重要，要反复与选项进行比对；实验题要注意平时基础考点的记忆和一些方法的灵活考察形式，记住本质。

　　问题4：细胞方面的题比较混的怎么办

　　爱智康赵楠老师：细胞考察点涉及细胞的物质基础、结构基础细胞代谢、细胞分裂、细胞生命历程、细胞工程等，建议先把上述几个知识模块进行系统梳理，把知识点记一遍，再针对模拟题和真题中细胞相关题进行具体分析，找出模糊的地方查清楚，准确记忆下来，模糊点就会越来越清晰了。

　　问题5：ATP 的形成为什么与放热有关

　　爱智康赵楠老师：机体内ATP的形成主要通过光合作用和呼吸作用来实现，光合作用产生的ATP只用于暗反应，大部分的ATP都是细胞呼吸产生的，且可用于各项生命活动，细胞呼吸产生的能量主要有两种形式，大部分以热能形式散失，少数储存在ATP中，二者是伴随发生的。

　　问题6：老师你好生物大题如何赚分

　　爱智康赵楠老师：生物大题主要为实验题和遗传题，实验题主要考察验证性实验和探究性实验，一方面要把已学过的教材实验涉及到的实验材料、原理、方法、步骤、注意事项准确记忆；另一方面要学会做这两类题的答题技巧方法，考察题型还是很有规律的，比如实验目的、实验结论的答案都很有规律性，课下多多总结，并加以运用。遗传题考察点在于遗传的分子基础（减数分裂、遗传物质探究实验、DNA分子结构、DNA复制、转录、翻译、变异）、遗传规律（基因分离定律、基因自由组合定律、伴性遗传）、基因工程（工具、步骤、检测），首先，要确保基础知识点考察的分必须拿到，通过准确记忆即可；其次遗传规律题型，课下集中把各种经典遗传题型的方法练熟练透，这样一看到题就有思路知道怎么做；遗传实验多与基因工程综合来考，多练点模拟题真题，看考哪些题型和考点，学会灵活运用；最后，有一些假设验证型题，采用正反推，如果各种经典遗传题都会做了，一般也是可以推出来的。

　　问题7：老师，线粒体扩大膜的方式是什么？

　　爱智康赵楠老师：内膜向内折叠形成嵴，以此扩大膜面积。

　　问题8：老师，蛋白质计算怎么做？

　　爱智康赵楠老师：一、蛋白质相关计算 （1）有关多肽分子的计算 脱水数 = 肽键数 = 氨基酸数 ? 肽链数。 多肽相对分子质量 = 各氨基酸平均相对分子质量 × 氨基酸数 ? 18 × 脱水数。 （2）氨基或羧基的计算 氨基数目：肽链数 R基上的氨基数 = 各氨基酸中氨基的总数 ? 肽键数。 羧基数目：肽链数 R基上的羧基数 = 各氨基酸中羧基的总数 ? 肽键数。 n条肽链至少含有n个游离的氨基或n个游离的羧基。 【拓展】 若为环肽，把N看作0即可。 （3）原子数的计算 N原子数：肽键数 肽链数 R基上的N原子数 = 各氨基酸中N原子的总数。 O原子数：肽键数 2 × 肽链数 R基上的O原子数 = 各氨基酸中O原子的总数 ? 肽链数。 H原子数：各氨基酸中H原子的总数 ? 2 × 脱水数。 （4）多肽种类的计算 当n种氨基酸缩合成m肽时，排列方式的计算： 【允许重复】：排列方式为n的m次方种。 【不允许重复】：n = m时，排列方式为n！种；n > m时，排列方式为Am（上）n（下）种。

　　问题9：我生物还行，细胞这有时候概念有点混

　　爱智康赵楠老师：概念易混，首先可以把自己易混淆的概念找出来，列在本子上进行概念的比较，其次，可关注这些易混淆概念的考察点有哪些异同点，重点区分，比较清楚了，就不容易混了。