徐州建筑职业技术学院建筑与艺术系专业介绍

　　建筑与艺术系开设建筑装饰工程技术、室内设计技术、建筑设计技术、园林工程技术、中国古建筑工程技术、视觉传达设计、广告设计与制作、艺术设计（动画）8个专业，在校学生1654名。

　　建筑与艺术系现设有建筑装饰、建筑设计、园林景观、艺术设计、美术5个教研室。教职工40人，其中教授3人，副教授4人，高级工程师2人；有江苏省建筑业“十大科技之星”1人；有全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会副主任委员1人，建筑类专业教学指导分委员会委员1人，艺术设计类专业教学指导委员会委员1人；有6人担任全国、省、市相关专业学会、协会主任、常务理事、理事等，9人担任职业技能鉴定的考评员，双师素质教师占80%，聘请26名企业一线技术人员和能工巧匠担任兼职教师。

　　该系教师积极承担教、科研任务，积极参加部、省等各项学术交流和教育教学研究活动。近几年，共承担10余项省部级教研、科研项目，20项院级教研、科研项目。其中荣获省教学成果特等奖1项，省教学成果一等奖1项，院教学成果一等奖3项、二等奖2项，有国家精品课程2门，省精品教材1本，省立项建设精品教材1本，主编并出版高职教材20本，其中3本被评为国家“十一五”规划教材；近年来，发表教学研究论文32篇；获省科技进步三等奖2项，市科技进步二等奖2项，获专利3项，发表学术论文80余篇；学生在全国各类设计大赛中已有100多人次获奖；教师从事工程实践、技术服务80余项，获江苏省“紫金杯”装饰工程奖1项。

　　近年来，该系在工学结合高职教育模式探索、实践中，初步形成了“校企合作、工学交替、双证融通”的人才培养模式。与上海睿合模型公司、江苏水立方建筑装饰设计院、徐州天力装饰工程有限公司合作共建了校内模型工作室和装饰设计工作室，建有2个实训中心（建筑装饰工程技术实训中心、印刷工艺实训中心），10个开放性工作室（陶艺、彩绘、图文、建筑装饰设计、建筑设计、园林景观设计、艺术设计、美术)，40个稳定的校外实习基地，在工学结合、培养学生专业实践能力和综合职业能力过程中发挥着重要作用。

　　在专业教学过程中，注意将职业素质教育贯穿于每一个环节，培养学生全局观念、协作观念和良好的职业道德；提高学生适应社会的能力和与人交往的能力；提高学生认识问题、分析问题、解决问题的能力，使学生成为生产一线需要的高素质、高技能人才。

　　1、建筑装饰工程技术

　　【招生对象】高中生【学制】三年【学历层次】专科

　　【培养目标】本专业培养拥护党的基本路线，具有本专业必备的基础理论知识和专门知识、具备较强的从事建筑装饰施工技术、装饰工程项目管理、装饰工程绘图、装饰工程造价等实际工作能力，适应于生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高技能应用性专门人才。

　　【主要课程】艺术造型训练、建筑装饰制图、建筑装饰设计、建筑装饰材料构造与施工、天棚装饰施工、门窗制作与安装、楼梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装、建筑装饰施工图绘制、建筑装饰效果图制作、建筑装饰工程计量与计价、建筑装饰工程项目管理、建筑装饰工程质量检验与检测等。

　　【专业特色】本专业以就业能力培养为导向，按岗位（群）职业能力要求和具体工作过程设计课程体系，以校企合作工作室项目化教学为中心，突出实践操作能力和职业道德的培养，以学生为主体，突出美学修养和创新能力的培养，培养懂施工、能管理、会设计、懂预算的一线应用性高技能人才。

　　【专业资格证书】装饰施工员证书、室内设计员证书、装饰预算员证书等。

　　【就业方向】本专业毕业生可在各类建筑装饰企业从事项目施工员工作，也可从事项目设计员、造价员、材料员、质检员、资料员等技术岗位工作。

　　2、室内设计技术（美术类）

　　【招生对象】高中生【学制】三年【学历层次】专科

　　【培养目标】本专业培养拥护党的基本路线，具有本专业必备的基础理论知识和专门知识、具备较强的从事室内装饰施工图绘制、室内效果图制作、具备住宅室内装饰工程设计、造价及管理等实际工作能力，适应于生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高技能应用性专门人才。

　　【主要课程】艺术造型训练、建筑工程概论、建筑装饰制图、建筑装饰表现技法、三维设计软件、建筑装饰材料构造与施工、建筑装饰工程计量与计价、室内设计基础、设计草图绘制、方案图设计与绘制、建筑装饰效果图制作、建筑装饰施工图绘制、室内陈设制作与安装、居室空间设计、公共空间设计等。

　　【专业特色】本专业以工作任务为导向，与职业密切联系开展一系列工学结合课程，培养学生具有较高的美学修养和艺术造型能力,具有中小型空间的室内设计能力和具备对住宅空间设计、报价与施工管理的综合技能。

　　【专业资格证书】室内设计员证书，装饰施工员证书、装饰预算员证书。

　　【就业方向】学生毕业后主要在住宅装饰企业从事室内设计与施工管理工作，也可从事项目造价员、材料员、资料员等技术岗位工作。

　　3、建筑设计技术

　　【招生对象】高中生【学制】三年【学历层次】专科

　　【培养目标】本专业培养拥护党的基本路线，具有相关设计理论知识，掌握建筑设计技能，熟悉生态建筑、智能建筑等新观念与新技术的应用，了解建筑学相关知识，具备较强的从事中小型建筑设计及表现、建筑模型制作、建筑前期策划与管理等实际工作能力，适应于生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高技能应用性专门人才。

　　【主要课程】艺术造型训练、建筑设计基础、建筑制图、建筑技术概论、中外建筑史、三维设计软件、建筑结构选型、墙体构造、楼板和地面构造、屋顶构造、楼梯及电梯构造、居住区规划设计、建筑模型设计与制作、建筑动画设计与制作、建筑设计等。

　　【专业特色】本专业培养学生具有较高的美学修养和建筑设计能力，以满足社会需求为出发点，以开放式教学体系为基础，以校企合作工作室项目化教学为中心，培养学生动手操作能力，具有较强的计算机辅助设计能力，具有中小型民用建筑设计、建筑模型设计与制作、建筑动画设计与制作能力。

　　【专业资格证书】建筑设计员、建筑模型设计制作员、三维动画设计师。

　　【就业方向】学生毕业后可在建筑设计院、园林等单位或部门从事中小型建筑设计与前期管理等工作。也可以在建筑事务所、建筑模型设计制作公司、建筑效果图公司等单位工作。

　　4、园林工程技术

　　【招生对象】高中生【学制】三年【学历层次】专科

　　【培养目标】本专业培养拥护党的基本路线，具有本专业必备的基础理论知识和专门知识、具备较强的从事园林设计、园林工程施工技术、园林工程管理等实际工作能力，适应于建设、管理第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高技能应用性专门人才。

　　【主要课程】艺术造型训练、园林设计基础、园林制图、园林手绘表现、园林建筑构造与材料、园林植物、园林规划设计、园林工程、测量放线与土石工程施工、山石工程施工、园林铺装施工、水景观施工、园林工程计量与计价、园林工程施工项目管理、植物栽培与养护等课程。

　　【专业特色】本专业以就业能力培养为导向，按岗位（群）职业能力要求和具体工作过程设计课程体系，以工作室及实训现场项目化教学为中心，突出实践操作能力和职业道德的培养，以学生为主体，突出美学修养和创新能力的培养，培养懂施工、能管理、会设计、懂预算的一线应用性高技能人才。

　　【专业资格证书】景观设计师中级

　　【就业方向】毕业生可从事园林企事业单位的中小型园林设计、园林工程施工与管理等岗位。

　　5、中国古建筑工程技术

　　【招生对象】高中生【学制】三年【学历层次】专科

　　【培养目标】本专业培养拥护党的基本路线，具有本专业必备的基础理论知识和专门知识、具备古建筑工程的基本理论和较强的从事古建筑测量测绘、仿古建筑设计、古建筑工程施工管理以及古建筑工程预决算等实际工作能力，具有良好的职业道德和敬业精神，适应于设计、施工、管理第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高技能应用性专门人才。

　　【主要课程】艺术造型训练、建筑制图、建筑设计基础、三维软件应用、中国建筑史、古建

　　筑材料与构造、古建筑工程计量与计价、古建筑木作工程、古建筑瓦石工程、古建筑油漆工程、古建筑彩画制作、仿古建筑设计、古建筑测绘、古建筑修缮、古建筑施工组织与管理等课程。

　　【专业特色】本专业培养学生具有较高的美学修养，古建筑技术和古建筑专业理论知识，以满足社会需求为出发点，以开放式教学体系为基础，以工作室实训为手段，培养学生具有古建筑施工、仿古建筑设计、古建筑修缮等工作实际动手能力和管理能力。

　　【专业资格证书】建筑设计员证书、建筑施工员证书、建筑预算员证书等。

　　【就业方向】本专业毕业生可从事古建筑修缮、文物保护、仿古建筑设计、古建筑施工与管理等工作。

　　6、视觉传达艺术设计（美术类）

　　【招生对象】高中生【学制】三年【学历层次】专科

　　【培养目标】本专业培养具有印刷设计制作、图文编排设计与制作、产品包装设计与制作、VI(企业视觉形象识别系统)设计与制作等实际操作能力，适应于生产、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高技能应用性专门人才。

　　【主要课程】美术基础训练、设计造型训练、设计草图表现、图形（像）信息处理与制作、文字信息处理与制作、图文组织处理与制作、输出技能实训、印刷装订制作、标志设计与制作、型录设计与制作、书籍装帧设计与制作、包装设计与制作和VI设计与制作等。

　　【专业特色】本专业是以工作过程为导向设置课程体系，以工作室实训和企业实境实训为中心，体现高等职业教育校企合作、工学结合的专业教学理念，培养学生具有印刷设计、包装设计、VI设计、书籍装帧、型录设计与制作等视觉传达设计与制作等实际设计与制作的技能，同时培养学生具有较高的美学修养和艺术造型能力,较强的创新意识。

　　【专业资格证书】国家平面设计员中级证书、国家包装设计员职业资格证书等。

　　【就业方向】学生毕业后可选择在专业广告公司、影视传媒机构和各类相关企业从事商品推广设计、包装设计、企业形象设计、型录设计和书籍装帧设计工作；在电视、网站、报社、杂志等宣传媒体从事平面设计与制作工作；在各类印刷公司、出版社、包装设计公司从事印刷品的设计、印刷与制作工作。

　　7、广告设计与制作（美术类）

　　【招生对象】高中生【学制】三年【学历层次】专科

　　【培养目标】本专业培养拥护党的基本路线，具有本专业必备的基础理论知识和专门知识，具备较强的从事广告（报刊广告、户外广告、POP广告、网络广告、CIS）设计与制作的实际工作能力，适应于生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高技能应用性专门人才。

　　【主要课程】美术基础训练、设计造型训练、图形创造训练、文字设计训练、版式设计训练广告创意、广告策划、广告设计表现、户外广告设计与制作、报刊广告设计与制作、POP广告设计与制作、网络广告设计与制作、CIS设计与制作

　　【专业特色】本专业毕业生具有应用现代技术手段进行广告设计与制作的能力，会设计、能制作、懂管理；以满足社会需求、可持续发展的人才培养为统领；以制作技术、创意思维、品质素养的训练为基础；以实际项目、顶岗工作的教学为方法；以校内设计工作室、校外实训为途径，使学生能够进行报刊广告、户外广告、POP广告、网络广告、CIS设计与制作工作，并具有较强的职业迁移与提升发展能力。

　　【专业资格证书】国家广告设计员或平面设计员中级证书

　　【就业方向】广告公司、企事业单位的广告部门、报社、出版社、网络公司、文化艺术策划公司

　　8、艺术设计（动画）（美术类）

　　【招生对象】高中生【学制】三年【学历层次】专科

　　【培养目标】本专业培养具有本专业必备的基础理论知识和专门知识，具备较强的从事三维动画设计（建筑动画、环境漫游动画、三维片头动画和影视后期剪辑）等实际工作能力，适应于生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高技能应用性专门人才。

　　【主要课程】美术基础训练、设计造型训练、动画项目策划与提案、动画脚本绘制、动画场景设计与制作、动画材质灯光制作、动画渲染处理、动画分镜表现设计与制作、动画影像获取与处理、动画后期处理等课程。

　　【专业特色】学生依托三维动画实训室、建筑动画工作室接受到动画场景设计制作、动画渲染处理、动画分镜表现及动画后期处理的训练，具有建筑动画、环境漫游动画、三维片头动画和影视后期剪辑技术的基本能力，能够把三维动画制作、建筑动画制作与影视后期处理高效有机的结合应用。

　　【专业资格证书】三维动画设计师（3D）证书等。

　　【就业方向】学生毕业后可在数字动画公司、建筑表现公司、建筑装饰工程公司、建筑设计公司（院）、广告公司、电视台动画制作与后期制作部门及其他相关企事业单位从事三维片头制作、建筑动画表现、环境漫游动画表现及影视后期的策划、设计、制作、发布及管理等工作。