2015年高考作文练习：铭记历史 开拓未来

　　读下面两则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(诗歌、戏剧除外)

　　沈阳城市记忆博物馆共分为盛京记忆馆、奉天记忆馆、红色记忆馆、工商记忆馆、民俗记忆馆和北市记忆馆等8大展馆，展示来自沈阳民间的近万件藏品。一座城市的历史通过这些旧物被回放……老物件让老沈阳人的生活重现眼前。以前的人只要听见不同的响声，就能辨别除外面商贩是做什么生意的。“嗡－嗡－翁”发出的长时间回音，那是剃头匠的唤头发出的剃头的呼唤声；“梆—梆－梆”那是木杵敲击着木碗，沿街乞讨的呼唤声；“洸－洸－洸”声音响亮而又清脆，在闹市区吸引着观众，那是卖艺人的呼唤声；“咚－咚－咚”那是两个小木球击打小木槌发出的售卖食物的呼唤声；“叮铃铃，叮铃铃”清脆悦耳的声响，那是沿街买药者在手指间佩戴的指铃发出的呼唤声......对面对这些熟悉又陌生的物件，听着这些来自天籁之声，城市的记忆再次将我们唤醒。对此你有哪些启发和感悟......

　　参考样文：《铭记历史，开拓未来》

　　奉天记忆馆、红色记忆馆……一个个展馆，一件件旧物，展现在我们面前，为我们呈现了老沈阳的美好与温馨。同时也在告诉我们，铭记历史，展望未来。

　　你看，那充满欢乐的民俗馆，人力车、皮影戏、剃头匠、卖艺者，处处都能看出老沈阳人生活的丰富多彩，茶余饭后，走上街头，看看皮影戏，看看杂耍，好不自在。正是这些才诞生了老沈阳的独特的文化。未来，这些文化有可能会消失，与我们渐行渐远，有些将成为记忆，深深地留在我们的记忆里。

　　磨剪子来，锵菜刀！磨剪子来，锵菜刀！”……嗡－嗡－翁”发出的长时间回音，人们都知道，那是剃头匠的唤头发出的剃头的呼唤声；“洸－洸－洸”声音响亮而又清脆，在闹市区吸引着观众，人们都知道，那是卖艺人的呼唤声；“咚－咚－咚”那是两个小木球击打小木槌发出的售卖食物的呼唤声；“叮铃铃，叮铃铃”清脆悦耳的声响，那是沿街买药者在手指间佩戴的指铃发出的呼唤声.....“多么熟悉的声音，陪我走过多少年风和雨，从来都不需要想起，永远都不会忘记，酒干倘卖无酒干倘卖无？.....”曾经的呼唤，找回了童年的记忆。

　　看到这些器物，仿佛把我们带到可那个年代，就好像“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”的那种叫卖声的感觉。记忆之门顷刻间像潮水被打开了闸门一样，滚滚而来。多么古朴的旋律，多么亲切的调子，好像来自天外，又回到我们精神的家园。

　　你看，奉天记忆馆，陈列着东北王张大帅生前的器物。再一次使我想起，当年张大帅在世，让对觊觎东北白山黑水肥沃富饶土地和物产的日本关东军，寸步难行。一次，日本使节请张大帅题字，张大帅落款时，写到：“张作霖手黑”，在一旁的人委婉的提示：“手黑”应该是“手墨”。张作霖说：东北这嘎达土地，我老张是寸“土”不让。你别人要是敢“心黑”，就别怪我“手黑！”，张作霖的表态，大长了中国人的志气，令日本使节瞠目结舌，只好打牙往肚子里咽。

　　再看，那红色记忆馆。让我们再次记起了民族的耻辱。“九一八”事变，白山黑水掀起了抗日的高潮。一首令人哀伤而又激励人心的歌曲，久久地萦绕在耳旁：“我的家在东北松花江上，那里我有的同胞，还有那衰老的爹娘。“九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候……哪年，哪月，才能够收回那无尽的宝藏？爹娘啊，爹娘啊，什么时候，才能欢聚一堂？！”在歌声中，工人，农民，知识分子都纷纷凝聚在爱国的旗帜下，在共产党的带领下，在白山黑水间，铸成了铜墙铁壁，与日寇的英勇战斗。14年的腥风血雨的事实，告诉我们：落后就要挨打，只有共产党才能救中国。

　　我要告诉青年朋友们，铭记历史，开拓未来；铭记历史，珍爱和平；铭记历史，前事不忘，后事之师；铭记历史，强盛祖国。

　　【修改与点评】

　　1.题目比较紧扣中心，但拟题还不够新颖别致。

　　2.以参观为线索，从“民俗馆”器物视觉感受，写到听觉的叫卖声，视听结合，回到过去。再写“奉天记忆馆”、“红色记忆馆”强调几个历史片段关于沈阳或东北的记忆。

　　3.最后用漫谈排比句式，告诫青年朋友铭记历史，展望未来，珍爱和平强大祖国。