高中生带着课题漂洋过海搞研究

　　晚报记者 钱钰 报道

　　这两天，格致中学高二（2）班学生姜森磊正忙着整理一叠调查问卷。近日小姜和他的同伴们带着问卷漂洋过海来到美国的兰卡斯特，完成自选课题《上海与美国室内装潢的废气处理比较与研究》。不同于一般意义上的“游学”，格致中学开设的“学生海外研修项目”与众不同，要求学生带着课题深入国外的学校、社区和家庭，开展研究。尽管只有短短的十天时间，但国外见闻为学生们打开了另一扇窗。

　　国外调研室内装潢废气处理

　　姜森磊和十余位同学这次短期“驻扎”在美国兰卡斯特市的蒙诺学校，与当地的学生一同上课、生活。除了体验美国高中课程外，还真正体验了美式生活衣食住行各方面，同时他们还与辅导老师及同学一起进行课题研究。

　　“我们通过调查明显感到，美国市民非常重视室内装修污染，如甲醛超标对人体的危害。”小姜告诉记者，大约有七、八成的被调查者表示，他们会选择专业的公司来处理这些废气。此外，当地不仅有专门的装修及装修处理一条龙服务，还在装修后用专门的机器处理并且用活性炭吸附，通过对各种物质的化学或物理处理达到减少废气的作用。

　　在研究团队看来，相比于国内，国外的废气处理方式科学并且有效、污染小。 “国内的市民对装修污染知之甚少，即便知道有专业的废气处理公司，也不会选择。 ”另一组员高二学生姚骋波说，国内市民多采取大众化的处理，如敞开门窗让其通风等一段时间后再入住，或是用少量的活性炭吸附，可是这样并没有处理废气，而是把废气排放到大气中。因此废气的污染较为严重。

　　接下来，他们将结合在美国的调查，撰写一份详细的实验报告，试图找到一种更符合国内实际情况的装修废气处理方法。

　　海外研修开拓学生国际视野

　　除了调研外，美国的高中课堂也给上海学生们留下了深刻的印象。最令上海学生羡慕的要数美国高中生的选课制。

　　“在中国，一个班的学生都是共用一张课表，上一样的课程。而在蒙诺学校，想学什么完全由自己作主，学生可以自主选课。 ”姜森磊很兴奋地说，他们学校所有的教室都是按照课程固定的，而同学却没有固定的班级，下课后，他们在不同的教室间奔走，这一景象让上海学生好生羡慕。此外，蒙诺学校的高中生还有每天一节课的才艺展示时间，老师还会上台一起互动表演，与学生打成一片。

　　据格致中学校长助理吴照介绍，为培养学生的创新精神和实践能力，开拓学生的国际视野，锻炼学生的自主能力，学校启动了海外研修项目。“我们在高一和高二年级开设了每周一节的研究性课程，还专门成立了创新教研组。 ”吴老师说，学校每年会从中选拔一批品学兼优、具有一定研究能力的学生，带着自己的研究课题赴海外友好学校进行短期的专题研究。

　　据介绍，本学期起，格致中学海外研修项目还将不断深入扩大，“今年派出了20余位学生分赴法国和美国开展海外研修，我们计划今后每年至少派出40位学生。 ”吴老师介绍，学生回国后，学校还会专门组织汇报会，请学生讲述海外游历体验和课堂见闻，“通过分享也推动教师转变教学理念。 ”

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