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梧州学院计算机与电子信息工程系专业介绍

2009-06-09 11:13:23梧州学院

  计算机与电子信息工程系

  计算机科学与技术专业(软件工程方向)

  培养目标:培养具有良好科学素养,系统地、较好地掌握计算机软件和应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,具有较强编程能力和实践技能的应用型专业人才,并能较熟练阅读计算机专业外文资料。

  主要课程:数据结构、C语言程序设计、操作系统、java程序设计、数据库原理及应用、客户/服务器开发、Web应用开发技术、网络与通信、算法设计与分析、人工智能、软件工程、信息系统建模与设计、软件项目管理等。

  就业方向:毕业生可在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等从事计算机软件开发、应用和管理以及办公室自动化管理等工作。

  培养层次:本科,学制四年。

  授予学位:工学学士学位。

  计算机科学与技术专业(信息安全方向)

  培养目标:培养具有良好科学素养,系统地、较好地掌握计算机网络技术和信息安全的基本理论、基本知识和基本技能与方法,具有学科研究能力和实际动手能力的应用型专业人才,并能较熟练阅读计算机专业外文资料。

  主要课程:数据结构、C语言程序设计、微机原理与接口技术、操作系统、java程序设计、数据库原理、网络与通信、通信原理、TCP/IP协议、信息理论与编码、密码学、计算机病毒原理、人工智能等。

  就业方向:毕业生可在科研部门、教育单位、企业、事业、技术部门等从事网络管理与信息安全等相关工作。

  培养层次:本科,学制四年。

  授予学位:工学学士学位。

  计算机科学与技术专业(网络方向)

  培养目标:培养具有良好科学素养,系统地掌握计算机网络技术的基本理论、基本知识和基本技能,具有较强创新意识和实际动手能力的应用型、复合型高级工程技术人才,并能较熟练阅读计算机专业外文资料。

  主要课程:数据结构、C语言程序设计、java程序设计、微机原理与接口技术、操作系统、数据库原理、网络与通信、通信原理、网络互联技术、计算机网络安全、现代密码学、防火墙技术等。

  就业方向:毕业生可在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门从事计算机网络系统分析、规划和建设等工作。

  培养层次:本科,学制四年。

  授予学位:工学学士学位。

  电子信息工程专业

  培养目标:培养具有良好的科学素养,能系统地掌握现代电子科学与技术的基本理论、基本知识和基础技能与方法,具有较强创新意识和实际动手能力,能从事电子信息工程领域的教学科研和应用开发等各项工作的科学技术人才。

  主要课程:电路分析基础、数字电子技术、低频电子线路、信号与系统、通信原理、电子测量技术、数字信号处理、C语言程序设计、微机原理与接口技术、自动控制原理、电磁场理论、信号检测与处理、单片机原理及应用、EDA技术、DSP技术应用等。

  就业方向:毕业生适合在各类企业单位、事业单位或科研部门从事各种电子设备和信息系统的研究、设计、开发、制造及应用等工作。

  培养层次:本科,学制四年。

  授予学位:工学学士学位。

  电子科学与技术专业

  培养目标:培养具备电子科学与技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子科学与技术高级专门人才。

  主要课程:电路分析原理、电子线路、数字电路、信号与系统、固体物理、半导体物理、数字集成电路原理与设计、光电子器件等。

  就业方向:毕业生可在高等院校、科研院所、公司、企业从事各种电子材料、元器件、光电器件及系统的设计、制造和相应新产品的研究开发等工作。

  培养层次:本科,学制四年。

  授予学位:工学学士学位。

  机械设计制造及其自动化专业(本科)

  培养目标:培养具有机械设计制造基础知识与应用能力,能在相关科研院所、工业生产第一线从事机械设计制造及自动化领域内以机、电、液一体化为基础的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

  主要课程:机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、机械工程材料、机械原理、制造技术基础、互换性与技术测量、自动控制原理、机械制造基础、液压气动技术等。

  就业方向:毕业生可在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等工作。

  培养层次:本科,学制四年。

  授予学位:工学学士学位。

  工业设计专业

  培养目标:培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力,能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事以创新为重点的产品造型、人机工程和计算机辅助工业设计等方面的复合型高级设计人才。

  主要课程:工程力学、机械制图、机械设计基础、工业设计、产品设计、人机工程学、计算机辅助设计、模型制作、设计心理学等。

  就业方向:毕业生可在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研等工作。

  培养层次:本科,学制四年。

  授予学位:工学学士学位。

  应用电子技术专业

  培养目标:培养掌握应用电子基础理论、基础知识和基本技能,具有较强的视听设备及通信电子产品开发技能的高等技术应用性专门人才。

  主要课程:电工学、微机原理与应用、低频电子线路、高频电子线路、计算机控制技术、单片机原理及应用、电视原理、制冷技术、可编程控制器、电气控制、传感器技术、电子线路CAD、EDA技术等。

  就业方向:毕业生能在各类企业、事业、商业单位从事电子工程、民用家电通讯等产品生产开发、调试或维护工作。

  培养层次:高职,学制三年。

  计算机应用技术专业

  培养目标:培养具有良好科学素养,系统地掌握计算机系统的硬件、软件与应用的基本理论、基本知识、基本技能,具有较强的实际应用能力,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位,从事计算机维护、应用和基本开发工作的应用型科学技术人才。

  主要课程:数据结构、C程序设计、java程序设计、面向对象程序技术、网页设计、操作系统、数据库原理及应用、微机原理与接口技术、计算机网络、客户/服务器编程、软件工程等。

  就业方向:毕业生可考取劳动部门认证的各类职业技能证书,能在教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位,从事计算机维护、应用和基本开发工作等方面的技术工作。

  培养层次:高职,学制三年。

  数控技术专业

  培养目标:培养掌握数控技术应用的基础理论知识、数控机床加工编程、CAD/CAM应用和数控设备操作与维护技能,具备较强的数控技术实际应用能力,适应现代制造业生产第一线技术综合运用和设备维护管理需要的高级应用型人才。

  主要课程:机械制图、机械原理、机械设计、电工与电子技术、数控加工工艺、数控机床故障诊断与维护、计算机控制技术、机械CAD/CAM、液压与气动技术、高级程序设计等。

  就业方向:毕业生主要从事数控设备操作、数控加工工艺与编程、数控设备维护、机械加工生产组织与管理、数控机床及其它数控设备的制造与装配、安装与调试、技术管理与机电产品的销售服务等工作。

  培养层次:高职,学制三年。

  模具设计与制造专业

  培养目标:培养掌握模具设计(CAD)、模具制造(CAM)、装配、调试和维修,会编制模具制造工艺的企业生产管理的高级技术应用型人才。

  主要课程:机械制图、工程力学、互换性与技术测量、机械设计、机械原理、材料成形技术、冷冲压与模具设计、模具制造技术、模具数控加工技术、模具CAD/CAM等。

  就业方向:毕业生主要从事模具设计(CAD)、模具制造(CAM)、装配、调试、维修和模具设计制造企业的生产技术管理等工作。

  培养层次:高职,学制三年。

  机电一体化专业

  培养目标:培养掌握具有机械技术、电工电子技术、机电控制技术、计算机应用技术、数控技术等基本理论知识和基础知识,具有机械加工设备的应用能力,具有数控设备的操作和编程能力,具有机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维修的能力的高等技术应用性专门人才。

  主要课程:工程制图、机械原理、机械设计基础、电工与电子技术、液压与气压传动、机械工程控制、机械制造技术、CAD、机电一体化设计等。

  就业方向:毕业生主要从事机械、电子信息类工作及机械制造设备的安装、调试、维修、更新改造和生产技术管理等工作。

  培养层次:高职,学制三年。

 

[标签:电路 机械 就业 自我介绍 启蒙教育]

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