吉林农业大学专业介绍

　　【动物科学技术学院】

　　CollegeofAnimalScience&Technology

　　学·院·简·介

　　BriefintroductionofCollege

　　◇◇动物科学技术学院是吉林农业大学历史最悠久的主干院系之一，是全国首批硕士学位授权单位。学院现设动物科学、动物医学、水产养殖学3个系和1个专业基础教学部。拥有预防兽医学和动物营养与饲料科学2个博士学位授权学科；有预防兽医学、动物营养与饲料科学、动物遗传育种与繁殖学、临床兽医学、基础兽医学、草业科学6个硕士学位授权学科；有动物医学、动物科学、水产养殖学、畜禽生产教育4个本科专业和畜牧兽医1个高职专科专业。

　　◇◇学院现有教职员工80余人，其中教授16人，副教授23人，有博士和硕士生导师共40余人，教师中具有博士学位的占50%以上，具有硕士学位的占80%以上。学院现有博士研究生、硕士研究生共300余人，全日制本、专科生1300余人。学院设有国家囊虫病防治技术研究与推广中心、吉林省畜牧业研究开发中心、长春市鹅业研发中心和草食动物研究所、生物技术研究所、国家优良品种鹅基地、兽医院、综合动物养殖场等教学和科研机构。学院教学设施齐全，具有承担所属各学科科研工作的现代试验条件，仪器设备先进。在科研上，主持国家"863"、"973"、跨越计划和自然基金课题、国家科委星火课题、农业部、省科委等部门的课题多项，获得过多项国家、省部级教学、科研成果奖。学院的综合实力位于全省同行业之首。

　　◇◇为满足市场对人才培养的要求，学院与东北三省及华北部分地区20余个科研院所、公司企业建立了联合办学董事会，现已形成了教学、科研、产业一体化的综合性学院。

　　学·科·介·绍

　　IntroductionofSubject

　　◆◆预防兽医学：该学科为博士学位授权学科，是我国首批硕士学位授权学科之一，是农业部重点学科、吉林省重点学科，拥有吉林省一级实验室，是我国制定兽医微生物及免疫学硕士研究生培养方案的第一主持单位，并且是制定该学科博士培养要求的五个单位之一。省部共建教育部动物生产与产品质量安全重点实验室、国家囊虫病防治技术研究与推广中心、吉林农业大学生物技术研究所设在该学科。

　　◇◇学科师资力量雄厚，梯队合理，现共有成员17人，其中教授6人、副高级技术职称6人，具有博士学位的8人。教师中国家级拔尖人才1名、国务院特殊津贴获得者3名、省级跨世纪人才2名、省管优秀专家2名、首席教授1名。

　　◇◇学科正承担国家"863"项目、国家自然科学基金课题、国家科委星火课题及农业部、省科委、厅局级单位课题共40余项，曾获得过省部级科技进步一等奖1项、二等奖6项、三等奖7项、厅局级奖10项。有分子病毒学、家畜传染病学、动物微生物及免疫学、经济动物疾病、动物寄生虫病、动物性食品安全等研究方向。每年招收全日制博士、硕士研究生50余名。多年来，该学科所培养的150余名研究生都已成为国内外教学、科研单位学术、技术骨干力量。

　　◇◇学科所含本科专业：动物医学。

　　◆◆动物营养与饲料科学：该学科为国家第九批博士学位授权学科、第二批硕士学位授权学科，省级重点学科。该学科师资力量雄厚，梯队合理，现有成员31人，其中教授6人，副教授14人。本学科在同领域的主要特色是比较动物营养（包括种性营养）、饲料抗营养因子及经济动物营养研究。在大豆抗营养因子的灭活与钝化及对动物的影响、动物保健添加剂等领域的研究在国内外处于领先地位。研究方向有单胃动物营养、反刍动物营养、分子营养、环境营养、饲料资源开发与利用、动物营养与免疫、动物保健添加剂等。近年来完成国家和省部级科研课题30余项，有10余项科研成果获得国家和省部级奖励。现承担国家科技部重大科技公关项目、国家自然基金重点项目、农业部跨越计划、吉林省科技厅重大及重点项目等30余项科研课题。已毕业的研究生70余人都已成为国内外教学、科研单位学术、技术骨干力量。

　　◇◇学科所含本科专业：动物科学。

　　◆◆草业科学：本学科为畜牧学一级学科中的二级学科，具有硕士学位授予权。现有教授5名，副教授4名，讲师4名，其中具有博士学位3名，在读博士生2名，具有完备的人才梯队、深厚的研究基础和现代化的研究平台。主要从事饲料资源开发与利用、人工草地建植、放牧生态系统管理等方面的研究。承担国家自然科学基金课题、国际合作项目、省部级科研课题10余项。目前在读硕士研究生20余人。

　　◇◇学科所含本科专业：动物科学。

　　◆◆动物遗传育种与繁殖学：该学科是国家第二批硕士学位授权学科之一。该学科师资力量雄厚，梯队合理，现有教授6人、副教授8人，获得博士学位人员占70%。教师中国务院政府特殊津贴获得者1名，吉林省高级专家2名，吉林省有突出贡献中青年专家1名，省管优秀专家3名。学科主要研究动物数量遗传、分子遗传、动物人工授精、动物育种、胚胎移植、转基因及克隆技术等遗传育种和繁殖新技术。曾先后获省部级多项重点项目研究成果奖励，同美国、加拿大、澳大利亚、意大利等国家进行过多项合作研究。先后承担和完成国家自然科学基金、科技部、农业部、吉林省科技厅等单位的科研项目30余项。获省科技进步一等奖等奖励10余项。在动物遗传标记、动物种质特性、配子生物学、基因调控、胚胎工程等方面形成了自己独特的研究方向。本学科已经成为我国北方培养动物遗传育种与繁殖新技术高级人才的主要基地。已毕业的研究生60余人都已成为国内外教学、科研单位学术、技术骨干力量。

　　◇◇学科所含本科专业：动物科学。

　　◆◆临床兽医学：该学科是兽医学科的重要组成部分，具有硕士学位授予权。本学科现有教授2人、副教授5人，教师均具有硕士以上学位。本学科下设3个研究室，主要研究畜禽营养代谢病机理、毒物中毒检验分析、特殊诊断技术在兽医临床上的应用、中兽医及中药理论。学科拥有的兽医院是我省最大、实力最雄厚的动物诊疗机构之一，同时为硕士研究生、本科生提供了理想的教学实践基地，为全省乃至全国诸多大中型养殖企业提供技术支持。

　　◇◇近5年来，学科承担了国家自然科学基金、省科技厅等科研课题21项，7项获奖，有2项教学研究课题获省教学成果三等奖。编写出版学术专著10余部，在国内外学术刊物上发表论文140篇。临床兽医学学科师资力量雄厚、仪器设备齐全、发展潜力巨大，已为国家培养大批优秀兽医高级人才，目前正以崭新的面貌迎接四面八方的有识学子！

　　◇◇学科所含本科专业：动物医学。

　　◆◆基础兽医学：该学科为硕士学位授权学科，主要从事动物形态及行为学、动物比较解剖学、动物生理学、动物生物化学、动物药理学、毒理学、动物细胞与组织学等方面的基础理论与应用的研究以及相关的教学工作。本学科师资结构合理，教师素质较高，有教授4人、副教授7人。近几年来，主持并合作参加国家自然基金、省部级和厅局级科研项目24项，其中有13项获奖；主持教学研究课题4项；主编教材及学术专著15部；发表论文120余篇。本学科设有动物形态与行为学、动物生理学、药理学等研究方向，教学、科研仪器设备齐全。

　　◇◇学科所含本科专业：动物医学、动物科学。

　　◆◆水产养殖学：本学科是介于生物学、环境学和食品科学间的一门学科。主要从事水产养殖技术、水产动物营养与饲料开发、水产动物疾病防治、渔业水域环境质量监测评价、水族观赏动物养殖及游钓渔业、水产饵料生物资源开发与利用、鱼类种质资源保护与利用、海珍品养殖技术等方面的研究。曾承担省部级科研课题10余项，分别荣获吉林省科技进步二、三、四等奖及吉林省政府"科教兴农"一等奖。2001年全国理科大学水产科学专业综合水平排名第七。现有教授2人，副教授7人，其中具有博士学位人员占80%。在冷水鱼类、鱼类营养、鱼病防治、池塘养鱼、水质分析等领域有较深的研究，享誉省内外。在水产动物营养与饲料、水产动物抗病育种方向已毕业硕士研究生30余人都已成为水产养殖领域教学、科研单位学术、技术骨干力量。

　　◇◇学科所含本科专业：水产养殖学。

　　招·生·专·业·介·绍

　　IntroductionofenrollmentSpecialty

　　◆动物科学专业：本科学制四年理科

　　◇◇业务培养目标：本专业培养具备动物科学方面基础理论、基础知识和基本技能，在动物科学及其他相关部门或单位从事动物科学的技术与设计、推广与开发、教学与研究等工作的高级技术人才。

　　◇◇业务基本要求：本专业学生主要学习动物生产与管理、动物遗传育种、动物繁殖、动物营养与饲料方面的基本知识，接受与动物科学相关的调查、分析、评估、设计等方面的基本训练，具备动物育种、繁殖、生产与管理的基本能力。

　　◇◇主要课程：动物解剖学、动物生理学、动物生物化学、动物遗传学、动物育种学、动物营养学、饲料学、动物繁殖学、畜禽环境卫生学、动物生产学。

　　◇◇专业方向及特色：本专业着重于畜禽品种（品系）的培育及改良，动物营养及饲料的加工调制，动物繁殖和动物生产新技术在实践中的应用推广等。

　　◇◇授予学位：农学学士。

　　◇◇就业去向：在与动物科学专业相关的领域和部门，从事技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。近三年毕业生一次性就业率为99%。

　　◆动物医学专业：本科学制四年理科

　　◇◇业务培养目标：培养为我国社会主义现代化建设和社会进步所需的德、智、体全面发展的动物医学科学技术人才。

　　◇◇业务基本要求：本专业学生除了学习政治、法律、外语和计算机外，主要学习动物基础医学、动物预防医学、动物临床医学以及相关的基本理论、基本知识和基本技能，学习承担官方兽医、职业兽医师工作所需的知识和技能，掌握对动物疾病的诊断、治疗和预防的基本知识和技能，具有从事动物临床诊疗、动物保健、动物防疫和检疫、生物制品、制药、兽医公共卫生、实验动物等工作的能力。

　　◇◇主要课程：动物解剖学、动物组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、动物病理生理学、兽医药理学、动物微生物学、动物病理解剖学、动物临床诊疗学。

　　◇◇专业方向及特色：本专业属于生命科学范畴，主要为畜牧业、公共卫生和环境生态服务。本专业涉及到动物医疗、动物保健、动物检疫、动物制药、生物制品、生物工程、实验动物、观赏动物、公共卫生、环境生态及动物医政等。

　　◇◇授予学位：农学学士。

　　◇◇就业去向：到动物医学相关的兽医业务部门、动物生产单位、大专院校、科研院所从事有关兽医、动物防疫检疫、动物医学教学科研及兽药开发利用等工作。近三年毕业生一次性就业率为99%。

　　◆水产养殖学专业：本科学制四年理科

　　◇◇业务培养目标：本专业培养具备水产动植物增养殖科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在水产养殖业及其相关部门或单位从事水产养殖工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研工作的水产科学技术人才。

　　◇◇业务基本要求：本专业学生主要学习生物学和水域环境学的基本理论以及水产动、植物增养殖、渔业经济和管理等方面的基本知识，受到有关生物学和化学实验教学、水产增养殖实践性环节、计算机应用等方面的基本训练，具有水产经济动植物增养殖技术、营养研究与饲料配制技术、水产动物病害防治技术和水质分析评价等方面的基本能力。

　　◇◇主要课程：水生生物学、鱼类学、鱼类生态学、养殖水化学、水产动物营养与饲料学、内陆水域鱼类增养殖学、池塘养鱼学、水产动物疾病防治学、水产动物遗传与育种学、水产动物捕捞学、海水鱼类养殖学、生物饵料培养。

　　◇◇专业方向及特色：淡水、咸水、海水的水产养殖及管理，水产动物营养与饲料开发，水产动物检疫与疾病防治，水产资源的保护及利用，渔业环境质量监测，水族观赏动物养殖及游钓渔业管理，生物饵料培养管理，海珍品养殖管理。

　　◇◇授予学位：农学学士。

　　◇◇就业去向：在与水产养殖相关的水产生产、教育、科研和管理等部门从事水产科学研究、水产专业教学、水产技术推广、水产养殖开发与管理、饲料生产开发等工作。近三年毕业生一次性就业率为98%。

　　◆畜禽生产教育专业：本科学制四年对口理科

　　◇◇业务培养目标：中等职业教育畜禽生产类专业课师资及技术人才。

　　◇◇业务基本要求：本专业要求掌握畜禽生产的基本知识和理论，掌握畜禽生长、发育、育种、繁殖、饲养、疾病防治、经营管理的理论和技能，掌握科学的教育理论和教学方法，具有从事畜禽的生产、疾病防治、经营管理、教学科研、技术开发与推广等工作的能力。

　　◇◇主干学科：职业教育学、畜禽生产、疾病防治。

　　◇◇主要课程：动物遗传育种、生物统计学、动物营养学、配合饲料生产学、猪生产学、家禽生产学、牛生产学、羊生产学、动物医学基础、动物药理学、职业教育学等。

　　◇◇专业方向及特色：畜禽生产教育方向，突出专业技术技能的培养。

　　◇◇授予学位：农学学士。

　　◇◇就业去向：畜牧生产企业、技术推广部门、科研单位、技术学校和普通高中。近三年毕业生一次性就业率：96%以上。

　　◆畜牧兽医专业：高职专科学制二年理科

　　◇◇业务培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握畜牧兽医专业的基本理论、基础知识和技能，从事畜禽养殖生产、动物疾病防治等相关行业技术推广服务一线的高级应用型人才。

　　◇◇业务基本要求：本专业学生主要学习动物生产、繁殖、动物营养与饲料方面的基本知识，掌握对动物疾病的预防、诊断和治疗的基本知识和技能，具备动物饲养与管理的基本能力，具有从事动物临床诊疗、治疗等工作的能力。

　　◇◇主要课程：动物微生物及免疫技术、动物营养与饲料加工技术、动物养殖技术、动物疫病防治学、动物普通病学、兽医临床诊断学。

　　◇◇专业方向及特色：本专业着重于畜禽的饲养管理、动物营养及饲料的加工调制、动物疾病防治等人才的培养。分模块进行课程体系的设置，在教学过程中突出专业技能与实践技能的培养，有利于学生毕业后独立从事本专业的工作。

　　◇◇就业去向：本专业的毕业生可到大中型的养殖厂从事动物的饲养管理、繁殖工作，动物疾病的防治、治疗工作，饲料的检验与推销工作等。

　　【工程技术学院】

　　CollegeofEngineeringandTechnology

　　学·院·简·介

　　BriefintroductionofCollege

　　◇◇吉林农业大学工程技术学院的前身是创建于1956年的农业生产机械化系，伴随着学科的发展壮大和为了适应社会经济发展需要，1984年更名为农业工程系，并于1994年经吉林省教委批准成立了工程技术学院。学院现有教职工62人，其中教授7人，副教授12人，讲师23人，高级工程师4人；师资队伍中有博士后2人，博士9人，硕士18人；在籍学生1600余人。学院下设机械设计制造及其自动化、交通运输、自动化、农业机械化及其自动化和农业建筑环境与能源工程5个本科专业，有农业工程一级学科硕士学位授权点，含农业机械化工程、农业生物环境与能源工程、农业水土工程、农业电气化与自动化4个二级学科硕士学位授权点，有农业工程领域工程硕士和农业机械化工程推广学硕士授予权。学院设有实习工厂、驾驶员培训学校、机动车维修中心和自动化、数控、CAD、动力、农业机械、太阳能与风能、生物质能、水力、建筑结构和材料、电工电子、机械基础、金属材料与金相热处理等教学和科研实验室。到目前为止，本学院已为社会培养各类人才8000多人。近10年来，学院教师共主持和参加国家、省部级、厅级各类科研项目50余项，获专利20余项，在国内外学术刊物上发表论文400余篇，编写校内外教材及公开出版著作49部。科教兴农工作多次受到吉林省政府的嘉奖。近几年，学院在稳固发展的基础上，不断扩展专业方向，使毕业生更适合社会需要，毕业生一次性就业率达95%以上。

　　学·科·介·绍

　　IntroductionofSubject

　　◆◆农业工程：是国家第十批一级学科硕士学位授权单位。该学科下设农业机械化工程、农业生物环境与能源工程、农业水土工程、农业电气化与自动化4个二级学科硕士学位授权点。

　　◆◆农业机械化工程：是1985年国务院批准的第二批硕士学位授权点。本学科拥有袁洪印、张洪江、吴明、田耘、王景立等知名教授和专家，从事农业生产过程机械化、农畜产品加工机械、农产品加工机械及其自动化、汽车运用工程、现代农业机械设计理论与技术等方向的科研工作。在赤眼蜂生物防治工厂化生产技术、耕作机械、畜产品加工机械和机械化耕作制改革等方面均取得了多项成果。科教兴农工作多次获得省政府和地方政府的嘉奖。

　　◇◇学科所含本科专业：农业机械化及其自动化、交通运输、机械设计制造及其自动化。

　　◆◆农业生物环境与能源工程：是国家第八批硕士学位授权单位。1986年开始招收新能源开发与利用方向硕士学位研究生。本学科拥有董良杰、袁月明、吕铁彪等知名教授和专家，从事新能源开发与利用、农业废弃物资源化利用、农业生物环境控制与保护、农业建筑工程与环境工程、设施农业工程等方向的研究，主持和承担过多项国家和省部级科研课题，在生物质气化与液化技术、风能利用、有机废水生化处理技术和村镇住宅规划与设计等方面取得了多项成果。主持的生态能源示范县建设工作多次受到国家、省政府和地方政府的表彰。

　　◇◇学科所含本科专业：农业建筑环境与能源工程专业（含能源与环境工程和建筑与环境工程两个方向）。

　　◆◆农业水土工程：是国家第十批硕士学位授权单位。本学科拥有王和平、王琪、赵丽萍等知名教授和专家。本学科结合农村水土资源规划、治理和保护需要，将农业、水利、环境有机结合，研究农业生产中水、土、作物间的相互关系，设有灌溉与排水、水土资源开发利用与管理、水土环境与生态工程、水土工程建筑等研究方向。

　　◇◇学科所含本科专业：水土保持与荒漠化防治、农业建筑环境与能源工程。

　　◆◆农业电气化与自动化：是国家第十批硕士学位授权单位。本学科拥有朱凤武、吴巍等知名教授和专家。主要研究信息技术、计算机技术、自动控制技术及其在农业生产和农产品产后加工中的应用，研究与农业农村有关的地方电力系统、用电管理、电子信息产业和技术。设有生物图像的智能化识别、精细农业和3S技术的应用、虚拟仪器技术及其应用、生物环境监测与控制工程等研究方向。

　　◇◇学科所含本科专业：自动化、农业机械化及其自动化、机械设计制造及其自动化。

　　招·生·专·业·介·绍

　　IntroductionofenrollmentSpecialty

　　◆农业机械化及其自动化专业：本科学制四年理科

　　◇◇业务培养目标：本专业培养具有农业机械化及其自动化装备的构造、原理、性能设计、使用管理和市场营销等方面的基础理论和知识，能在农业机械设计、机械化生产管理等领域从事农业机械及相关设备的设计、农业机械化规划与管理、教学与科研、营销与服务等方面工作的高级工程技术人才。

　　◇◇业务基本要求：掌握农业机械化及其自动化装备的构造、原理、性能设计、使用管理和市场营销等方面的基础理论和知识，能够胜任农业机械及相关设备的设计、农业机械化规划与管理、教学与科研、营销与服务等方面的工作。

　　◇◇主要课程：画法几何与计算机绘图、工程力学、计算机文化基础、现代测试技术、机电一体化技术、农业机械学、农业生产机械化等。

　　◇◇专业方向及特色：农业机械化及其自动化覆盖农业机械化、农业机械设计制造两个方向，培养从事机械及相关装备性能设计、机械化规划与管理、教学与科研等方面的高级工程技术人才。

　　◇◇授予学位：工学学士。

　　◇◇就业去向：在农业机械设计、机械化生产管理及服务部门从事农业机械及相关装备性能设计、农业机械化规划与管理、教学与科研、营销与服务等方面工作。

　　◆机械设计制造及其自动化专业：本科学制四年理科

　　◇◇业务培养目标：本专业培养具有机械设计制造及机电一体化的基础知识与应用能力，具有扎实的自然科学基础知识、较好的人文和社会科学基础知识，系统掌握本领域的技术理论知识，初步具备机械产品及机电一体化的开发设计能力，从事机械产品设计制造、应用研究和管理等方面的高级工程技术人才。

　　◇◇业务基本要求：本专业学生应具有扎实的自然科学基础；系统掌握专业领域宽广的技术理论基础知识；学习微电子技术、计算机技术、信息处理技术和自动化技术的基本知识；受到培养现代工程师所需的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产管理的基本能力。

　　◇◇主要课程：工程力学、工程图学、机械设计、机械制造基础、电工电子技术、现代控制理论、计算机系列课程、机电一体化技术、机械制造工艺学等。

　　◇◇专业方向及特色：该专业分机械制造工程和机电一体化工程两个方向。侧重于培养具有机械设计制造的基本理论、机电一体化技术的基本知识、现代工程师的基本训练，具备进行机电产品设计制造及经营管理的基本能力，适应机械工程及自动化领域内各种需要、多学科知识复合并具有创新意识的高级技术人才。

　　◇◇授予学位：工学学士。

　　◇◇就业去向：该专业毕业生可在机械行业从事机械设计制造、机电控制及自动化、数控技术、计算机控制及应用技术、开发和经营管理等方面工作，就业前景十分广阔。

　　◆交通运输专业（汽车运用工程方向）：本科学制四年理科

　　◇◇业务培养目标：本专业培养掌握现代交通运输行业的基本理论和实践技能，具有汽车运用、运输规划、行业质量评估、企业管理及市场营销等能力，在汽车制造、销售和运用等企事业单位，从事汽车运用、管理、销售、营运与维护、教学与科研等方面工作的高级工程技术人才。

　　◇◇业务基本要求：掌握交通运输（汽车运用工程）专业的基本理论、基本方法与基本技能，能够从事交通运输专业领域内的组织、管理、规划以及汽车运用相关的工程技术、教学和科研工作。

　　◇◇主要课程：工程制图、机械制造基础、汽车构造与理论、汽车运输学、现代汽车诊断技术、汽车运用、车辆安全技术、汽车电子商务、物流基础、汽车保险与理赔、汽车运行材料、计算机网络、汽车排放与污染控制、汽车节能技术和汽车贸易技术等。

　　◇◇专业方向及特色：学习交通运输工程的基本理论和基础知识以及汽车运用工程所必备的理论和方法，具有进行现代汽车测试、故障诊断、维修、机务和技术管理方面的基本技能，具有运用现代科学方法进行运输系统规划与组织管理的初步能力。

　　◇◇授予学位：工学学士。

　　◇◇就业去向：主要在交通运输企业、物流企业、公安交通管理部门、汽车法定检测单位、城市公共交通公司、各类汽车维修厂（站）、汽车贸易公司、保险公司、旅游公司车队、汽车生产与改装企业、交通学（技）校以及军队汽车运输团队从事交通运输车辆管理、检测诊断、运输市场开发、组织、管理等工作，也可在有关院校和科研单位从事教学和研究工作。

　　◇◇专业前景：随着汽车工业的发展，汽车拥有量飞速增长，我国国道主干线系统正逐步成网，公路客货运输向快速、成网、长距离方向发展，在道路运输领域内，高新技术的应用也越来越广泛。社会对运用微电子技术进行汽车智能诊断与维修、交通环境治理与安全、综合节能、快速运输、网络运输组织、综合物流管理及高新技术应用等的需求日益增长，使得专业的发展前景日益广阔。

　　◆自动化专业：本科学制四年理科

　　◇◇业务培养目标：本专业面向现代化生产的控制、管理和各种现代化信息处理技术，培养在工业过程控制、检测技术与自动化仪表、计算机应用、信息处理等领域从事系统分析、设计、运行、科技开发与研究的高级工程技术人才。

　　◇◇业务基本要求：掌握电工电子技术、电机拖动、控制理论、检测技术与自动化仪表、信息处理、计算机技术等领域的工程技术基础理论，具有工业过程控制和综合自动化系统等方面的设计、开发、管理和营销能力。

　　◇◇主要课程：工程图学、模拟和数字电子技术、自动控制原理、电机与拖动基础、自动控制系统、机电一体化、现代检测技术等。

　　◇◇授予学位：工学学士。

　　◇◇就业去向：主要在科研单位和企业从事工业过程控制、检测技术与自动化仪表、计算机应用、信息处理等领域的科技研究、系统分析、设计、运行、产品开发、管理和营销。

　　◆农业建筑环境与能源工程专业：（能源与环境工程方向）本科学制四年理科

　　◇◇业务培养目标：本方向培养具备新能源开发利用、环境保护及废弃物资源化处理、现代农业设施建设等方面基本理论和基本技能，能在可再生能源及新能源开发与利用、环境监测保护、农业生态建设规划、能量有效转化与利用等领域从事规划、设计、管理、装备开发、科研和教学等工作的高级工程技术人才。

　　◇◇业务基本要求：掌握新能源开发利用、环境保护及废弃物资源化处理、现代农业设施建设等方面的理论和基本技能，能在可再生能源和新能源开发与利用、环境监测保护、农业生态建设规划、能量有效转化与利用等领域从事规划、设计、管理、装备开发、科研教学等工作。

　　◇◇主要课程：环境化学、工程热力学及传热学、新能源工程、环境保护、环境质量评价、环境CAD、废弃物处理与利用、能源与环境管理、农业生物环境工程、能源测试技术等。

　　◇◇专业方向及特色：培养从事现代设施农业与环境及相关的设计、施工与管理等工程技术人才。同时，兼顾工业与民用建筑方面培养高级施工与管理人才。

　　◇◇授予学位：工学学士。

　　◇◇就业去向：能源开发与环境保护各级行政管理部门，能源工程、环境工程相关科研单位，节能工程设备、环境工程设备开发与生产单位，废弃物资源化利用及绿色环保产品开发与生产企事业单位，以及能源工程和环境工程相关专业的教学工作。

　　◆农业建筑环境与能源工程专业：（建筑与环境工程方向）本科学制四年理科

　　◇◇业务培养目标：本方向培养具备现代农业生产性建筑、现代设施农业工程、城镇规划与建设等方面的基本知识，具有本专业工程项目建设可行性论证，工程规划设计、施工与运行管理等基本能力。能在工厂化高效农业系统、生态观光农业工程等相关的现代农业建筑与环境领域从事规划设计、装备开发与集成、施工管理、教学与科研等方面工作的高级工程技术人才。

　　◇◇业务基本要求：掌握现代农业生产性建筑、现代设施农业工程、城镇规划与建设等方面的基本知识，具有本专业工程项目建设可行性论证、工程规划设计、施工与运行管理等基本能力。能在工厂化高效农业系统、生态观光农业工程等相关的现代农业建筑与环境领域从事规划设计、装备开发与集成、施工管理、教学与科研等方面的工作。

　　◇◇主要课程：建筑力学、建筑结构、热工基础、建筑测量、建筑施工与预算、房屋建筑学、城镇规划、农业建筑设计、建筑CAD、农业生物环境原理与工程、建筑审计、采暖通风与给排水等。

　　◇◇授予学位：工学学士。

　　◇◇就业去向：在与农业建筑工程和环境工程专业相关的科研院所、机关、企事业单位，从事建筑设计、规划、施工、管理、审计等方面的工作。

　　【经济管理学院】

　　CollegeofEconomicsManagement

　　学·院·简·介

　　BriefintroductionofCollege

　　◇◇吉林农业大学经济管理学院是在农业经济管理专业的基础上发展起来的。该专业始建于1963年，"文革"期间中断，1979年恢复招生。1981年成立农业经济系，1992年成立农商学院。而后经济管理类专业不断增加，除农业经济管理和市场营销本科专业外，先后办过会计统计专科、市场营销专科、贸易经济专科。学院于1994年被吉林省教委评为"教学工作优秀系部"。为优化专业布局，学校于2000年对管理类学科进行了整合，在原农商学院的基础上成立了吉林农业大学管理学院。2006年学校对管理类学科进行了再次整合，在原管理学院基础上成立了现在的吉林农业大学经济管理学院。

　　◇◇学院设有农业经济管理、土地资源管理、市场营销、工商管理、财务管理、财务会计教育6个本科专业，市场营销1个专科专业。拥有农林经济管理一级学科博士学位授权点，农业经济管理和技术经济管理2个硕士学位授权点，1个吉林省人文社会科学重点研究基地。设有吉林农业大学农村发展研究中心、吉林农业大学东北亚经济研究中心和吉林农业大学粮食经济研究中心。挂靠学院的单位有吉林省农业经济学会秘书处和《吉林农村经济》编辑部。

　　◇◇学院师资力量雄厚，梯队合理，以中青年教师为主体。现有教师51人，其中教授10人，副教授12人；有国家级有突出贡献专家，教育部教学指导委员会农业经济学科评议组成员、教育部高等学校教学评估专家组成员、中国农业经济学会副理事长、吉林省政府决策专家咨询委员会委员、科技咨询委员会委员和吉林省软科学指导委员会委员；有博士生导师4人、硕士生导师20人；教师中有博士学位的8人、硕士学位的28人、在职攻读博士学位的13人、攻读硕士学位的5人；多年来学院培养出本科生2500余人，硕士毕业生80余人。学院现有在籍学生2320余人，其中全日制硕士生39人、博士生25人，是我校学生规模最大的学院。

　　◇◇学院拥有经济计量、财会模拟和商品学3个实验室，使用面积280平方米。经济计量实验室已通过国家教育部专业基础实验室合格评估。学院还有经济与管理图书资料室，使用面积120平方米，中外文藏书1.3万册，中外文期刊198种。

　　◇◇近五年来，学院教师发表论文400余篇，出版学术专著10余部；承担国家自然科学基金项目1项，省部级和地市级课题50余项，多数成果被专家评价为国内领先水平，被省市政府及有关部门采用的科研成果达20余项，其中获国家级奖3项，获省部级奖18项。同时，学院不断加强国际间的学术交流与合作，先后同日本，美国，加拿大，荷兰等国家的农业经济学专家学者建立了友好合作关系，积极进行学术交流，开展科研协作，为我院师生出国深造创造了良好条件。

　　◇◇学校非常重视学院发展，无论在教师队伍、实验室建设方面，还是在资料室建设方面，扶持力度不断加大。农业经济管理作为省级重点学科，在学科建设方面得到省和学校的大力支持，现在作为一级学科博士点，学校的支持力度将进一步加大，为学院的本科生和研究生教育创造更为优越的办学条件，使学院的人才培养取得更加辉煌的成绩。

　　学·科·介·绍

　　IntroductionofSubject

　　◆◆农林经济管理：1977年全国恢复高考后，成立农业经济教研室，1979年设立农业经济管理专业，开始招收本科生。1985年开始招收硕士研究生，1990年获得硕士学位授予权。1998年被省教委确定为重点学科，2000年获得博士学位授予权，2005年获农林经济管理一级学科博士学位授予权，拥有农业经济管理、林业经济管理两个二级博士学位和硕士学位授予权。该学科梯队合理，师资雄厚，拥有博士生导师郭庆海教授、孙立城教授、张越杰教授和硕士生导师姜会明教授、范静教授、王桂霞教授、霍灵光副教授、赵春雷副教授、戴云娣副教授、杨子刚副教授、土地评估师李春林副教授、土地评估师郄瑞卿讲师等一批知名专家、博士。

　　◇◇该学科主要研究方向为农业经济理论与政策、农业系统工程、农村发展、农村金融、区域经济、资源与环境经济、粮食经济与贸易、畜牧业经济、农用地管理、村镇土地规划、房地产估价与管理、农产品营销等。主要成果有：我国粮食产销格局的现状评价与前瞻，吉林省商品粮基地建设研究，吉林省玉米产业化研究，农业产业化程度的评估方法，农业生产模式的博弈分析，吉林省县乡经济发展对策研究，论21世纪农村现代化的发展道路，我国粮食生产增长与技术进步的实证研究，东北３省水稻增长与技术进步的经济分析，中日大豆产业比较研究，实施企业名牌战略，绿色营销战略、《吉林省土地详查》等。多次获得各级成果奖励，其中获得国家级成果奖1项，省部级成果奖8项。

　　◇◇学科所含本科专业：农林经济管理、土地资源管理、市场营销。

　　◆◆技术经济及管理：该学科是在农业技术经济、农业企业管理、财务管理的基础上发展起来的新兴学科。1992年开始招收会计统计专业专科生，2001年工商管理、财务管理两个本科专业开始招生，2005年获硕士学位授予权。作为我校一门新兴学科，发展前景十分广阔。

　　◇◇该学科拥有以硕士生导师韩星焕教授、郝庆升教授、佟国光教授、李梅副教授、刘俭副教授、刘晓利副教授、王艳华副教授、孙世勋副教授、崔明花副教授等中青年教师为主的一批知名专家或博士。主要研究方向为财务与融资管理、技术经济评价、企业技术战略等。主要成果有：中国"入世"对吉林省农产品生产与贸易的影响与对策，农机经济寿命计算问题的探讨与商榷，吉林省主要畜产品销售价格构成分析及省际间比较研究，吉林省畜牧业工程技术发展战略研究，农业机械化发展的动力机制，吉林省乡镇百万融资效益运行系统的研究等。获得各级成果奖多项，其中省部级奖5项。

　　◇◇学科所含本科专业：工商管理、财务管理、财务会计教育。

　　招·生·专·业·介·绍

　　IntroductionofenrollmentSpecialty

　　◆农林经济管理专业：本科学制四年文理兼招

　　◇◇业务培养目标：培养具备系统的经济科学和管理科学的基础理论和相关农业科学基础知识，掌握农业经济管理、企业管理、市场营销、财务管理、政策研究、技术经济评价等方面的基本方法和技能，具有较高的外语水平和微机应用能力，具有较强的分析问题和解决问题的能力以及科研能力的高级专门人才。

　　◇◇业务基本要求：本专业学生主要学习经济科学和管理科学的基本理论和相关的农（林）业科学基本知识，学会调查、策划、技术经济分析、计算机应用的基本训练，掌握企业经营管理、市场营销、政策研究等方面的基本能力。掌握管理科学和经济科学的基本理论、基本知识，具有相关的农业科学知识和较宽广的人文、社会科学知识；掌握企业经营管理、技术经济分析、经济核算、社会调查等基本方法；具有独立获取知识、计算机应用和信息处理、较好的语言和文字表达、组织协调、分析和解决实际问题等方面的基本能力；熟悉国家有关方针、政策和法规；了解农业经济科学的理论前沿和农业企业经营管理的发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

　　◇◇主要课程：宏观经济学、微观经济学、管理学、农业经济学、农业企业经营管理、企业财务会计、计量经济学、市场营销学、农业政策学、货币银行学、财政税收学、国际贸易等。

　　◇◇授予学位：管理学学士。

　　◇◇就业去向：各级政府机构、各类企业（尤其涉农企业）、合作经济组织、金融保险机构、工商税收管理机构、各级财务管理部门、各级各类农业教育部门、科研单位、政策研究机构等。主要从事经营管理、教学、科研、营销策划以及政策研究等工作。

　　◇◇学生继续深造方向：经济类、管理类相关各专业。

　　◆土地资源管理专业：本科学制四年理科

　　◇◇业务培养目标：培养具备现代管理学、经济学以及土地资源管理学的基本理论，掌握不动产管理方面的基础知识和测量、制图、计算机等基本技能的高级专门人才。

　　◇◇业务基本要求：本专业学生主要学习土地资源管理方面的基本理论和基本知识，受到土地规划、测量、计算机、地籍管理的基本训练，具有土地利用与管理的基本能力。

　　◇◇主要课程：土地资源学、土地经济学、地籍管理、土地规划、地籍测量、土地信息系统、不动产估价等。

　　◇◇授予学位：管理学学士。

　　◇◇就业去向：在国土、城建、规划、农业、房地产以及相关领域从事土地资源调查与评价、土地利用规划、地籍管理及土地管理政策法规研究。

　　◆市场营销专业：本科学制四年文科

　　◇◇业务培养目标：培养具备比较系统的营销基础理论和比较广泛的商品学知识，掌握主要商品的特性及鉴别方法、市场调查与预测的基本方法、营销策划与推销的技能技巧，具有较强的公关与商务谈判的能力；具有经济核算的能力；熟悉与营销活动有关的各种法律法规以及WTO的有关规则；具备一定的外语听、说、读、写能力和微机操作、应用能力的高级专门人才。

　　◇◇业务基本要求：本专业学生应系统学习市场营销及工商管理方面的基本理论、专业知识和专项业务技能，受到市场营销方法与营销技巧的基本训练，熟悉我国及其他国家的有关政策与法规，具有市场营销的调查、预测、决策、运作与管理的能力。

　　◇◇主要课程：商品学、管理学、管理信息系统、宏观经济学、微观经济学、新产品开发、国际市场营销学、电子商务、市场调查与预测、现代营销学、市场营销策划、经济法规、销售管理等。

　　◇◇专业方向及特色：本专业设有电子商务、零售业营销、旅游酒店营销、金融保险营销、房地产营销、生产企业营销等6个方向。每个方向都突出实践性、开放性、社会性、系统性、国际化、现代化市场营销素质与能力的培养。

　　◇◇授予学位：管理学学士。

　　◇◇就业去向：在各类公司、企业、中介组织从事市场研究、销售策划和营销工作。

　　◆财务管理专业：本科学制四年文理兼招

　　◇◇业务培养目标：培养掌握财务管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识，具有较强的语言与文字表达能力、信息获取能力及分析和解决财务管理中实际问题的能力，熟悉与财务管理有关的方针、政策、法规的高层次、专业化的应用型人才。

　　◇◇业务基本要求：本科专业主要学习管理学、经济学和会计学的基本理论以及财务管理专业知识，熟练掌握财务管理的理论与方法，受到财务实务处理方面的基本训练，掌握实际财务管理的操作方法。

　　◇◇主要课程：基础会计学、统计学、企业财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、资本运营管理、审计学、经济法。

　　◇◇专业方向及特色：本专业设有理财、会计、审计三个方向。每个方向都突出系统性、实践性，注重素质和实践能力的培养。

　　◇◇授予学位：管理学学士。

　　◇◇就业去向：各级政府机构、城乡企业事业单位、合作经济组织、金融保险机构、工商税收管理机构、各级财务管理部门、各级各类农业教育部门、科研单位等。从事会计、财务管理及教学、科研方面工作。

　　◆工商管理专业：本科学制四年文理兼招

　　◇◇业务培养目标：培养掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论和基本知识；熟悉我国企业管理的有关方针、政策法规以及国际企业管理的惯例与规则；具有分析和解决企业管理工作问题的基本能力；具有较高的外语水平和计算机应用能力；能初步运用外语和计算机等现代化手段从事国际和国内市场营销活动，并承担相应的管理工作的高层次工商（企业）管理人才。

　　◇◇业务基本要求：掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论及方法；熟悉我国管理的有关方针、政策法规以及国际企业管理的惯例与规则；具有较高的外语水平和计算机应用能力；能初步运用外语和计算机的现代化手段从事国际、国内市场营销活动，并进行相应的管理工作。

　　◇◇主要课程：企业战略管理、市场营销管理、财务管理、人力资源管理、生产作业管理、投资管理、企业策划、质量管理、电子商务、商务英语等。

　　◇◇授予学位：管理学学士。

　　◇◇就业去向：在各级政府机关或各类企事业单位从事管理工作，以及在有关教学、科研单位从事教学、科研工作。

　　◆市场营销专业：高职专科学制二年文科

　　◇◇业务培养目标：培养具有营销基本理论知识、符合国家中级推销员职业标准所要求的销售、谈判、公关、调研、销售促进和广告促销能力，能够适应社会主义市场经济和地方经济发展需要的，德、智、体、美全面发展的高等技术应用型专门人才。

　　◇◇业务基本要求：熟练掌握形成市场营销技术能力的营销基本知识与基本理论；具有一定的外语和计算机应用能力；具有较强的社交与公关能力、市场调查与预测能力、推销及广告宣传能力、市场营销策划能力和基本的营销管理能力。

　　◇◇主要课程：市场营销学、消费者行为与心理、市场营销策划、市场调查与预测、推销理论与技巧、广告理论与实务。

　　◇◇专业方向及特色：职业能力开发和课程设置与中级推销员国家职业标准相衔接，并通过设置职业素质实训课、行业技能培训模块等缩短了学生与就业岗位的磨合期。

　　◇◇就业去向：学生毕业后可到生产企业、各类商业企业、服务行业的企业从事商品的推销工作、市场开发工作、市场调查工作、促销工作以及小型企业的基层管理工作。

　　【农学院】

　　CollegeofAgronomy

　　学·院·简·介

　　BriefintroductionofCollege

　　◇◇农学院是1948年吉林农业大学建校时成立的最早院系之一。现有教职工77人，其中教师57人，师资力量雄厚，是一支学历层次较高、学术造诣较深、思想活跃、富于创新的学术队伍。其中教授15人，副教授32人，博士生导师7人，硕士生导师30人；俄罗斯农业科学院外籍院士1人、蒙古国自然科学院外籍院士１人，国家级有突出贡献专家1人，省级有突出贡献专家3人，享受国务院政府特殊津贴5人，国务院学科评审组成员1人，吉林省跨世纪学术带头人6人；师资队伍中具有硕士以上学历的占73.6%以上，其中博士学位达53%以上。学院目前在读本专科生851人，硕士研究生160人，博士研究生25人。

　　◇◇学院下设农学、植物保护两个系，作物栽培等8个教研室。学院非常重视学科建设，现有作物栽培学与耕作学、作物遗传育种学、植物病理和农业昆虫学4个2级学科硕士点。作物栽培学与耕作学、作物遗传育种学和植物病理学为博士学位授予学科，作物学为一级学科博士点，并成立了博士后流动站。其中作物栽培学与耕作学为农业部重点学科，作物遗传育种学和植物病理学为省级重点学科。学院还拥有1个吉林省大豆区域创新中心，菌物、水稻、玉米、特用玉米4个研究所和5个具有现代化仪器设备的实验室。拥有植物生长室、谷物分析仪、光合作用测定系统、高速冰冻离心机等现代科研仪器设备，为教学和科研提供了充分的保障。

　　◇◇学院科学研究与科技推广硕果累累。“九五”以来，学院承担国家、省部级项目100余项，获国家、省部级奖励60余项，培育农作物新品种40余个，出版学术专著60多部，发表学术论文800余篇。学院还响应学校关于“把论文写在吉林大地上”的号召，积极投身于吉林省地方经济建设，先后主持并完成了“高效农业科技示范区”、“省长丰产方”、“玉米大面积丰产栽培”和国家农发办“现代化农林示范”等项目，为地方经济的发展做出了巨大贡献。学院先后获得“科研管理工作先进学院”等荣誉称号。

　　◇◇学院坚持以教学工作为中心，以学生为主体，全面推进素质教育，不断提高教学水平和人才培养质量。植物生理学课程被确定为省级建设精品课程，作物遗传育种学课程被评为省级优秀课程，获得国家级教学改革研究成果奖一等奖1项，优秀教学成果国家二等奖1项，省级一等奖2项。建立了完善的实验教学体系和30多个稳固的校外实践教学基地。“十五”期间，应届本科毕业生考取硕士研究生的比率达30%以上。近三年，硕士研究生的博士生考取率达50%以上。毕业生一次性就业率一直保持在95%以上。同时学院十分重视学生综合素质的提高，成立了昆虫学社、蘑菇爱好者协会等专业性学生社团组织，为学生的锻炼提供了舞台。

　　◇◇学院十分重视国际交流与合作，先后与美国、荷兰、日本、韩国、澳大利亚、加拿大、哥伦比亚、厄瓜多尔、加纳、罗马尼亚等10多个国家的高校、科研机构开展学术交流与合作。2001年，农学院成为由国际热带农业研究中心（CIAT）、福特基金会（FD）和加拿大国际发展研究中心（IDRC）支持的“以农民为中心”的12个“参与式教学模式”研究网络单位之一，得以长期开展国际项目研究和学术交流。

　　◇◇目前，学院正积极加强现代生物技术、农业工程技术与传统学科的渗透交叉，以提升传统优势学科水平。同时狠抓人才培养和学科建设，以本科教育为基础，大力发展研究生教育。展望未来，我们将秉承先辈的优良传统，踏实工作，开拓创新，力争把学院建设成为国内知名的教学研究型学院。

　　学·科·介·绍

　　IntroductionofSubject

　　◆◆作物遗传育种学：该学科是具有博士、硕士学位授予权的二级学科，是我校最具特色的学科之一，为吉林省重点学科。在学科队伍、实验室建设、科学研究和人才培养方面取得了令人瞩目的成绩。学科现有成员21人，其中博士生导师2人，硕士生导师11人；教授6人，副高级技术职称11人；具有博士学位的6人，在职攻读博士学位2人。目前已招收博士研究生12人，招收硕士研究生150余人，毕业100余人。

　　◇◇本学科经过长期的发展和完善，已形成了比较稳定的4个研究方向：生物技术及其在作物遗传育种中的应用、细胞遗传学及其在作物遗传育种中的应用、作物重要性状遗传规律的研究及应用、作物杂种优势的理论与应用研究。本学科在基础研究、应用基础研究以及应用研究中取得了重要成绩，为我省地方经济建设及振兴东北老工业基地做出了突出贡献。学科自“十五”年以来，共承担各类科研项目43项，其中国家自然基金重大项目1项，省部级科研项目36项，科研经费总额达1100万元，目前在研项目21项，高级职称人员年均经费10万元以上；在国内外重要学术刊物上发表论文100余篇，其中在国外权威刊物上发表论文5篇，SCI收录8篇，在国家重要期刊上发表论文80篇，出版著作7部；获国家级教学成果二等奖1项，二门专业课为省级优秀课程；获各级政府奖励20余项，其中获省科技进步一等奖2项，二等奖5项，三等奖8项。

　　◇◇学科的主要优势是应用现代生物技术，紧密结合我国东北地区区域特点，按照市场的需求，对玉米、水稻、大豆等作物品种进行定向改良，培育新品种等是本学科的特色，这方面研究已纳入国家"转基因植物中试和产业化基地"创新体系建设之中。

　　◇◇学科所含本科专业：农学。

　　◆◆菌类作物学：该学科是我校于2002年自主设置的二级学科，具有博士学位授予权。学科现有成员4人，其中教授1人，副教授1人，讲师2人；具有博士学位1人，在职攻读博士学位1人，全部具有硕士学位；有外籍院士1人。在读研究生12人，其中硕士研究生10人，博士研究生2人，高级访问学者1人。

　　◇◇本学科主要从事菌类资源及其开发利用、菌类栽培、菌类生理生化、菌类营养与化学成分、菌类生物学和菌类分子生物学的研究。现已凝练出两个研究方向：一是菌类资源与多样性，主要从事北温带地区菌物多样性及其保育研究。几年来在吉林长白山、内蒙古大青沟和大兴安岭、黑龙江小兴安岭、四川卧龙、西藏亚东和林芝、新疆阿尔泰山、山东泰山、河北怀柔、广东白云山、海南五指山和尖峰岭、云南西双版纳、香港、台湾等地及日本、蒙古、俄罗斯等国家进行过菌物资源考察，发现中国新记录真菌50多种，各省区新记录200多种，命名9个新种。在《生态学报》、《菌物学报》、《FungalScience》等核心刊物上发表论文30多篇，出版著作5部。二是菌类作物栽培与育种，主要从事食药用菌野生资源驯化、标准化、模式化以及食用菌育种等技术研究。主持吉林省科技厅科研项目“食用菌细胞质融合育种技术研究”、“北方食用菌高产高效栽培新模式”等10余项。主持起草实施“吉林省灵芝无公害短段木熟料棚栽生产技术规程”等吉林省食用菌标准化体系建设项目，在《吉林农业大学学报》、《特产研究》、《中国食用菌》、《食用菌》等核心期刊上发表论文10余篇。

　　◇◇学科所含专业：食药用菌（高职专科）。

　　◆◆植物病理学：该学科是具有博士、硕士学位授予权的二级学科，为省属高校第一批重点学科之一。1995年挂靠作物栽培学专业开始招收博士生，2002年获植物病理学博士学位授予权。学科现有成员9人，其中教授3人，副教授3人，讲师1人，助教、实验师各1人；具有博士学位6人，在职攻读博士学位2人。学科成员中有5人分别赴英国、加拿大、日本、韩国进修学习，并学成回国。目前学科成员中，享受国务院特殊津贴1人，吉林省高级专家1人。学科带头人李玉教授是俄罗斯国家农业科学院外籍院士、国务院学位委员会学科评议组成员、中国菌物学会理事长、中国食用菌协会副会长、东北三省菌业协会会长、吉林省科协副主席。学科梯队、年龄、学缘结构合理，学历层次高，力量雄厚。

　　◇◇本学科主要研究方向包括：菌物学分类、菌物学资源及利用、植物病原学、植物病害综合治理等。多年来已完成国家自然科学基金多项，其中“中国孢子植物——粘菌志”的完成填补了中国粘菌研究的空白，仅发表的新物种就达24个；“重要粘菌分类单元系统学研究”获吉林省科技进步一等奖；“吉林省稻瘟病预测技术研究”及“吉林省玉米螟发生规律及长期预测技术研究”获吉林省科技进步二等奖；“人参锈腐病综合防治技术研究”、“吉林省烟草侵染性病害调查研究”、“吉林省烟草赤星病发生规律及综合防治技术研究”、“吉林省烟草野火病综合防治技术研究”获吉林省及国家烟草专卖局科技进步三等奖；“向日葵菌核病防治技术研究”等项目获吉林省科技进步四等奖。

　　◇◇学科所含本科专业：植物保护。

　　◆◆农业昆虫与害虫防治学：该学科于1998年获硕士学位授权点，是我校较早获得硕士授权的学科之一，科研基础良好，拥有一批高素质的师资队伍。学科现有教师和科研人员14人，其中高级职称2人，副高级职称5人，中级职称4人；具有博士学位4人，硕士学位5人。

　　◇◇学科经多年的发展，逐渐形成“有害生物综合防治”、“害虫生物防治”、“资源昆虫利用”等三个主要研究方向。“九五”以来，先后主持和参加了国际科学基金、国家科技部、农业部、中科院、省科委等科研课题20余项，取得各类科研成果10余项。其中“大规模现代化农业数字化技术应用研究与开发”获省科技进步一等奖，“吉林省玉米螟发生规律及长期发生预测技术研究”、“人工气候控制、无菌操作及机械化繁殖赤眼蜂”等项目获省科技进步二等奖。发表论文近百篇，出版著作、教材10余部。

　　◇◇本学科主要优势和特色在于紧紧围绕“三农”问题，紧跟农业昆虫学研究相关领域的前沿，重点在有害生物综合防治理论、害虫生物防治技术、昆虫资源开发与利用等研究领域开展深入研究。其中，载菌赤眼蜂技术、精准植保技术等研究居国内领先水平，玉米螟测报技术、园林害虫防治技术、食用饲用昆虫养殖与开发技术、传粉昆虫利用技术及有害生物入侵等方面研究处于国内先进水平。

　　◇◇学科所含本科专业：植物保护。

　　◆◆作物栽培学与耕作学：该学科是农业部重点学科，也是我校最早具有博士学位授予权的学科，且已建立了博士后科研流动站。该学科技术力量雄厚，科研能力强，在国内外有较大影响和学术地位的专家有作物生理学专家徐克章教授，作物栽培与耕作学专家吴春胜教授等。学科梯队合理，现有教授3名，副教授12名，讲师5名，具有博士学位人员8名，具有硕士学位人员3名。

　　◇◇本学科经过长期的发展和完善，已形成了4个比较稳定的研究方向：作物栽培和育种及质量评价，作物优质高产高效的理论与技术，作物生物技术，植物资源的研究与开发。同时还研究我国北方食用菌模式化栽培技术，农作物光合生理及化控技术，吉林省中部农区玉米“二高一优”栽培模式，吉林省中西部盐碱地水稻栽培技术，以农民为中心的实用技术创新与扩散方式研究。多年来研究成果获得国家、省部级各项奖励30余项，其中“吉林省农业综合开发区域模式研究”获农业部科技成果一等奖，近年来获省科技进步一等奖1项、二等奖6项、三等奖10余项。

　　◇◇“十一五”期间，本学科将努力建成国内特别是北方作物栽培学与耕作学领域科学研究、人才培养、学术交流的中心，成为国内一流，在国际上有一定影响，具有明显学科优势与特色的国家重点学科。

　　◇◇学科所含本科专业：农学。

　　招·生·专·业·介·绍

　　IntroductionofenrollmentSpecialty

　　◆农学专业（设现代作物学生产技术、作物遗传育种、种子工程、现代农业与产业发展四个方向）：本科学制四年理科

　　◇现代作物学生产技术方向

　　◇◇业务培养目标：培养能运用现代化生物技术、信息技术、绿色农业生产技术理论知识指导现代农业生产，基础知识面宽、胜任现代农业生产和管理的高级人才。

　　◇◇业务基本要求：能运用现代化生物技术、信息技术、绿色农业和有机农业技术，指导现代农业生产，熟悉现代作物生产的基本理论和实践。

　　◇◇主要课程：植物学、植物生理生化、分子生物学、精准农业、作物栽培学、耕作学、农业生态学。

　　◇◇专业方向及特色：现代作物生产理论与技术。

　　◇◇授予学位：农学学士。

　　◇◇就业去向：面向政府机关、科研单位、大专院校、与农业生产管理与经营相关的各类企业、农业先进技术推广部门等相关单位。

　　◇作物遗传育种方向

　　◇◇业务培养目标：培养具备作物新品种选育、基础理论研究的能力，能在科研院所、企事业单位从事相关工作的高级科技管理人才。

　　◇◇业务基本要求：掌握作物遗传育种的基本理论、基本技能，了解现代生物技术在遗传育种上的应用。

　　◇◇主要课程：植物学、分子生物学、生理生化、作物遗传学、作物育种学、田间实验方法、生物工程技术。

　　◇◇专业方向及特色：品种选育及应用、生物技术应用。

　　◇◇授予学位：农学学士。

　　◇◇就业去向：科研院所、大专院校、种子事业单位等部门。

　　◇种子工程方向

　　◇◇业务培养目标：培养能够利用现代技术手段进行种子生产、贮藏、检验、加工和经营，能在种子生产、开发等领域从事工作的高级技术人才。

　　◇◇业务基本要求：掌握现代种子生产、贮藏、加工、检验的基本理论、基本技能，受到实际训练。

　　◇◇主要课程：植物学、生理生化、作物遗传学、作物育种学、种子学、种子生物工程、现代种子检验加工技术。

　　◇◇专业方向及特色：种子生产、检验、加工、贮藏、经营管理。

　　◇◇授予学位：农学学士。

　　◇◇就业去向：科研院所、种子公司、国家海关等企事业单位。

　　◇现代农业与产业发展方向

　　◇◇业务培养目标：要求学生掌握作物生产的基本知识和技能，并同时具备农业经营决策、市场营销、行政管理与农业产业发展规划等能力的高级复合型人才。

　　◇◇业务基本要求：掌握现代农业与产业发展的基本知识和技能，能够根据某一特定产业发展需要进行规划、设计和管理。

　　◇◇主要课程：作物生产理论与实践、作物育种与种子学、农业生态学、现代农业与产业发展、农业推广学、农业产业发展规划与发展研究法。

　　◇◇专业方向及特色：农业、农村产业发展规划与管理、信息咨询、农产品开发与营销。

　　◇◇授予学位：农学学士。

　　◇◇就业去向：面向政府机关、农业企业、事业等相关部门或单位从事技术设计与发展统筹、技术管理与创新、开发和经营、产业规划及产品营销等工作。

　　◆植物保护专业：本科学制四年理科

　　◇◇业务培养目标：培养具备植物保护科学的基本知识和技能，能够胜任农业生产以及其它种植业生产中涉及病虫草鼠害的检疫、诊断鉴定、监测预报、综合治理工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等任务的高级科学技术人才。

　　◇◇业务基本要求：本专业学生主要学习农业生物科学、生态科学、农业病虫草鼠生物学及其致害方面的基本理论知识，受到病虫草鼠鉴定、识别方面的基本训练，具有监测和防治病虫草鼠害的基本能力。

　　◇◇主干学科：植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护、植物检疫。

　　◇◇主要课程：植物生理及生物化学、遗传学、农业气象学、田间试验与数理统计、普通植物病理学、普通昆虫学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护、植物检疫、植病研究方法、昆虫研究方法、植物病害诊断、农业害虫识别。

　　◇◇专业方向及特色：植物病理学、农业昆虫学、化学保护。

　　◇◇授予学位：农学学士。

　　◇◇就业去向：面向口岸海关及各级检疫机关、农业生产及经营公司、科研单位、大专院校、政府机关、农业技术推广部门、种植业经营公司。可胜任病虫草鼠害的检疫、诊断鉴定、监测预报、综合治理的各种岗位及农药新品种开发、经营等工作。

　　◆食药用菌专业：高职专科学制二年理科

　　◇◇业务培养目标：培养具有适度基础理论和宽泛的食用菌生产、加工、育种及发酵工艺的基本知识；了解菌物学方面的相关知识；具有较强的菌种生产能力、指导栽培能力、产品加工能力、品种选育能力以及生物发酵能力；具备熟练的实践操作技能；能够在食用菌相关企事业单位、科研单位、生产第一线从事食用菌生产、加工、研究、建设、管理、服务以及营销等工作；具有创新创业精神，德、智、体、美全面发展的高技能人才。

　　◇◇业务基本要求：以培养技术应用能力和基本素质为主线，以构建合理的知识、能力、素质结构为根本点，培养具有较强的综合运用各种基础理论知识和专业技能解决实际问题的能力，包括食用菌栽培、病虫害防治、设施栽培、生产加工、发酵制药、营销策划等实际操作应用能力的高技能人才。

　　◇◇主要课程：普通真菌学、真菌分类学、菌种生产与保藏技术、食用菌栽培技术、食用菌加工技术、食用菌育种技术、病虫害防治技术等。

　　◇◇专业方向及特色：遵循高等职业教育规律，突出专业技能与实践技能的培养；注重食药用菌实用性特点，充分利用实习基地及生产实践的条件，引导学生走向社会，毕业后能独立从事本专业的有关工作。

　　◇◇就业去向：学生毕业后可到企事业单位及政府部门从事食药用菌教学、科研、生产、管理、规划、深加工以及营销等方面的工作。

　　【人文学院】

　　CollegeofHumanities

　　学·院·简·介

　　BriefintroductionofCollege

　　◇◇人文学院成立于2006年10月，它的前身可追溯至吉林农业大学建校之初的马列主义教研室；1978年学校恢复建校后成立了马列主义教研部；1994年7月更名为人文科学系；2000年5月根据学科发展需要成立了人文政法学院；2006年10月，人文政法学院、视觉艺术学院、传播学专业、职业技术教育硕士点合并形成了新的人文学院构架，更名为吉林农业大学人文学院。

　　◇◇目前人文学院设有“两部四系一所”，即：马列主义理论教研部、思想政治教育教研部、社会学系、心理学系、视觉艺术系、家政学系等教学研究机构，吉林农业大学家政研究所，《家政与生活》编辑部等教学与科研机构。拥有一个藏书5万余册的人文社科资料室和一个200余种国内外期刊的阅览室。

　　◇◇学院目前设有社会学、家政学、应用心理学、艺术设计学、广告学、传播学等6个本科专业；设有马克思主义基本原理、思想政治教育、社会学、职业技术教育等4个硕士点。

　　◇◇学院现有教职员工76人，其中专任教师64人（教授3人，副教授16人、讲师17人、教辅及行政人员12人）。专业教师中有12人具有博士学位或在读博士，26人具有硕士学位或在读硕士。学院目前有全日制在校本科生1206人，硕士研究生69人。

　　◇◇学院承担了全校的"两课"教学共7门课的教学任务。近年来学院先后承担了国家社会科学基金和省社会科学基金等二十余项科研课题，曾有多项教学科研成果、社会科学优秀科研成果和论文获奖。近年来，学院与国外学术交流频繁，先后与日本、韩国、美国的一些大学和机构进行学术交流与人才培养的合作，并取得可喜的成绩。目前，学院上下同心同德、努力拼搏、与时俱进、开拓创新，以饱满的热情和旺盛的斗志，为实现学院的跨越式发展而不懈努力。

　　学·科·介·绍

　　IntroductionofSubject

　　◆◆社会学：1998年获得硕士学位授予权。该学科研究方向包括社区建设、婚姻家庭问题、农村社会发展、社会发展与人才资源开发、社会发展规划与预测。主持省级以上科研课题多项，其中社区研究成果在省内有较大影响，《中国社会结构的变迁与新型整合批制的建构》、《社区整合与社区发展》等成果先后获省教育厅教学科研成果一等奖、省社会科学优秀成果奖。

　　◇◇学科所含本科专业：社会学、家政学。

　　招·生·专·业·介·绍

　　IntroductionofenrollmentSpecialty

　　◆社会学专业：本科学制四年文科

　　◇◇业务培养目标：本专业培养具备较全面的社会学理论知识和较扎实的人文科学基础、较熟练的社会调查技能，能在教育、科研机构、党政机关、企事业单位、社会团体、城乡社区从事社会研究与调查、政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作的社会学高级专门人才。

　　◇◇业务基本要求：掌握社会学的基本理论，掌握与社会学相关的社会科学、人文科学的基本理论；了解中外社会学流派的主要思想和观点，掌握社会调查的基本方法和技能；了解党的方针、政策以及基本的法律知识和经济知识；熟悉城乡社区及农村社会工作，具有较强的组织能力和语言表达能力，成为具有较高综合素质的现代型人才。

　　◇◇主要课程：社会学概论、社会研究方法、心理学、法学、哲学、中外社会思想史、古典及现代社会学理论、社会统计与计算机应用等。

　　◇◇授予学位：法学学士。

　　◇◇就业去向：在教育、科研机构、党政机关、企事业单位、社会团体、城乡社区，从事社会研究与调查、政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作。

　　◆家政学专业：本科学制四年文科

　　◇◇业务培养目标：家政学专业以全新的教育理念，致力于培养以家庭需求为指向的机构、公司、企业社区所需要产业管理人员和培训人员以及中小学家政课教师及家政相关行业的市场研发人员。本专业根据市场和社会需求，使学生在家庭管理、家庭教育、家庭心理卫生、老人养护、营养饮食、服装织物、家庭理财、消费策划、生涯企划和终身教育等方面具有宽厚扎实的知识，同时具有市场调查、家庭需求分析、产业经营等方面的实际操作技能。

　　◇◇业务基本要求：通过本专业的学习，要求学生接受严格的家政学基础训练，广泛了解家政学基本理论和相关学科知识，熟练掌握家政学基本研究方法，掌握家政产业的市场策划、运作和预测技能，能够运用所学知识科学指导家庭生活，同时具备传授家庭生活知识的教育能力。努力培养学生形成较强的实际操作技能，适应社会实际需要。本专业要求学生熟练掌握一门外语。

　　◇◇主要课程：家政学概论、家庭教育学、家庭管理学、家庭理财学、家庭护理学、家庭营养学、饮食文化概论、健康科学概论、服饰美学、家庭心理学、家庭社会学、西方烹饪基础、家庭礼仪等。

　　◇◇授予学位：法学学士。

　　◇◇毕业去向：学生毕业后既可从事与家庭需求有关的产业策划、开发、营销和推广等工作，又可从事家政培训、管理、教学和研究等工作。家政学专业将致力于改变目前我国理论脱离实际之弊端，培养具有创新型、复合型和应用型的家政人才。本科毕业后，可继续攻读相关专业的硕士、博士学位。

　　◆应用心理学专业：本科学制四年理科

　　◇◇业务培养目标：培养适应本世纪社会发展需要的，具有扎实的心理学及相关学科的理论知识；具有开拓创新精神；外语和计算机能力过硬、能够胜任教学、管理及咨询业务，可从事与心理学相关的工作；特别是在学校、企事业单位、国家机关、科研院所从事应用心理学相关工作的高级专业人才。

　　◇◇业务基本要求：本专业学生能掌握心理学方面的理论知识，具有较高的外语水平和计算机水平，具有较强的实践能力，为社会和谐发展和人才健康成长提供服务。

　　◇◇专业方向：学校心理学、心理健康教育、社会心理咨询、心理测量、人力资源心理学

　　◇◇主要课程：应用心理学、社会心理学、教育心理学、消费心理学、精神分析心理学、人际关系心理学、管理心理学、普通心理学、人格心理学、心理学史、经济心理学、审美心理学、医学心理学、人体解剖学、西方现代心理学流派等。

　　◇◇授予学位：理学学士。

　　◇◇就业去向：高等院校、科研院所、中小学校、心理咨询机构、企事业单位、国家机关等。

　　◇◇专业方向及特色：学院人才培养注重厚基础，宽口径，提升综合能力，努力加强学生的心理咨询师资格证书教育及心理咨询培训。

　　◆艺术设计学专业（含空间环境设计和民间工艺美术两个方向）：本科学制四年艺术文理兼招

　　◇空间环境设计方向

　　◇◇业务培养目标：空间环境设计方向的学生主要学习环境艺术造型、生态园林和建筑学的基本知识，培养学生具有对空间环境进行研究和实践的综合能力，使之成为具有空间环境规划设计和管理能力的高级专业人才。

　　◇◇主干学科：艺术学、园林学、建筑学、文学。

　　◇◇主要课程：造型训练（素描、色彩）、设计基础、环境设计、园林小品设计、城市园林生态设计、建筑设计基础、数码技术与设计、园林栽培、电脑美术设计。

　　◇◇授予学位：文学学士

　　◇民间工艺美术方向

　　◇◇业务培养目标：民间工艺美术方向的学生主要学习民间工艺美术的基本知识和技能，培养学生对民间工艺美术的创新思维能力，认识和把握民间工艺美术的造型语言，工艺技术处理方法以及抽象的艺术理性结构和装饰性风格，使学生成为具有对民间工艺美术进行研究和实践能力的高级专业人才。

　　◇◇主干学科：艺术学、历史学、文学、民俗学、传统工艺学等。

　　◇◇主要课程：造型训练（素描、色彩）、设计基础、图案、剪纸、陶艺制作、玻璃艺术品制作、泥塑、民间工艺专业技法、装饰工艺专业技法、数码技术与设计等。

　　◇◇授予学位：文学学士。

　　◆广告学专业（商业广告方向）：本科学制四年艺术文理兼招

　　◇◇业务培养目标：广告学专业的学生主要学习商业广告设计的基本知识，培养学生在商业广告领域内的创新能力，要求学生掌握本专业必需的基础理论、基本知识和技能，使学生成为具有一定的广告设计、调研、策划、管理和研究能力的高级专业人才。

　　◇◇主干学科：艺术学、广告学、传媒学、文学等。

　　◇◇主要课程：造型训练（素描、色彩）、设计基础、平面设计、摄影基础、标志设计、平面广告设计、商业环境设计、数码技术与设计、CI企业形象设计、工艺美术史等。

　　◇◇授予学位：文学学士。

　　◆传播学专业：本科学制四年文理兼招

　　◇媒体制作与传播方向

　　◇◇业务培养目标：培养适应新世纪信息时代的需求，掌握媒体传播方面的基础理论和基本知识，能够进行科技传播的理论研究，掌握媒体传播应用技能的专门人才。

　　◇◇业务基本要求：本方向要求学生学习现代传播学的基础理论和基本知识，学习科技影视编导的理论和技能，掌握计算机网络传播的知识，能够进行科技传播项目的策划、传播工艺的设计、传播媒体的制作、传播效果的测评。具有较强的写作能力和信息处理能力，胜任信息社会对传播学人才的要求。

　　◇◇主干学科：大众传播学、文学、媒体应用学。

　　◇◇主要课程：信息传播学、电视导演与影视语言、电视编辑、美术基础、音乐基础、数字化农业、摄影技术、剪辑技术、纪录片与专题片制作、平面设计、网站架设、录音技术、广播电视伦理与法规等。

　　◇◇专业方向及特色：以传播学基础理论研究为出发点，以大众传播媒介的应用为专业方向，侧重于新兴媒介，特别是广播电视和网络媒介。

　　◇◇授予学位：文学学士。

　　◇◇就业去向：毕业后可以在各类传播媒体如报刊、网站、广播电视等行业从事媒体制作、传播的开发与研究等工作。

　　◇广播电视编导方向

　　◇◇业务培养目标：培养适应广播、电视、影像的制作、传播和教育等行业需求，掌握传播学基本理论和广播电视编导基本技能，能够进行广播电视节目编导、制作和农业新闻的采写编辑和信息处理，具有较高艺术修养的专门人才。

　　◇◇业务基本要求：本方向要求学生学习传播学和广播电视编导的基本理论、基本知识、基本技能，具有较强的文字写作能力、组织能力和较高的艺术修养水平，掌握广播、电视、计算机、报纸、杂志等多媒体的策划、编辑、制作和传播技术。

　　◇◇主干学科：大众传播学、文学、媒体应用学。

　　◇◇主要课程：信息传播学、广播电视概论、新闻采访与写作、电视导演与影视语言、电视编辑、广告策划与传播、影视作品分析、美术和音乐基础、电视照明、文学文体写作、视听语言、科技新闻、中外影视比较、文艺美学、栏目与节目策划等。

　　◇◇专业方向及特色：以广播电视编导与制作为专业方向，突出专业方面的技能培养。

　　◇◇授予学位：文学学士。

　　◇◇就业去向：主要在广播电视行业从事广播电视节目的编导制作方面的工作，在广告公司从事影视广告的创意制作工作。也可在教育、科研和行政事业单位从事影视制作工作。

　　【生命科学学院】

　　CollegeofLifeScience

　　学·院·简·介

　　BriefintroductionofCollege

　　◇◇学院前身为成立于2000年的生物技术学院，2006年经学校学科专业调整，更名为生命科学学院。学院下设生物技术、生物工程和制药工程3个本科专业；生物工程、生物技术、生物化学和生物技术制药4个教研室；两个部级工程中心：即生物反应器教育部工程中心和农业部参茸产品监督检测中心；有生物技术研究中心、生物技术制药研究所和核素示踪技术研究室3个研究机构；基因工程、细胞工程、发酵工程、生物制药和玉米生物转化5个研究方向。学院拥有3000平方米的实验大楼，设备先进，设有基础生物化学实验室、生物资源实验室、组织培养与珍稀植物克隆实验室、农业生态与生物多样性实验室、天然产物提取实验室、生物技术制药实验室、发酵工程实验室、细胞工程实验室、基因工程实验室、玉米深加工实验室和1个加工中试车间、1个控温日光温室。学院现有作物生物技术和作物（生物）资源学2个博士点、生物物理学、作物生物技术、生物资源学和生物化学与分子生物学4个硕士点，现在校博士研究生15人、硕士研究生120人、本科生1100人。

　　◇◇学院师资力量雄厚，梯队合理，以中青年骨干教师为主体。现有教职工48人(教师36人)，其中博士生导师3人，教授5人，副教授13人，高级实验师1人，讲师13人；教师中具有博士学历者占68%，其余均具有硕士学历。

　　◇◇学院以教学和科研为中心，以教学改革为突破口，以培养“四有”新人为核心目标，在校党委的正确领导下，全院师生共同努力，扩大了办学规模，提高了教学质量和办学效益，取得了明显的教学和科研成果。两项教学成果获吉林省优秀教学成果奖，一门课程被评为国家精品课程，一门被评为省精品课程。在玉米和大豆转基因、红曲霉活性产物、人参和西洋参营养代谢、沙棘有效成分研究、药用植物组织培养、玉米深加工和生物资源利用等研究方面取得了显著的科研成果。在国内外核心期刊上发表学术论文180余篇，公开出版学术著作12部，全国统编教材13部，获省部级以上科研成果奖6项，通过鉴定的成果20项，其中包括省科技进步一、二、三等奖。

　　◇◇学院重视学术交流与国际合作，多次派教师出国进修、研修、考察和讲学，并与美国、英国和日本等国的大专院校、科研机构建立了友好协作关系。与意大利卡麦利诺大学签订了互派本科生和研究生协议并已派出4名学生去意大利留学。通过国际交流开扩了视野，更新了观念，增强了紧迫感和危机感。

　　◇◇人类社会已经进入21世纪。在以信息技术和生物技术为主导的新的科技革命中，农业将不再滞后于工业而将处于大潮的中流，起着主力军作用。传统农业和农业技术也将由于生物技术的改造激发出新的活力和建立新的农业技术体系。正像微电子和信息技术改变了世界经济的1/4一样，生命科学将对未来的世界经济和社会生活产生重大影响。生命科学将是我国加入WTO后创造奇迹的重要契机。生命科学学院正在学校党委的正确领导下，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，以团结、奋斗、求实和创新的精神，为实现跨越式发展、建设一流学院而努力奋斗！

　　招·生·专·业·介·绍

　　IntroductionofenrollmentSpecialty

　　◆生物工程专业：本科学制四年理科

　　◇◇业务培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的掌握生物工程的基本理论、基本原理及生产工艺技术；培养在生物工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究，新产品开发的具有创新意识和实践能力的工程技术人才。

　　◇◇业务基本要求：本专业主要学习生物工程方面的基本理论、基本知识，掌握生物化学、微生物学、分子生物学、化工原理、玉米生物技术转化及发酵工程等方面的基本理论和基本知识，熟悉与生物产业有关的方针、政策和法规，了解生物产业的发展动态和应用前景，受到应用基础研究和技术开发利用的科学思维和基本实验技能的训练，掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书刊，掌握资料查询、检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有宽厚的科学文化修养和教学、科学研究及开发设计能力。

　　◇◇主要课程：有机化学、生物化学、微生物学、分子生物学、化工原理、发酵工艺原理、酶工程、淀粉化学与生产工艺等。

　　◇◇专业方向及特色：以发酵工程、玉米生物技术转化为专业方向，突出发酵产物到应用产品的研发及产业化；生物技术制药、天然产物的研究与开发等。

　　◇◇授予学位：工学学士。

　　◇◇就业去向：本专业毕业生主要在食品、生物制药、发酵工程和生物工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发等工作，以及在科研院所、高等院校从事科学研究或教学工作。

　　◆生物技术专业：本科学制四年理科

　　◇◇业务培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的掌握生命科学基础知识、基本技能和现代生物技术，具有创新意识和实践能力，有良好的文化素养和职业道德的生物技术人才。

　　◇◇业务基本要求：本专业主要学习生物技术方面的基本理论和基本知识，受到生物细胞培养与选育、生物技术与工程等方面的训练，掌握生物学、分子生物学、细胞生物学、细胞培养、生物技术制药及基因工程操作技术，熟悉生物技术产业有关的方针、政策和法规，了解生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书刊，掌握资料查询、检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有宽厚的科学文化修养、教学、科学研究及开发设计能力。

　　◇◇主要课程：生理学、生物化学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、普通遗传学、基因工程、细胞工程。

　　◇◇专业方向及特色：以基因工程、细胞工程为专业方向，突出转基因技术及产业化研究与开发；细胞快速繁殖技术与工厂化的研究与开发。

　　◇◇授予学位：理学学士。

　　◇◇就业去向:本专业毕业生主要在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，以及医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等企业、事业管理部门从事生物技术应用研究、生产管理和行政管理的工作。

　　◆制药工程专业：本科学制四年理科

　　◇◇制药工程专业以生物技术制药、制药工艺、药物制剂、天然产物及功能产品的研究与开发为主要专业方向。有教学用实验室2个和中试车间1个，有生物制药研究所，拥有齐全和先进的设备。专业师资力量雄厚，科研梯队合理，科研课题研究涉及基因工程药物的制备及应用研究、疫苗开发、天然活性成分及功能食品的研究、免疫活性多肽类物质的制备及生理活性的研究等方面。

　　◇◇业务培养目标：本专业主要培养具有扎实的制药工程方面的基本理论知识和较强的创新精神与实践能力，能在制药相关企事业单位等从事药物制剂的设计、研究、制备、生产、质量监控和科技开发的高级工程技术人才，以及在科研机构、高等学校从事科学研究、教学工作及管理工作的高级药学专门人才。

　　◇◇业务基本要求：要求学生掌握数、理、化等方面的基本理论和基本知识，必要的药物学科的理论知识和基本实验技能，了解制药工程学科的发展现状和前景，掌握药学、制药工艺学、药剂学和药物工程的基本理论知识和技能；具备从事各类药物的生产、质量控制、药物分析与剂型设计、新药开发、药品安全管理的初步能力。能够比较熟练地运用英语进行阅读和翻译；掌握资料查询、检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具备多样化知识结构和较强的适应能力及一定的科学研究和实际工作能力。

　　◇◇主要课程：有机化学、生物化学、化工原理、制药工程原理、微生物学、药物化学、药理学、药物分析、药剂学、制药工艺学等。

　　◇◇授予学位：工学学士。

　　◇◇就业去向：本专业毕业生可在各类药物研究与开发单位、医药生产、药事管理和药品检验等企事业单位从事药品的设计、生产、管理、销售、分析检测和新产品开发等工作，以及在科研院所、高等院校从事药学相关科学研究或教学工作。

　　【食品科学与工程学院】

　　CollegeofFoodScience&ProjectEngineering

　　学·院·简·介

　　BriefintroductionofCollege

　　◇◇食品科学与工程学院是吉林农业大学工科院（系）之一，在1984年创建的食品科学系的基础上经过10多年的建设与发展，于1997年5月正式成立食品工程学院，经学校2006年学科专业调整更名为食品科学与工程学院。学院目前已发展成为学科优势突出、办学特色鲜明，在国内相同学科领域内具有重要影响的学院之一。学院设有食品科学与工程、轻化工程、食品质量与安全、农产品储运与加工教育4个本科专业。食品科学与工程学科具有博士学位授予权和一级硕士学位授予权。食品科学、农产品加工及贮藏工程、粮食油脂与植物蛋白工程、水产品加工及贮藏、发酵工程等五个学科具有二级硕士学位授予权。其中食品科学学科为吉林省“十五”、“十一五”重点学科。学院还具有食品工程领域工程硕士、食品加工与安全农业推广领域、食品科学高校教师在职攻读硕士学位、食品科学全国中职教师在职攻读硕士学位等四个专业硕士学位授予权。学院现拥有在校本科生1560人，全日制硕士研究生135人，专业硕士54人。学院与美国、日本、韩国、俄罗斯、乌克兰等国家的相关大学和科研院所建立了稳定的学术交流与合

　　作关系。

　　◇◇学院现有教职工52人，其中教师39人，有教授7人，副教授12人，讲师20人；教师中具有博士学位17人，硕士学位22人；有博士生导师2人、硕士生导师18人（含兼职导师）。教师平均年龄36岁，师资、学历、职称和梯队结构合理，是一支业务素质高，学术能力强，具有开拓创新精神，适应现代教育发展的师资队伍。

　　◇◇学院现有食品科学、食品工程和轻化工程3个系、6个教研室。有动物生产及产品质量安全省部共建教育部重点实验室和农产品深加工与质量安全控制省级重点实验室。学院设有畜产食品加工、农产品贮藏加工、粮油化工工程、发酵工程、食品质量检测、食品毒理与安全等6个实验室和1个图书资料室，有畜产食品加工中试车间、粮油产品深加工中试车间和乳品饮料中试车间3个校内教学实践基地，可为在校学生提供良好的教学、科研环境和实践教学条件。学院于1997年率先在全国农业高校成立了校企联合办学董事会，先后有27家大中型食品企业和科研院所加入，8年来走出了一条产学研结合的办学之路。学院以董事会单位为依托，建立了18家稳定的校外实习、实践基地，有效地保证了学生的培养质量和创新能力的提高，促进了本科生就业。几年来，学院各专业毕业生一次性就业率保持在100%。

　　◇◇近年来，学院先后主持各级各类科研课题50余项，其中有30项通过了鉴定和验收；转让技术成果19项；与企业联合攻关，开发新产品15项。获省部级科技成果奖8项，获优秀新产品奖3项。几年来，学院教师主编和参编教材21部，其中全国统编教材14部，全院教师在各级学术刊物上发表学术论文及教学研究论文360余篇。

　　◇◇学院办学20年来，总计招收21届本专科学生，已经毕业18届共1513人，他们分别工作在省内外食品加工企业、党政事业部门，在食品生产、教育、科研、贸易、商检、卫生防疫及其他生产服务部门取得了显著成绩，在经济建设中发挥着巨大的作用。

　　学·科·介·绍

　　IntroductionofSubject

　　◆◆食品科学与工程：该学科是食品科学与工程专业领域的一级学科，成立于1984年，2005年获得硕士学位授予权。该学科下设有食品科学、农产品加工及贮藏工程、粮食油脂与植物蛋白工程、水产品加工及贮藏工程四个二级学科，并可根据学科发展需要自主设立学科。

　　◇◇学科所含本科专业：食品科学与工程。

　　◆◆食品科学：成立于1984年，1993年获得硕士学位授予权，2001年被评为省级重点学科，2005年获博士学位授予权。本学科从事食品科学与工程的教学和研究工作。主要研究方向为：畜产食品科学、食品生物技术与发酵工程、食品化学与功能性食品等。目前，本学科拥有教授3人，副教授4人，讲师6人；教师中具有博士学位的6人，硕士学位的7人。本学科现为中国畜产品加工研究会、中国农学会农产品贮藏加工分会的团体会员单位。自1995年以来，本学科共承担国家级、省级科研项目20余项，获省、部级科技成果奖5项。现承担的重点研究课题有："玉米淀粉发酵生产透明质酸的研究"、"新型功能性乳制品的研究与开发"等。在人才培养和科学研究方面为学校发展和地方经济建设作出了重要贡献。

　　◇◇学科所含本科专业：食品科学与工程。

　　◆◆农产品加工及贮藏工程：该学科创建于1989年，2003年获得硕士学位授予权。本学科主要从事农产品加工及贮藏技术的研究。学科研究方向主要有：果蔬贮藏技术与工程、果蔬加工科学、长白山野生植物资源加工利用等。本学科有教授1人，副教授4人，讲师5人；教师中具有博士学位的2人，硕士学位的5人。本学科现为国家农产品贮藏工程协会、中国农学会农产品贮藏加工分会的团体会员单位。自1997年以来，本学科共承担各级科研项目10余项，获省级科技成果奖3项，转让成果5项。现承担“长白山野生坚果资源综合利用及产业化开发研究”、“微生态功能性食品的研究”、“长白山活性山野菜的加工技术研究”、“蜜环菌深层发酵及在功能性食品中的应用”、“越橘酒加工新工艺、新技术研究”等，为吉林省地方经济建设起到了较大的推动作用。

　　◇◇学科所含本科专业：食品科学与工程。

　　◆◆粮食、油脂与植物蛋白工程：该学科创建于1990年，2005年获硕士学位授予权。有教授1人，副教授4人，讲师5人；教师中具有博士学位的1人，硕士学位的6人。本学科研究方向主要为：粮油及植物蛋白高附加值综合利用，粮油及植物蛋白原料食品的现代化生产加工。本学科在活性胚芽米、大豆分提磷脂、玉米蛋白油脂模拟品、玉米特用低聚肽、玉米活性多糖、高稳定性玉米色拉油及玉米系列多不饱和脂肪酸保健食品的研究开发居国内领先地位，先后承担了《玉米活性多糖膨润片的研制》、《玉米自由基清除剂提取技术及应用的研究》等12项省部级及与企业横向合作科研课题，到位科研经费420万元。获4项发明专利，转让科研成果及专项技术6项，在国内外各类学术刊物上发表论文60余篇。

　　◇◇学科所含本科专业：食品科学与工程。

　　◆◆水产品加工及贮藏工程：该学科创建于1988年，2005年获得硕士学位授予权，主要从事水产品加工与贮藏技术的研究工作。主要研究方向为：水产品加工技术、水产品贮藏技术、功能性食品开发及应用技术等。目前，本学科拥有教授1人，副教授3人，讲师5人；教师中具有博士学位的1人，硕士学位的7人。本学科现为中国畜产品加工研究会的团体会员单位。自1990年以来，本学科共承担各级科研项目10余项，获省级科技成果奖1项。现承担的重点研究课题有："新型功能性食品关键技术的研究"、"池沼公鱼加工技术的研究"等。为推动吉林省水产品加工业作出了较大的贡献。

　　◇◇学科所含本科专业：食品科学与工程。

　　◆◆发酵工程：该学科创建于1992年，2005年获得硕士学位授予权。拥有目前国内最先进的发酵、培养和分析检测等设备。有教授1人，副教授3人，讲师5人；教师中具有博士学位的2人，硕士学位的5人。本学科研究方向主要为：发酵微生物与发酵工艺、生物化工与代谢调控、分子生物学与酶学工程等。在畜产发酵食品方面，开发和转让多项功能性乳制品和发酵肉制品，在优良食药用真菌发酵生产工艺优化方面，主要开展完成野生蜜环菌的筛选、驯化及发酵工艺优化与控制方面的研究与开发，在以大宗粮食（玉米、大豆）的高附加值转化途径研究方面，已获得海藻糖、透明质酸、L-乳酸工业化生产菌株。本学科共承担各级科研项目8项，在国内外各类学报上发表论文40余篇。

　　◇◇学科所含本科专业：轻化工程。

　　◆◆轻化工程：该学科创建于1994年，拥有国内先进的加工、分离检测仪器和实验研究条件，具有雄厚的师资队伍及良好的教学和科研环境。本学科研究方向主要有：粮食深加工技术与应用、油脂深加工技术与应用、粮油化工产品开发等。学科拥有教授1人，副教授3人，讲师3人；具有博士学位的2人，硕士学位的5人。本学科围绕我省的玉米、大豆等大宗粮食产品进行深度开发，共承担各级科研项目20余项，主要有“利用玉米淀粉转化赤藓糖的工艺技术研究”、“玉米蛋白高F值低聚肽制取及应用研究”、“低热量玉米活性多糖膨润片的研制”、“玉米深加工副产物综合利用技术的研究”等，这些研究成果将加速吉林省玉米产业化的进程。

　　◇◇学科所含本科专业：轻化工程。

　　◆◆食品质量与安全：该学科是国家教育部新增设的学科。本学科以食品质量控制和安全评价、食品现代分析与检测为主要研究方向。学科拥有国内先进的食品分析和检测仪器。学科拥有教授1人，副教授2人，讲师3人；具有博士学位的3人，硕士学位的4人。有良好的教学和科学研究环境。目前在食品中有害微生物的控制方面，运用生物技术方法对食品中病原微生物进行监测、控制，特别是在金黄色葡萄球菌和肠毒素的快速检测方面，建立了一套简易快速的检测方法。

　　◇◇学科所含本科专业：食品质量与安全专业。

　　招·生·专·业·介·绍

　　IntroductionofenrollmentSpecialty

　　◆食品科学与工程专业：本科学制四年理科

　　◇◇业务培养目标：本专业培养具有化学、生物学基础、食品科学和食品工程知识，食品加工操作技能，能在食品及相关领域从事食品生产技术与管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的食品科学与工程专业应用型高级工程技术人才。

　　◇◇业务基本要求：毕业生应具有良好的文化素质，掌握食品科学与工程学科的基本理论知识和实践操作技能；具有从事食品贮藏、加工、经营管理和资源综合利用等方面的基本能力；掌握现代管理科学知识与经济分析的基本技能；具有熟练的外语综合能力和计算机应用能力；具有从事食品科学与工程领域及相关学科专业工作的能力和素质。

　　◇◇主要课程：食品工程原理、食品微生物、食品生物化学、乳品科学与工艺、肉品科学与工艺、果蔬保鲜与加工学、农产品加工学、软饮料工艺学、食品营养学、食品工厂设备与加工厂设计等。

　　◇◇专业方向及特色：①畜产食品科学：以乳品科学与肉品科学为主，辅助蛋品工艺学和副产品综合利用。②果蔬保鲜与加工科学：以果蔬保鲜与加工为主，辅助饮料工艺学和长白山野生植物资源的开发与利用。③农产品加工与贮藏工程：以粮油加工和淀粉深加工为主，辅助功能食品和焙烤食品加工。

　　◇◇授予学位：工学学士。

　　◇◇就业去向：在省内外食品领域的企事业单位中从事食品生产与管理、技术研究与产品开发、质量监督管理、工程设计、教学科研等方面工作。

　　◆轻化工程专业(粮油深层次开发与综合利用方向)：本科学制四年理科

　　◇◇业务培养目标：本专业培养具有化学、生物化工、发酵工程和粮食工程等方面的专业技术知识与基本技能，能在粮油化工、生物化工等领域内从事粮油深加工方面的工业生产、工艺与工程设计、科学研究、技术管理、品质控制和新产品开发的应用型高级工程技术人才。

　　◇◇业务基本要求：本专业学生应掌握以多种天然资源和粮食、油料及相关产品为原料，通过物理、化学、生物、机械等技术手段加工制造粮油化工产品、食品添加剂、生物制剂、化妆品和医药材料等的基本理论和工艺原理；获得实验操作技能、工艺设计、产品质量检验分析、现代管理科学知识和经济分析的基本技能，生产技术管理和新产品开发研究的实践训练；具有适应轻化工程领域及相关学科业务的能力和素质。

　　◇◇主要课程：有机化学、工业微生物、基础生化、化工原理、发酵工艺原理、化学工程与技术、天然产物化学、精细化工工艺学、粮油化工产品工艺学、轻化工产品分析与检测等。

　　◇◇专业方向及特色：①粮油化工：以粮油及其产品为原料，应用化学和生物工程手段，研究生产食品原料和食品添加剂、化工和医药材料及其相关产品等。②生物化工：以天然资源及其产品为原料，应用生物化工技术手段，研究生产生物制剂、新型材料以及日用化工产品等。③食品发酵工程：以发酵微生物的选育和发酵工艺优化控制为主，开发发酵产物的分离提取及其功能性食品开发等。

　　◇◇授予学位：工学学士。

　　◇◇就业去向：主要在粮油化工、生物化工、日用化工、医药、环保等领域内企事业单位从事生产、工程设计、技术研究、产品开发、生产技术管理等方面的工作。

　　◆食品质量与安全专业：本科学制四年理科

　　◇◇业务培养目标：本专业培养具备有食品科学、食品与环境科学、食品质量控制与安全评价方面的基本理论和基本技能，能在食品原辅材料及食品的生产、加工、流通、贸易领域从事食品生产质量管理、质量安全评价与控制、食品分析检测和科学研究等方面工作的应用型食品质量与安全专业的高级专业技术和管理人才。

　　◇◇业务基本要求：本专业学生应具有食品科学、食品质量安全检测、食品法规与标准、食品质量管理、企业经营管理的基本理论与基本知识；具有熟练的外语综合能力和计算机应用能力；具有从事食品质量与安全及相关学科、专业工作的能力和素质。

　　◇◇主要课程：食品工艺概论、食品生物化学、食品微生物学、食品安全性评价、食品毒理学评价、食品质量管理学、食品质量认证与管理、食品法规与标准、食品卫生检测技术、食品与环境科学、食品原料安全控制等。

　　◇◇专业方向及特色：①食品质量检测技术：主要为各类食品及原料的检验分析，快速检测技术的研究与开发。②食品安全与毒理学评价：各类食品及原材料的安全性检测，食品的毒理学评价及有害物质的控制。

　　◇◇授予学位：理学学士。

　　◇◇就业方向：在食品领域的企事业单位中，从事食品分析检测、产品质量控制和安全性评价、产品开发、企业管理、工艺设计等方面的工作。在进出口商品检验检疫及卫生防疫部门从事质量监督管理和分析检测工作。

　　◆农产品储运与加工教育专业：本科学制四年对口理科

　　◇◇业务培养目标：培养具有化学、农产品加工学、职业教育学、农科教学法等方面知识及农产品储运加工等方面的技能，能在中等职业教育教学及农产品加工生产等部门担任农产品储运与加工类课程师资及农产品储运与加工技术等方面工作的应用型高等职业技术专业人才。

　　◇◇业务基本要求：本专业要求掌握生物工程、化学工程、食品工程、机械工程和职业教育的基本知识和理论；掌握农产品储运与加工等基本技术的操作技能；掌握食品企业经营管理的基本理论和技能；掌握科学的教育理论和教学方法，教师职业基本技能达标；具有从事农产品储运与加工的教学、生产、经营管理、新工艺和新产品的技术开发研究、技术推广等工作的能力。

　　◇◇主干学科：食品科学与工程、职业教育学。

　　◇◇主要课程：食品生物化学、食品微生物学、食品工程原理、食品机械与设备、园产品贮藏加工学、粮油产品贮藏加工技术、畜产品加工技术、职业教育学等。

　　◇◇专业方向及特色：以园产品储运加工、畜产品贮运加工、粮经产品贮运加工为专业方向，突出专项技术技能和教师职业基本技能培养。

　　◇◇授予学位：工学学士。

　　◇◇就业去向：食品加工企业、食品科研单位与职业技术学校等。近三年毕业生一次性就业率：94-97%。

　　【外国语学院】

　　CollegeofForeignLanguages

　　学·院·简·介

　　BriefintroductionofCollege

　　◇◇外国语学院成立于2003年，下设英语专业教研室、研究生教研室、日俄语教研室、4个大学英语教研室。建有4个现代化语音室，1个多媒体实验室，1个资料室，1家外语广播电台。拥有1个英语本科专业并承担着学校非外语专业的博士生、硕士生及本、专科生三个语种的教学工作。现有教职工74人，其中教授1人，副教授12人，讲师16人，兼职教授3人、副教授5人，具有硕士学位22人。学院师资力量强，特别是一批青年教师已脱颖而出，成为一线教学骨干，深受广大学生的欢迎。

　　◇◇近几年来，外国语学院教师主持并完成了国家级、省级、校级教学研究课题10项，其中获优秀教学成果奖3项。1人获得省级青年教师讲课大赛一等奖、2人获得二等奖、2人获得三等奖、1人获得优秀奖；5人获校级教学质量奖、5人获校级讲课大赛奖。目前主持和参加国家研究课题2项，主持省级课题3项，主持校级课题15项。大学英语课程获省级优秀课程。公开发表论文百余篇，其中核心刊物上发表30余篇。出版高等农林院校“十五”、“十一五”规划教材2部，其他教材15部。学院多次组织学生参加全国大学生英语竞赛、全国大学生英语写作大赛、“CCTV”杯全国大学生英语演讲比赛、全国大学生英语演讲征文比赛，1人获特等奖、25人获一等奖、64人获二等奖、130人获三等奖。

　　招·生·专·业·介·绍

　　IntroductionofenrollmentSpecialty

　　◆英语专业（要求英语成绩110分以上）：本科学制四年文理兼招

　　◇◇业务培养目标：培养德、智、体全面发展的具有扎实的英语语言知识和语言技能，较宽的相关学科的知识面，能在外事、教育、文化、经贸、金融、旅游、外资企业及农业经济、科技等方面从事翻译、教学、管理等项工作的应用型及复合型高级英语人才。

　　◇◇业务基本要求：在听、说、读、写、译等方面接受系统训练，具有扎实的英语语言基本功和较熟练地运用英语进行交际的能力；具备扎实的汉语语言知识及英语语言和文学理论基础知识，了解主要英语国家的社会与文化；掌握计算机基础理论和知识，做到熟练操作和应用；具有一定的外交、经贸、金融、管理、旅游、科技等学科和相关学科的知识；具有较强的农业科技英语阅读能力；具有第二外国语言的实际应用能力；掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力。

　　◇◇主要课程：基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语泛读、英语写作、英语口笔译、语言学导论、英美文学史、英语国家社会与文化、科技英语、经贸英语会话、国际贸易理论与实务。

　　◇◇授予学位：文学学士。

　　◇◇就业去向：毕业生面向外事部门、大专院校、政府机关、经贸、金融、旅游、外资企业及农业经济、科技等企事业单位，可胜任翻译、教学、管理等方面的多项工作，就业面宽广。

　　【信息技术学院】

　　CollegeofInformationTechnology

　　学·院·简·介

　　BriefintroductionofCollege

　　◇◇信息技术学院承办4个本科专业：信息与计算科学、计算机科学与技术、电子信息科学与技术、信息管理与信息系统，它们分别属于理学、工学、管理学三个学科门类。拥有计算机应用硕士授权点。学院的组建充分地反映了知识经济时代计算机科学、信息科学和电子科学快速发展的基本特征，鲜明地体现了信息科学在我国经济社会发展中所处的重要地位，适应了我国信息化工作飞速发展对专业人才的需要，是吉林农业大学向多学科综合性大学发展的重要标志之一。

　　◇◇学院的教学、科研、实验设备齐全，拥有计算机软件、硬件、网络、模拟电路、数字电路、EDA、光纤-程控、高频电路、通信原理、信息检索等实验室。全院共有微机500台（套）。在学校的中心教学楼内，还有充足的机房和多媒体教室可供我院学生上课使用。

　　◇◇学院现有教职工84人，师资力量雄厚，特别是中青年骨干教师成长迅速，脱颖而出。学院现有在校生1390人，招生规模不断扩大，毕业生就业前景十分广阔。

　　◇◇近十年来，学院教师主持并完成国家自然科学基金项目、国家“八五”重点攻关项目、国家863项目、国家成果转化资金项目，教育部面向21世纪教学改革项目及省科委、教育厅研究项目十多项，取得一系列研究成果。获国家级奖励2项，省级科技进步奖5项、科技情报成果奖1项，省级优秀教学成果奖4项。公开发表论文100余篇，其中被SCI收录3篇。出版专著3部、教材20部。此外，在组织大学生参加全国数学建模竞赛和电子技术竞赛中，获国家和省级奖多项。

　　学·科·介·绍

　　IntroductionofSubject

　　◆◆计算机科学与技术：本学科拥有“计算机应用技术”的硕士授权点。以计算机农业应用、人工智能与数据挖掘、计算机网络技术应用为主要研究方向。本学科知名教授有陈桂芬、李太浩、王增辉、姚玉霞等。

　　◇◇学科所含本科专业：计算机科学与技术。

　　招·生·专·业·介·绍

　　IntroductionofenrollmentSpecialty

　　◆计算机科学与技术专业（只招英语考生）：本科学制四年理科

　　◇◇办学优势：专业现有教授2名，副教授3名，讲师6名。依托科研办学，计算机系目前承担国家863课题3项，国家自然科学基金项目1项，国家成果转化资金课题1项，省级课题1项，这些课题强调理论联系实际，面向市场需求，为国家和吉林省农业信息化、数字化建设培养应用型高级专门人才。

　　◇◇业务培养目标：培养具有较高的科学素质，能系统、熟练地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基础理论、基本技能与方法；了解计算机科学与技术的发展动态；掌握计算机科学与技术的基本理论和计算机系统分析和程序设计的基本技能；具有研究开发计算机实用软件系统的基本能力的计算机科学与技术领域的高级专门人才。

　　◇◇业务基本要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基础理论和专业知识，接受从事应用与研究计算机的基本训练。重点在计算机应用技术开发、计算机信息管理系统研制和计算机硬件系统维护方面加强学生素质能力的培养。使学生能在计算机科学与技术领域及相关信息领域从事科研、教学与应用等方面的工作。

　　◇◇主要课程：模拟电子技术、数字电子技术、计算机组成原理、微机原理与接口技术、高级程序设计语言、面积对象分析与设计、数据结构、数据库原理及SQLserver、图形学、计算机网络、嵌入式系统与应用、PLD技术及应用、操作系统、离散数学、多媒体技术与应用、软件工程等。

　　◇◇专业方向及特色：包含计算机软件工程、计算机应用技术（包括网络工程和硬件应用）两个方向，培养从事软件开发与应用、网络技术应用及计算机控制等方面的计算机科学专业技术人才。重点是培养计算机工程型人才和从事信息化类型人才。

　　◇◇授予学位：工学学士。

　　◇◇就业去向：毕业生面向科研机构、大专院校、政府机关、金融财税部门、软件公司、计算机生产、经营企业及其它企事业单位，可胜任计算机软件、硬件开发研制、应用计算机网络信息管理等方面的多种岗位，就业前景广阔。

　　◆信息与计算科学专业（只招英语考生）：本科学制四年理科

　　◇◇业务培养目标：培养具有良好的数学素养，受到科学研究的严格训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，设计开发相关软件，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法的信息与计算科学高级专门人才。

　　◇◇业务基本要求：本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论和基本知识，接受计算机运用的基本训练，具有软件开发和算法研究的基本能力，具有在信息科学和计算科学领域从事科研、教学、应用的能力，具有解决实际问题及创新的能力。

　　◇◇主要课程：数学基础课、计算机基础、信息科学基础、数值计算方法、运筹与优化、数学模型、高级语言、数据结构、数据库系统原理、近代密码理论、模式识别、软件工程、算法设计与分析、计算机图形学等。

　　◇◇专业方向及特色：软件工程、科学计算、运筹与优化、信息论与编码、信息安全、经济计量学等。

　　◇◇授予学位：理学学士。

　　◇◇就业去向：毕业生能在科研机构、大专院校、财税金融和行政管理部门、软件公司及其他企事业单位胜任科学研究、软件开发、科学计算及高层次的管理工作，就业潜力颇大，前景宽广。

　　◆电子信息科学与技术专业（只招英语考生）：本科学制四年理科

　　◇◇业务培养目标：本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。

　　◇◇业务基本要求：本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，其中包括信息的采集、处理、传输、交换、检测的原理和技能，具有电子设备和信息系统的设计、开发与应用的能力，能在电信部门、电子工程企业、商业、财税金融和科研部门担负通信、电子工程设计等工作。

　　◇◇主要课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、EDA、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、微机原理、通信原理、移动通信、程控交换原理等。

　　◇◇专业方向及特色：通信工程、电子工程等。

　　◇◇授予学位：理学学士。

　　◇◇就业去向：毕业生可到企业、事业、机关、学校、科研机构等，从事计算机、通信、自动控制、电子电路设计、开发、管理、产品销售及设备维护等工作。

　　◆信息管理与信息系统专业：本科学制四年理科

　　◇◇业务培养目标：培养具有现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想、信息系统分析与设计方法、信息管理等方面的知识与能力，能在各级管理部门、工商企业、图书情报、金融机构、科研单位等部门从事信息管理及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等工作的应用型高级专门人才。

　　◇◇业务基本要求：本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论知识，受到系统分析和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。

　　◇◇主干学科：管理学、经济学、计算机科学与技术。

　　◇◇主要课程：信息管理概论、信息组织、信息资源管理、信息传播学、管理学基础、经济学概论、管理信息系统、信息加工、信息检索、信息分析与预测、信息经济学、信息服务与用户、编辑与写作、农业概论、计算机文化基础、C程序设计、汇编语言程序设计、操作系统、计算机组成原理、计算机外部设备、计算机图形学基础、数据结构、数据库原理与应用、编译原理、操作系统、软件工程基础、信息系统分析与设计、计算机网络、WEB程序设计、电子商务等专业属性课程及十五门公用平台课程。

　　◇◇专业方向及专业特色：本专业是一个实践性强、应用范围广的管理科学与工程类专业。重点培养掌握信息管理理论和方法，能应用现代信息技术进行信息的收集、加工、分析和处理的中高级信息管理人才。本专业的课程设置主要是根据学科发展和社会需要，围绕信息管理和信息系统专业培养方向，兼顾信息管理科学、信息系统理论和计算机信息管理技术而设置的，它既注重理论基础教学，又强化实践技能培养，能促使学生形成合理的知识结构。

　　◇◇授予学位：管理学学士。

　　◇◇就业去向：学生毕业后除报考本专业研究生外，亦可报考管理科学与工程、计算机科学、工商管理等方向的研究生。毕业生能在政府部门、大学和公共图书馆及各类各级企事业单位、信息服务业及各类信息部门从事信息管理工作及信息系统的分析、设计、开发等工作。本专业现已与日本富士大学达成协议，择优选送部分毕业生赴日院攻读硕士学位。

　　【园艺学院】

　　CollegeofHorticulture

　　学·院·简·介

　　BriefintroductionofCollege

　　◇◇吉林农业大学园艺学院成立于2003年3月，是在1958年建立的园艺专业的基础上发展起来的，其前身为1979年成立的园艺系。学院下设园艺、园林2个系，小浆果、蔬菜2个研究所，6个教研室，2个综合实验室，5个专业实验室。

　　◇◇学院现有果树学、蔬菜学、植物学、园林植物与观赏园艺4个硕士学位授权点。其中，果树学为全国第二批（1982）硕士授权点，省级重点学科；蔬菜学为全国第一批（1981）授权点。学院设有园艺、园林、园艺教育3个本科专业，园林技术1个专科专业。

　　◇◇学院现有教职工53人，其中教授11人，副教授12人，硕士生导师22人；具有硕士以上学位的教师占68.7%。享受国务院特殊津贴1人，省级有突出贡献专家1人，省跨世纪学术技术（后备）带头人3人，省中青年骨干教师1人，获省及长春市“五·一”劳动奖章各一人。

　　◇◇学院教学、科研、实验设备齐全，拥有电子显微镜、基因枪、光合作用测定系统等先进仪器。在校内建有设施齐全的果树、蔬菜、园林植物、花卉、长白山野生植物资源5个教学科研基地共60余公顷，拥有国内品种资源最全的小浆果园，结构先进、性能优良的现代化温室、塑料大棚及品种资源丰富的长白山观赏植物资源圃。此外，在长春、吉林、松原、安图、珲春、榆树、临江、梨树、中国一汽等建立了26个校外教学、科研基地和4个县校合作试验示范推广基地。

　　◇◇学院现有全日制本、专科生1193人，在读硕士研究生120余人。学院十分重视基础教学，强化实践教学环节，把学生素质教育和能力水平的培养作为办学目标，已为国家培养果树、蔬菜、园艺、园林方面的专业人才3400余人，他们已成为吉林省园艺、园林事业发展和经济建设的骨干。

　　◇◇学院始终坚持"建设一流学院，培育一流人才，争创一流业绩"的办学目标和为地方经济建设服务的科研方向。仅自2003年建院以来，共承担国家、省、市各级科研项目63项，其中国家级项目13项，省部级重大招标和重点项目20项，主持“国家现代化农业科技示范区”及吉林省高效科技示范区项目5项。科研经费达到968万元，教师人均在研经费达26万元以上。共获省、市科技进步奖13项：其中作为第一主持人获得省科技进步二等奖1项，三等奖6项，长春市科技进步一等奖1项；作为主要参加人获得省科技进步一等奖1项，三等奖2项，长春市科技进步三等奖2项。培育出园艺作物新品种25个。在SCI及核心期刊上发表学术论文108篇，出版学术专（译）著、教材16部。园艺学院是吉林省园艺学会、长春市园艺学会的挂靠单位。

　　◇◇学院始终把提高学生综合素质，培养“四有”人才作为学生工作重心。学院拥有一支高素质的学生管理队伍，在工作中强调“以德为魂，以能为本，以勤为径，以创为先，以法为据”的育人理念，学生工作逐步走向科学化、制度化、规范化；不断探索新形势下学生思想政治工作和管理工作的新模式，在学风建设和学生活动社团化工作中取得了可喜的成绩。学院率先成立了省内第一个理论科技社团----园艺学院“大学生三个代表践行社”，为学生成才营造出良好的育人环境。学院学生工作多次受到省及长春市的表彰和奖励。学院每年有近30%的毕业生考取了硕士研究生，一次性就业率超过了90%，毕业生得到了用人单位和社会的一致好评。

　　学·科·介·绍

　　IntroductionofSubject

　　◆◆蔬菜学：该学科是在1958年建立的园艺专业的基础上发展起来的，1981年首批获得硕士学位授予权。已培养硕士研究生100多名，本科生1000多名，2001年被确定为省级重点建设学科。现有蔬菜、设施园艺2个教研室，2个综合实验室，1个蔬菜研究所和面积为3公顷、设施齐全、功能先进的教学、科研基地。

　　◇◇学科现有教师12名，其中教授3人、副教授6人，硕士生导师8人。包括蔬菜学专家宋述尧教授、张广臣教授、姚方杰教授。具有博士学位的4人，具有硕士学位的7人，构建了一支结构合理，教学、科研经验丰富，学术水平高，治学态度严谨，勇于开拓创新的学科梯队。

　　◇◇学科先后承担了国家和省部级课题65项，获得国家和省部级科技奖励45项，其中“茄子杂种一代优势利用”获全国科学大会奖；“北方地区日光温室蔬菜高效益栽培技术体系研究”、“温室大棚土壤改良技术研究”等6个项目获吉林省科技进步二等奖和三等奖；培育蔬菜新品种35个。学科研究的重点放在设施园艺工程与蔬菜生理、蔬菜安全生产与质量控制、食用菌遗传育种与栽培、蔬菜遗传育种与生物技术及地方特色种质资源开发与利用四个方向，学科近3年间承担国家级科研项目18项，省级及其他科研项目14项，三年内可支配科研经费合计624万元，平均每年208万元。高级专业技术职称人员平均科研经费每年21.3万元。积极主动为地方经济建设服务，建立了国内品种最全的茄果类蔬菜资源圃，收集保存番茄等茄果类蔬菜资源1000余份。先后承担了多项省、校级教研课题，并获省优秀教学成果奖1项、校级优秀教学成果奖3项。

　　◆◆果树学：该学科建立于1977年（其前身是1958年建立的园艺专业），同年开始招收果树专业本科生，1978年开始招收硕士研究生，1984年获硕士学位授予权，迄今共培养硕士研究生100余人。2001年被确定为省级重点学科，果树栽培学被评为省级优秀课程。

　　◇◇学科现有硕士生导师8人，其中教授6人，副教授2人；具有博士学位1人，在职攻读博士学位3人。包括果树学专家刘洪章教授、李亚东教授、王铭教授。设有果树种质资源、果树栽培生理、果树生物技术、果树天然产物化学、果品流通、商品化与品质评价7个研究方向。

　　◇◇学科先后承担了国家和省部级课题47项，获得国家和省部级科技奖励27项，其中寒地苹果矮化砧“63-2-19”获全国科学大会奖；“两性花山葡萄优良品种双优”等5个项目获省部级科技进步二等奖；选育出9个小浆果优良品种并在这一领域一直居国内领先水平；越桔产业化基地建设等21项获吉林省科技进步二、三等奖；培育果树优良品种13个。科学研究的重点放在第三代新兴果树种质资源和栽培生理等方面，其中小浆果和山葡萄等果树的研究水平在全国处于领先地位。学科近3年间承担国家级科研项目12项，省级及其他科研项目14项，三年内可支配科研经费合计285.2万元，平均每年95.7万元。高级专业技术职称人员平均科研经费每年15.9万元。结合推广新品种和新技术，积极主动为地方经济建设服务。建立了国内品种最全的小浆果资源圃，收集保存小浆果资源300余份。果树教学实习基地占地面积40公顷，栽植了苹果、梨、山葡萄等几十种抗寒果树，充分满足了实践教学的需要。先后承担了多项省、校级教研课题，并获省优秀教学成果奖1项、校级优秀教学成果奖2项。

　　◆◆植物学：该学科是一级学科生物学中的二级学科，属于基础研究的范畴。基本任务是认识和揭示植物界所存在的各层次的生命活动的客观规律，是生命科学的重要组成部分，同时为利用和改造植物提供必要的基础理论和基本知识，对农业区划、资源开发等宏观决策提供科学依据。

　　◇◇本学科于2003年获得硕士学位授予权，2004年开始招收硕士研究生。现有教师6人，其中教授1人，副教授2人，讲师3人；教师中博士2人，在读博士1人，硕士3人。已招收硕士研究生11人。

　　◇◇学科拥有电子显微镜、植物显微技术室等先进科研、教学设施。目前本学科正承担国家自然基金、国家863项目、省科技厅、省教育厅、博士后启动基金等在研项目多项；省级、校级多项教研课题，并在国家一级刊物、核心期刊等学术刊物发表研究论文多篇。

　　◇◇本学科研究方向主要包括：①结构植物学：主要研究被子植物营养器官和生殖器官的形态结构与功能，特别是经济植物和特有植物的形态结构及个体发育和系统发育的规律。②植物生态学：主要研究湿地生态系统中生物过程的变化，生态解剖学及植物资源的开发、利用。③植物生理与分子生物学：主要研究植物生长发育、代谢的规律，植物光合作用与物质生产；植物化学调控与逆境生理学（包括盐胁迫与水分胁迫条件下植物的反应及适应机制）；逆境条件下植物结构适应变化；逆境条件下特异表达蛋白的鉴定、分离及生理作用的研究等。

　　◆◆园林植物与观赏园艺：该学科2005年经教育部批准具有硕士学位授予权。现有教师14人，其中教授2人，副教授5人，讲师1人，助教4人；有硕士学位教师7人；在读博士研究生1人，硕士研究生3人。获省级科技进步一、三等奖共3项，发表学术论文38篇，专著14部。

　　◇◇学科以突出吉林省地方特色的长白山观赏植物、君子兰等为主要研究对象，以城市生态环境及装饰居室环境与观赏植物之间的关系为主要研究方向，以长白山观赏植物引种驯化、新品种选育与种质创新、离体快繁技术、栽培生理与景观生态、园林应用等为主要研究内容。

　　◇◇园林植物栽培生理与景观生态研究是城乡园林绿地建设的重要组成部分，为吉林省乃至我国寒冷地区园林植物的栽培、施工和养护工作提供高层次人才和理论支持。另一方面通过研究园林植物的生态作用，包括生物多样性、人工群落的稳定性等，来进一步加强园林植物配植的景观效果。这些对吉林省生态经济和城乡生态园林建设等均具有重要的理论价值，创造巨大的经济效益和生态效益。

　　◇◇园林植物资源利用与创新，本研究方向以长白山以及国内外优异园林植物资源为重点研究对象，研究其驯化栽培、遗传多样性、种质创新和可持续利用途径等科学理论、技术方法为核心研究方向，探讨适应我国北方寒冷地区园林植物资源利用与种质创新的理论及其生产实践。

　　◇◇园林植物资源研究，以培养高层次人才和科学研究为支撑，对吉林省生态经济和城乡生态园林建设等方面，具有重要的理论价值，创造巨大的经济效益和生态效益。

　　招·生·专·业·介·绍

　　IntroductionofenrollmentSpecialty

　　◆园艺专业：本科学制四年理科

　　◇◇业务培养目标：培养有理想、有道德、爱祖国、爱人民、素质高、能力强、基础扎实、具有创新意识和实践能力，能够从事园艺科技开发、技术推广、经营、管理、教学、科研工作的高级科学技术和管理人才。

　　◇◇业务基本要求：本专业学生主要学习园艺学基本理论和基本知识，受到园艺科研、生产、设计、管理方面的基本训练，具有园艺植物研究、生产、技术开发与推广、农业（园艺）工程设计、农业（园艺、园林）企业经营与管理方面的基本素质和能力。

　　◇◇毕业生规格：能够系统地掌握园艺学科必需的基础理论、基本知识和基本技能，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力，具有一定的从事相近专业业务工作的基本能力。具体应该具备以下几方面的知识和能力：①具有扎实的数学、物理、化学基本理论知识。②掌握生物学、园艺学、农学等学科的基本理论和基本知识。③掌握园艺场（园）的规划设计、主要园艺设施的设计、园林规划设计、建造；园艺作物栽培、种质资源保护、品种选育和良种繁育等方面技能；具有在园艺、农学等学科的某一领域中进行深入学习和独立工作的能力。

　　◇◇主干学科：园艺学、生物学、农学。

　　◇◇主要课程：植物学、基础生物化学、植物生理学、遗传学、园艺植物栽培学、园艺植物育种学、设施园艺学、园产品贮藏加工学、园艺植物昆虫学、园艺植物病理学等。

　　◇◇专业方向及特色：本专业涵盖果树学、蔬菜学、设施园艺学等方向。坚持理论联系实际、强化实践教学、突出学生实践技能培养的教学特色。培养“厚基础、高素质、宽口径、广适应”的高素质人才。

　　◇◇授予学位：农学学士。

　　◇◇就业去向：面向科研单位、大中专学校、政府机关、果树蔬菜生产单位、农业技术推广部门及相关单位。毕业生可以从事果树、蔬菜、观赏植物的栽培、育种、生产、经营管理、教学、科研、技术推广等各种工作岗位。

　　◆园林专业：本科学制四年理科

　　◇◇业务培养目标：培养有理想、有道德、爱祖国、爱人民、素质高、能力强、基础扎实、具有创新意识和实践能力，有合理的专业知识结构，能够从事园林设计、施工养护、管理、教学、科研工作，能够适应我国现代化建设和社会发展，德、智、体、美、劳全面发展的实用型和研究型科学技术和管理人才。

　　◇◇业务基本要求：具有较扎实的专业基础知识和独立研究、解决问题的能力，具有较强的实验设计、创新能力及良好的综合素质，具有从事园林植物遗传育种、繁殖生产、引种驯化、新品种研发、园林植物应用、园林绿地设计、园林施工养护等方面工作的能力，具有较强的专业外语阅读与写作能力。

　　◇◇毕业生规格：①热爱祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，具有科学的世界观，良好的道德修养和行为习惯。②具有一定的科学研究和实际工作能力；有较强的调查研究、组织与管理、口头与文字表达能力；具有较强的自学能力和独立获取知识、信息处理和创新的能力；具有较高的外语水平和计算机应用能力。③系统掌握园林学科的基础理论知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的能力。了解国内外园林学科的前沿理论及发展动态，了解国家相关政策和法规；掌握园林植物栽培、繁育及生产技术；掌握园林绿地系统规划及园林景观设计、植物造景的方法；具备独立设计公园、风景区、居住区、工厂、广场、街路等各类园林绿地的能力，具备徒手制图和电脑辅助设计的能力；掌握园林工程施工的程序及独立组织施工的能力，掌握园林工程预决算方法。

　　◇◇主干学科：植物学、林学、生态学。

　　◇◇主要课程：园林树木学、花卉学、园林设计、城市绿地规划、园林工程、园林生态。

　　◇◇专业方向及特色：本专业是涵盖园林植物与观赏园艺、园林规划设计的应用学科，注重理论与实践相结合。

　　◇◇授予学位：农学学士。

　　◇◇毕业生去向：面向省、市、区园林绿化行政管理部门和生产单位，农林类大中专院校，园林科研单位，环保局、林业局，园林花木公司、园林绿化公司等企事业单位从事教学、园林规划设计、观赏植物生产、珍稀观赏植物的规模化生产、苗木经营与管理及营销等技术和行政管理工作。也可胜任城市、乡镇道路、园林绿地、风景名胜、公园的规划设计和企、事业单位室外环境、室内装饰的规划、施工管理及花卉公司的生产技术等方面多种岗位的工作。也可以从事相关的教学、科研及行政管理工作。

　　◆园艺教育专业：本科学制四年对口理科

　　◇◇业务培养目标：培养职业中等技术学校以及从事职业教育的园艺专业师资人才。培养园艺及其相关部门从事园艺教育与管理、教学与科研、技术与设计、推广与开发工作的高级园艺教育和高级科学技术人才。

　　◇◇业务基本要求：本专业学生主要学习园艺学基本理论和基本知识，受到园艺职业教育、科研、生产、设计、管理方面的基本训练，具有园艺职业教育、生产、技术开发与推广、农业（园艺）工程设计、农业（园艺、园林）企业经营与管理方面的基本素质和能力。

　　◇◇毕业生规格：①热爱祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，树立科学的世界观，能理论联系实际，有为农业献身的精神。具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法，团结协作的品质，具有良好的道德修养和行为习惯。具有良好的社会公德和教师职业道德。②掌握基本的人文社会科学知识，掌握自然科学的基本知识，基本理论、基本技能；具有较强的自学能力和获得新知识的本领；具有分析问题，解决问题的能力和开拓创新精神；具有较高的外语实用水平和计算机应用能力。③能够比较系统地掌握园艺学科、园艺教育专业必需的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，掌握职业教育的基本规律，教师职业基本技能达标。具有较强的从事现代园艺教学、生产和经营管理技术与开发推广工作的能力。

　　◇◇主干学科：园艺学、职业教育学、农学。

　　◇◇主要课程：植物学、基础生物化学、植物生理学、遗传学、园艺植物栽培学、园艺植物育种学、农产品（园）贮藏加工学、园艺植物昆虫学、园艺植物病理学、设施园艺学、职业教育学、职业心理学等课程。

　　◇◇专业方向及特色：本专业方向为园艺教育，以素质教育与实践教学相结合，理论联系实际，注重专业技能训练，以基地为依托，产、学、研一体化，适应市场经济需要。

　　◇◇授予学位：农学学士。

　　◇◇毕业生去向：园艺生产技术推广部门，园艺企业、科研单位与职业技术学校。

　　◆园林技术专业：高职专科学制二年理科

　　◇◇业务培养目标：本专业培养具备园林科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在园林及各工矿企业、大中专院校、中小学、居住区的物业管理部门、宾馆、饭店、商业网点、风景旅游区等相关部门或单位从事园林树木花卉的生产、经营、管理、室内外庭院绿化规划设计、施工管理的实用型、技能型专门人才。

　　◇◇业务基本要求：本专业学生主要学习园林植物科学、园林生态科学、园林美学、园林艺术与设计科学、园林经营与管理科学等方面的基本理论和基本知识，受到园林植物生产、经营、管理、应用各方面的基础训练，具备从事园林工作的实际能力。

　　◇◇主要课程：植物学、园林花卉、园林设计、观赏植物组培。

　　◇◇专业方向及特色：遵循高等职业教育规律，强调专业基础知识与实践技能相结合，引导学生从课堂逐渐走向社会，毕业后能够独立从事本专业的实际工作。

　　◇◇就业去向：毕业后可到企事业等单位从事园林方面的生产、经营、管理、初级规划设计等工作。

　　【中药材学院】

　　CollegeofTraditionalChineseHerbs

　　学·院·简·介

　　BriefintroductionofCollege

　　◇◇中药材学院始建于1958年。现已发展成为以中药材规范化栽培（养殖）、中药及资源开发、野生动植物保护与利用为特色的学院，是国家“中药现代化科技产业（吉林）基地”建设的主要单位之一。

　　◇◇学院拥有作物栽培学与耕作学和药用植物2个博士点和1个博士后科研流动站，有药用植物、中药学、生药学、生态学、野生动植物保护与利用、特种经济动物饲养等6个硕士点，有中药学、中药资源与开发、植物科学与技术、野生动物与自然保护区管理、旅游管理等5个本科专业。每年招收博士和硕士研究生近100名，本科生400余名。

　　◇◇学院师资力量雄厚，现有教授17人、副教授18人，讲师12人；其中有国家级突出贡献专家3人、吉林省高级专家2人、吉林省有突出贡献的中青年专家2人、吉林省拔尖创新人才3人、博士生导师9人、硕士生导师19人。教师中具有博士学位的20人，在读博士5人。学院有省人大代表、国家级有突出贡献专家、俄罗斯国家农业科学院外籍院士、药用菌物学专家、博士生导师李玉教授，国家级有突出贡献专家、经济动物疾病专家、博士生导师王树志教授和中药天然产物化学专家、中药学学科带头人、博士生导师郑毅男教授等一大批专家学者。

　　◇◇学院设有农业部和吉林省重点学科——作物栽培学与耕作学，国家中医药管理局重点学科——中药生药学，设有药用植物、药用动物和中药化学等3个吉林省中医药管理局二级实验室，设有省部共建国家重点实验室培育基地——吉林省生态恢复与生态系统管理重点实验室，中国、加拿大共建中加合作西洋参GAP实验室，以及中药鉴定、中药化学、中药资源、中药材栽培、经济动物和植物资源开发利用等实验室，拥有完善的教学科研设施和先进的仪器设备。学院拥有《药用植物栽培学》、《中药化学》、《中药学》、《植物资源学》、《野生植物栽培学》、《植物分类学》等6门省级优秀课程。

　　◇◇近三年来，学院在中药天然产物开发、中药质量评价、中药材规范化栽培、中药材育种、植物资源生态与可持续利用、经济动物养殖等基础及应用研究领域取得了可喜的成绩，获省部级科技进步一等奖2项，二、三等奖13项，地厅级科技进步奖2项，获得发明专利5项，科研成果转让2项，科研成果被采用5项。出版学术专著27部，出版译著2部，主编国家“十五”规划面向21世纪教材《药用植物栽培学》、《中药材加工学》、《野生植物资源学》、《中药资源学》等4部，主编国家“十一五”规划教材《中药学》、《中药化学》、《中药鉴定学》、《药用植物育种学》、《药用植物学》、《植物资源学》、《经济动物疾病学》、《经济动物生产学》等8部，主编全国统编教材《野生植物栽培学》。发表学术论文244篇，其中SCI论文12篇。目前，承担国家科技部科研项目5项，国家自然科学基金项目6项，省科技厅科研项目37项，企业横向课题2项，总计科研经费1800多万元。

　　◇◇多年来，学院十分重视国际交流与合作，先后与日本、韩国、加拿大、新西兰、美国、泰国等国家的多所大学建立了友好协作关系。与加拿大北美西洋参总会合作建立了西洋参GAP实验室。先后邀请韩国、日本、新西兰、英国等国家的学者和专家来院讲学。同时学院先后派出16名教师出国攻读学位或合作研究。为日本、韩国培养本科生、硕士研究生和博士后。通过合作、交流，提高了学院在国内外的知名度，使学院教师的学术水平得到了提高，极大地推动了学院学科专业的建设与发展。

　　学·科·介·绍

　　IntroductionofSubject

　　◆◆作物栽培与耕作学（药用植物栽培方向）：具有博士和硕士学位授予权，设有博士后科研流动站。本学科为国家农业部和吉林省重点学科。药用植物栽培学学科始创于1958年，是我校最具特色的学科之一，是我校最早建立的博士学科点和博士后科研流动站。学科师资力量雄厚，有博士生导师6人，教授9人，副教授10人，有国家级中药GAP认证专家3人。省人大代表、俄罗斯国家农业科学院外籍院士、药用菌物学专家、博士生导师李玉教授，吉林省有突出贡献中青年专家、中国农学会中草药专业委员会主任、药用植物栽培育种专家博士生导师张连学教授等知名专家在国内外享有较高声誉。2000年以来，学科承担国家“863”计划项目，国家科技攻关项目，国家自然科学基金重大项目和一般项目，吉林省科技发展重大、重点攻关项目和一般项目等26项。公开出版学术专著9部，发表论文95篇，获省科技进步一等奖2项、二等奖2项、三等奖3项，中国农科院科技成果二等奖1项，其它成果奖10余项。在以吉林省人参为代表的北方地道中药材规范化种植技术和理论研究及推广方面处于国内外领先地位，建立规范化北药种植示范基地28个，推广面积达3万余亩，获经济效益3亿多元。学科设有中国—加拿大西洋参GAP实验室，拥有先进的仪器设备。

　　◇◇学科主要研究方向有：①药用植物引种驯化栽培：主要研究重要药用植物野生变家植、规范化关键栽培技术等；②药用植物优质高产栽培理论：以现代栽培理论为指导，重点研究光、温、水、肥等环境要素对药材质量的影响，建立中药材优质高产栽培理论体系；③药用植物育种：对大宗规模生产的中药材，采用传统与现代育种技术，开展优良品种系统选育，培育优质高产中药材品种。

　　◇◇学科所含本科专业：中药学、中药资源与开发、植物科学与技术、农学。

　　◆◆药用植物：具有博士和硕士学位授予权。学科现有博士生导师3人，硕士生导师7人。学科先后承担国家“863”项目，国家自然科学基金重大和一般项目，国家老工业基地振兴中药现代化项目，国家药用植物种质资源标准化平台建设项目，吉林省科技发展重大、重点和一般项目，国家重点实验室开放基金项目等30余项，获吉林省、国家中医药管理局、农业部、教育部、中国农业科学院科技进步等各种成果奖10余项。

　　◇◇学科主要研究方向有：①药用植物栽培与加工：主要研究重要药用植物野生变家植、优质高产规范化栽培技术、优良品种选育与种质资源标准化等；②药用植物开发与质量评价：主要研究药用植物活性成分的提取、分离、鉴定、结构定性、构效关系及生源途径，以及药用植物质量评价标准制定等；③药用植物保护与利用：主要研究药用植物种群更新机制与资源可持续利用、药用植物种质资源标准化和生态因子调控对中药材质量的影响；④药用植物工厂化生产：主要研究在药用植物活性成份生产中，组织培养技术和微生物发酵工程技术及其产业化。

　　◇◇学科所含本科专业：中药学、中药资源与开发、植物科学与技术。

　　◆◆中药学：具有硕士学位授予权。本学科为国家中医药管理局重点学科。学科有10名研究生导师，其中著名人参专家郑毅男教授担任药用植物学科博士生导师。中药学为国家一级学科，主要研究方向是中药天然活性物质筛选及质量评价、药用菌物和中药生物技术及中药新药开发等。承担国家、省（部）级科研项目23项。2000年以来，发表论文84篇，学术著作7部，获省科技进步一等奖2项，三等奖1项。

　　◇◇学科主要研究方向有：①中药活性物质与新药研制：结合中医中药基本理论，运用化学原理和现代科学技术，对中药里具有一定生物活性，能起到治疗疾病作用的化学成分进行提取、分离、鉴定、结构定性、构效关系及生源途径等研究；②中药炮制与加工：结合药材栽培和产地，深入开展地道药材的传统加工炮制工艺、中药饮片炮制的规范化、新制剂研究，阐明中药炮制加工增效与减毒机理。

　　◇◇学科所含本科专业：中药学、中药资源与开发、植物科学与技术。

　　◆◆生药学：具有硕士学位授予权。学科有研究生导师12名，其中张连学教授担任作物栽培学与耕作学及药用植物学科博士生导师。学科目前承担国家“863”计划项目，国家自然科学基金，国家科技攻关项目，吉林省科技发展重大、重点攻关项目和一般项目等26项。2000年以来，发表论文84篇，学术著作7部，获省科技进步一等奖2项，三等奖1项。

　　◇◇学科主要研究方向：①植物药方向是以植物药为研究对象，研究其品质评价、本草学、引种驯化、标准化栽培、采收加工、贮藏，分子鉴定及从植物药资源中寻找新药源。②动物药方向主要研究动物药的品质评价、本草学考证、引种饲养、采收加工、贮藏、珍稀动物药的代用品及寻找新药源。③菌物药方向是以菌物药为研究对象，对其质量评价、本草学、资源、多样性、有效成分、引种驯化栽培和发酵培养等方面进行系统深入的研究。

　　◇◇学科所含本科专业：中药学、中药资源与开发、植物科学与技术、野生动物与自然保护区管理、动物科学。

　　◆◆生态学：具有硕士学位授予权。学科现有8名研究生导师，其中李玉教授、赵兰坡教授、杨利民教授和图力古尔教授分别担任菌物学、植物病理学、土壤学和药用植物学科的博士生导师。2000年以来，学科承担“973”国家重点基础研究项目课题，国家自然科学基金重大、重点和一般项目，农业部科技攻关项目，吉林省科技发展重大、重点和一般项目，国家重点实验室开放基金项目等30余项，获吉林省科技进步一等奖2项、二等奖2项、三等奖2项，国家教育部科技进步二等奖1项，国家农业部科技成果一等奖1项，其它成果奖3项。学科设有“吉林省生态恢复与生态系统管理省部共建国家重点实验室”，下设植物生理与分子生态实验室、植物资源与化学生态实验室、菌物生态与生物多样性实验室、农田与土壤生态实验室和生态环境综合测试分析实验室。

　　◇◇学科主要研究方向有：①植物资源生态：主要研究生态因子调控对药用植物质量影响、药用植物种群生态与资源可持续利用、重要北药资源生态恢复与生态抚育技术；②菌物生态：主要研究菌物区系生态、菌物多样性和作物病原菌生态；③土壤生态：主要研究黑土退化生态机理、盐碱土生态改良和农田生态系统过程；④生物多样性：主要研究生物多样性保育与维持机制和外来种入侵的生态危害机理；⑤生态旅游：主要研究生态旅游资源评价与生态旅游景区的规划设计。

　　◇◇学科所含本科专业：植物科学与技术、中药资源与开发、植物保护、资源环境科学、旅游管理。

　　◆◆野生动植物保护与利用学：具有硕士学位授予权。学科现有研究生导师7名，其中王全凯教授、杨利民教授分别担任预防兽医学和药用植物学科的博士生导师。2000年以来，学科承担“973”国家重点基础研究项目，“948”国家技术引进项目，国家自然科学基金重点和一般项目，国家重点实验室开放基金项目，吉林省科技发展重点和一般项目，中药企业GAP建设项目等20余项，获国家教育部科技进步二等奖1项，国家农业部科技成果一等奖1项，吉林省科教兴农一等奖1项、三等奖1项，其它成果奖2项。

　　◇◇学科主要研究方向有：①经济动物疫病：主要研究经济动物传染病及微量元素缺乏症的诊断、治疗和预防理论与技术。②药用植物保护与利用：主要研究药用植物种群更新机制与资源可持续利用、药用植物种质资源标准化和生态因子调控对中药材质量的影响。③野生植物驯化栽培：主要研究道地北药和山野菜引种驯化、生态抚育与中药材GAP标准化栽培。④天然植物产品开发：主要研究植物天然活性成分开发、真菌降解环境有毒物质和植物天然化合物资源库与质量标准库的建立。

　　◇◇学科所含本科专业：植物科学与技术、野生动物与自然保护区管理、中药资源与开发。

　　◆◆特种经济动物饲养学：具有硕士学位授予权。学科师资力量雄厚，有王树志教授（预防兽医学学科博士生导师）、刘忠军教授等研究生导师6名。目前承担国家自然科学基金、吉林省科技发展重点项目等国家和省部级科研项目10余项，完成国家重点科技攻关项目和省部级科研课题42项，获得吉林省科技进步一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项、省政府科教兴农一等奖1项。

　　◇◇学科主要研究方向有：①特种经济动物营养与饲料科学研究方向：主要研究特种经济动物对饲料营养成分的消化和代谢的特点，饲料配比与加工对饲料利用率和对动物生产性能的影响，探索特种经济动物营养与饲料的新领域和新方法。②特种经济动物繁育研究方向：以除家畜和家禽以外的、经济价值较高的特种经济动物为主要研究对象，运用现代遗传学和生物工程技术为基础理论和研究手段，研究特种经济动物的繁育机理和繁育新技术。③特种经济动物疾病防治研究方向：运用现代分子生物学技术，在分子水平上研究特种经济动物疾病的发病机制、诊断、预防和治疗的新技术和新方法。

　　◇◇学科所含本科专业：野生动物与自然保护区管理、动物科学、动物医学。

　　招·生·专·业·介·绍

　　IntroductionofenrollmentSpecialty

　　◆中药学专业：本科学制四年理科

　　◇◇业务培养目标：培养具备中医药学基础理论、基本知识、基本技能及其相关知识和能力，在实现中药现代化的领域中从事中药制药高级技术与生产管理型人才；培养掌握生命科学基础知识、基本技能和现代生物技术，从事中药生物制药高级技术与生产管理型人才；培养药品质量控制、检验和安全用药的药师型人才；培养医药经营管理型人才；培养药学基础研究与中药新药开发应用的高级研究型人才，并能通过国家职业药师资格考试。

　　◇◇业务基本要求：学习中药学专业知识和生物技术方面的基本理论和基本知识，受到系统的中药学专业知识的基本训练，受到系统的生物细胞组织培养与选育、生物技术与工程等方面的基本训练；具有中药化学、中药鉴定、中药加工与炮制、中药制剂及中药制剂分析、中药质量控制评价、中药药理研究、中药生物制剂及中药生物制剂分析和中药生物制药研究的基本能力。

　　◇◇主干学科：中药学、生物学。

　　◇◇主要课程：中医学基础、中药学、中药方剂学、中药化学、中药鉴定学、中药药剂学、中药制剂分析、中药加工与炮制学、中药药理学、仪器分析、药用植物学、药用菌物学、有机化学、分析化学、生理学、生物化学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、酶工程、发酵工程、基因工程、生物技术制药、生物制药工艺学等。

　　◇◇专业方向及特色：在中医药理论指导下，适应中药现代化的要求，从事中药制药、中药质量控制与评价、医药经营管理、中药新产品开发、中药新药开发与应用。从事中药生物制药及新产品开发，突出发酵生产工艺及产品的研究与开发，生物技术制药和天然产物的研究开发等。从事与中药和生物制药研究相关的技术与设计、推广、开发、经营、教学与科研等高级管理工作。

　　◇◇授予学位：理学学士。

　　◇◇就业去向：科研院所、大专院校、医药管理部门、制药企业、医院等企事业单位。

　　◆中药资源与开发专业：本科学制四年理科

　　◇◇业务培养目标：培养具备中药材栽培、引种驯化、资源开发利用、产地加工、药材炮制及其质量评价、生物工程等方面的基本理论、基本知识和技能，能在中药生产、使用和研究、检验、中药材企业经营管理、开发与利用等领域从事中药材工作的高级专业技术人才与生产管理人才。

　　◇◇业务基本要求：受到系统的药材生产理论与实践的基本训练，具有药用植物资源保护利用、中药材现代化生产、中药鉴定、中药加工与炮制、中药材标准化生产与质量控制评价的基本能力。

　　◇◇主干学科：药用植物栽培学、中药资源学。

　　◇◇主要课程：药用植物栽培学、植物生理学、遗传学、药用植物育种学、中药资源学、药用菌物学、药用植物组织培养、中药化学、中药分析、中药鉴定和加工炮制学。

　　◇◇专业方向及特色：中药材规范化生产、中药质量评价与控制及生物技术的应用方向、中药材经营管理方向、中药资源开发利用方向、中药现代化方向。在中医药基本理论的指导下，面向中医药现代化、培养中药生产、中药资源开发利用及中药质量评价与控制的专门人才。

　　◇◇授予学位：理学学士

　　◇◇就业去向：科研院所、大专院校、医药管理部门、制药企业等企事业单位。

　　◆植物科学与技术专业（植物资源开发利用方向）：本科学制四年理科

　　◇◇业务培养目标：培养适应植物资源产业化发展需要的具有敬业精神、创新精神、创业精神，实践能力强，德、智、体全面发展，面向资源植物研究与开发产业市场，培养具有相关理论知识和研究开发能力，能从事资源植物研发、资源植物培植及其产品深度等领域工作的高级应用型专业人才。学生能在植物活性成分制药、天然植物香料、天然植物色素、食用植物产品深加工和资源植物培育等企业从事植物资源研发和产品检验工作，以及相关科研、教学和管理工作。

　　◇◇业务基本要求：本专业学生主要学习植物科学与植物资源开发利用技术的基本理论知识和基本技能，受到系统严格的植物科学研究、植物化学及活性成分分析技术、植物资源分类与鉴定、植物资源培育技术和植物产品深度开发工程技术的基本训练，具有从事植物科学研究和植物资源开发利用基本能力。

　　◇◇主干学科：植物学、植物化学、植物资源学。

　　◇◇主要课程：植物学、植物分类学、植物生理学、植物生态学、植物资源学、植物生物技术、植物化学、生物化学、普通化学、有机化学、分析化学、天然植物产品工艺学、药用植物资源与开发、食用植物资源与开发、野生植物栽培学、植物产品市场营销等30余门课程。

　　◇◇专业方向及特色：本专业以资源植物有用化学成分的研究与开发和资源植物的培育与深加工为主要人才培养方向和特色，在植物有用成分提取、分离、精制等化学工艺技术，在资源植物驯化、培育与生产技术，以及在植物分类、植物生理与植物生态科学等方面具有扎实的基本理论和基本技能，学生培养面向资源植物研发产业。

　　◇◇授予学位：理学学士。

　　◇◇就业去向：资源植物产品生产、经营和研发的生产企业、科研院所、高等院校和行政管理等单位。

　　◆野生动物与自然保护区管理专业：本科学制四年理科

　　◆特种经济动物科学方向

　　◇◇业务培养目标：培养具备特种经济动物（包括药用动物、毛皮动物、观赏动物和实验动物）饲养、繁育、疾病防治和产品加工基础理论和基本技能的高级科学技术与管理人才。

　　◇◇业务基本要求：本专业学生主要学习药用动物产品加工与开发、动物药成分分析、药用动物养殖、毛皮动物饲养与毛皮加工、观赏伴侣动物养殖、实验动物养殖与应用、经济动物疾病防治等方面的基本理论和基本知识，受到经济动物产品开发与加工工艺、动物药成分提取分析、实验动物模型的构建、经济动物疫病的诊断与防治等方面的基本训练。具有从事经济动物饲养与应用现代的生物学技术进行产品开发的能力。

　　◇◇主干学科：特种经济动物饲养。

　　◇◇主要课程：药用动物产品加工学、动物药成分分析、药用动物学、毛皮工艺学、毛皮动物学、观赏伴侣动物学、实验动物学、经济动物疾病学等。

　　◇◇专业方向及特色：药用动物产品加工与开发方向、经济动物疾病防治方向、经济动物营养与饲料方向、经济动物繁育方向。

　　◇◇授予学位：农学学士。

　　◇◇就业去向：在医药卫生、动物检疫、外贸、参茸检测中心、质量检验检疫局、动物园、科研院所、学校、养殖企业从事经济动物生产与产品开发的教学、科研和管理工作。

　　◆野生动物保护与利用方向

　　◇◇业务培养目标：培养具有野生动物驯养、管理、繁殖育种、疾病防治、产品加工和营销等方面的基本知识，能从事野生动物保护、利用、检疫和自然保护区管理的高级技术人才。

　　◇◇业务基本要求：本专业学生主要学习动物学、野生动物保护与利用、动物遗传育种与繁殖、预防兽医学方面的基本理论和基本知识，受到显微制片技术、动物解剖、生物化学分析、饲料营养成分分析、动物检疫方面的基本训练，具有野生动物驯养、野生动物疾病防治、野生动物产品加工、质量鉴定与开发利用及自然保护区规划设计、经营管理等基本技能。

　　◇◇主干学科：野生动物保护与利用。

　　◇◇主要课程：野生动物生态学、动物学、生物化学、动物遗传育种与繁殖学、野生动物生理学、动物微生物学、野生动物疾病学、野生动物营养学、野生动物管理学。

　　◇◇专业方向及特色：野生动物繁育、驯养、检疫、疾病防治、产品加工，自然保护区规划设计与管理。

　　◇◇授予学位：农学学士。

　　◇◇就业去向：科研院所、国家海关和边境口岸、工商、自然保护区、动物园、动物饲养场等企事业单位。

　　◆旅游管理专业：本科学制四年文科

　　◇◇业务培养目标：培养具备旅游业经营管理、旅游资源评价与开发、生态旅游规划设计等方面的基础理论知识和基本技能的高级专业人才。

　　◇◇业务基本要求：本专业学生主要学习旅游管理学及旅游资源学的基本理论知识和旅游资源评价、开发与规划设计的基本技能，在旅游业经营管理、旅游资源评价与开发和生态旅游规划设计等方面受到严格的科学训练，具有从事旅行社经营管理、旅游酒店经营管理、旅游景区经营管理、生态旅游规划设计、导游与导游管理等方面工作的基本能力。

　　◇◇主干学科：旅游学、管理学、生态学。

　　◇◇主要课程：旅游地理学、旅游资源学、旅游市场营销、旅行社经营管理、旅游酒店经营管理、旅游景区经营管理、导游与导游业务、旅游英语、基础韩语、基础日语、旅游法规、生态旅游与规划设计、观赏植物学、观赏动物学等。

　　◇◇专业方向及特色：本专业在重视旅游业经营管理素质培养的同时，充分发挥吉林农业大学在生态学、植物学和管理学等学科领域的相对优势，以国家较缺的生态旅游资源的评价、规划、设计、开发和管理人才培养为专业发展特色。

　　◇◇授予学位：管理学学士。

　　◇◇就业去向：可在旅游经营管理企业、旅游行政管理部门、生态旅游资源评价、开发与规划设计部门，以及相关高等院校和科研院所等企事业单位工作。

　　【资源与环境学院】

　　CollegeofResourcesandEnvironment

　　学·院·简·介

　　BriefintroductionofCollege

　　◇◇资源与环境学院成立于1998年9月，其前身为土壤与农业化学系，是吉林农业大学历史最悠久的院系之一。经过多年的发展壮大，现有教职工87人，其中教授15人，副教授24人，博士生导师3人，硕士生导师28人。教师中具有博士学位的12人，具有硕士学位的42人。现有1个土壤学博士学位授权点，土壤学、植物营养学、环境工程、农药学和应用化学5个硕士学位授权点，土壤学和植物营养学为省级重点学科。拥有资源环境科学、应用化学、水土保持与荒漠化防治、环境科学、环境工程和资源环境与城乡规划管理6个本科专业。

　　◇◇学院设有资源科学、应用化学、环境科学3个系，9个教研室、23个实验室。其中应用化学实验室为省一级实验室，化学实验室为省级标准实验室。实验室仪器设备先进，在土壤、植物营养、农药、肥料等领域居于吉林省领先水平。学院设有土壤培肥研究所、绿色工程研究中心、农业纳米技术研究中心。在吉林省西部建立了1个国家级生态示范区。近五年来，全院教师共承担省级以上科研课题60余项，获省级以上成果奖13项，撰写学术论文400余篇，著作30余部，教材40部。学院现有在读全日制学生1723人，其中本科生1566人、硕士研究生138人、博士生19人。各专业就业领域广阔，毕业生深受社会欢迎。

　　◇◇吉林省发展生态环保型效益经济，建设生态省，实现可持续发展，社会对资源与环境等方面的技术和人才需求更为迫切，学院的发展潜力很大。

　　学·科·介·绍

　　IntroductionofSubject

　　◇◇我院已有二十余年培养研究生的历史，学科范围及研究领域宽广。

　　◆◆土壤学：具有博士、硕士学位授予权，是首批省级重点学科。本学科以土壤物理、土壤环境化学、土壤生物化学、土壤肥力与培肥、根际微生态系统与作物生长、土壤纳米粒子与肥力、水土保持与土壤改良、土地退化与防治、地理信息系统等为主要研究方向。本学科知名教授有窦森、赵兰坡、李志洪、吴景贵、孙彦君等。

　　◇◇学科所含本科专业：资源环境科学、水土保持与荒漠化防治、环境科学、土地资源管理、应用化学。

　　◆◆植物营养学：具有硕士学位授予权。以植物矿质营养生理学、根际微生态系统中的物质循环及其调控、逆境植物营养生理学、肥料与环境质量、新型肥料研制等为主要研究方向。本学科知名教授有赵兰坡、周米平、李楠、曹国军等。

　　◇◇学科所含本科专业：资源环境科学、应用化学、水土保持与荒漠化防治、环境科学。

　　◆◆环境工程学：具有硕士学位授予权。以农业环境保护、污染控制与废物资源化工程为主要研究方向。本学科知名教授有赵晓松、赵明宪等。

　　◇◇学科所含本科专业：环境科学、环境工程。

　　◆◆农药学：具有硕士学位授予权。以农药残留与毒理学、农药合成与制剂加工、农药制剂分析、农药安全性评价等为主要研究方向。本学科知名教授有逯忠斌、张浩等。

　　◇◇学科所含本科专业：应用化学。

　　◆◆应用化学：具有硕士学位授予权。以农产品化学、天然产物化学、表面化学、有机合成为主要研究方向。本学科知名教授有周米平、刘景华、康立娟、刘俊渤等。

　　◇◇学科所含本科专业：应用化学、环境科学。

　　招·生·专·业·介·绍

　　IntroductionofenrollmentSpecialty

　　◆资源环境科学专业：本科学制四年理科

　　◇◇业务培养目标：本专业培养具备资源环境科学的基本理论，掌握资源环境科学（特别是农业资源与环境）的基本技能与知识，能够进行资源与环境质量的定性与定量分析及评价；掌握提高土壤、水、养分、生物等资源利用效率的技术与方法；学会利用信息技术实现对农业资源的开发、利用与保护及退化防治等宏观管理与决策；培养能够在农业资源与环境领域从事科研、教学及技术推广等工作的高级应用型人才。

　　◇◇业务基本要求：学习农业资源的利用管理、农业生态、农业环境保护、资源信息技术等方面的基本理论和基本知识。受到农业资源调查与规划、土壤肥力、植物营养与施肥技术、肥料加工、生态效益分析、计算机技术等方面的基本训练，具备从事本领域工作的能力。

　　◇◇主干学科：资源环境科学、农业资源与利用、环境科学、生态学。

　　◇◇主要课程：土壤学、植物营养学、土壤地理学、土壤分析技术、植物营养与肥料分析技术、作物施肥原理与技术、地理信息系统与遥感原理、土壤资源调查与制图等。

　　◇◇专业方向及特色：本专业以土壤与植物营养、资源利用与环境保护、农业资源与环境质量评价等为主要方向。毕业后可在土地、农业资源和环境领域的高等院校和科研院所从事科研、教学工作，可在国家各级农业、资源、环境和生态的行政和事业单位从事管理和技术推广工作，可在肥料、新型灌溉、绿色食品等企业从事技术工作。

　　◇◇授予学位：理学学士。

　　◇◇就业去向：可到资源和环境领域的高等院校和科研院所进一步深造或直接从事科研、教学工作，可在各级农业、土地、环境和生态等行政和事业单位从事管理和技术推广工作，可在肥料、新型灌溉、绿色食品等企业从事技术工作。

　　◇◇深造情况：本专业毕业生每年研究生考取率在35%以上。

　　◆应用化学专业：本科学制四年理科

　　◇◇业务培养目标：本专业培养具备农业生产资料（农药、化肥、农膜等）的基本知识、基本理论和较强的实验技能及管理能力，能够在农用化学品生产、开发、应用、经营管理等企事业单位从事科研开发、质量检验、科学使用、营销与管理等工作的高级应用型人才。

　　◇◇业务基本要求：具有较扎实的化学基础理论知识，通过农药学、肥料学等农业应用化学的基本理论、实践技能的学习，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实践技能进行应用研究、技术开发和管理的能力。

　　◇◇主干学科：应用化学。

　　◇◇主要课程：有机化学、无机化学(普通化学)、分析化学、物理化学、仪器分析、农业药剂学、化学肥料学、农药分析、化学肥料综合实验、企业管理学。

　　◇◇专业方向及特色：本专业以农药学、肥料学为主要方向。理、农结合，在农用化学品科研生产、应用及经营管理等方面培养高级应用型人才。

　　◇◇授予学位：理学学士。

　　◇◇就业去向：农业生产资料的经营管理部门及生产企业、各级植保部门、科研院所、大专院校、质量检测与仲裁部门、农业技术推广部门、外贸等企事业单位。

　　◆环境科学专业：本科学制四年理科

　　◇◇业务培养目标：本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、企事业单位、各级质量检测行政部门及相关领域从事环境资源调查和管理，环境监测与评价，环境工程设施维护，环境规划与管理，环境政策法规以及环境信息技术的教学、科研和管理等工作的高级应用型人才。

　　◇◇业务基本要求：主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识；受到本专业应用基础研究、应用研究和环境管理的基本训练；具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力；掌握环境监测与环境质量评价、环境规划与管理的基本方法和基本素质；掌握水污染控制、大气污染控制及废弃物处理工程设计的技术与技能。具有独立获取知识的能力，具有创业意识和创新意识。

　　◇◇主要课程：仪器分析、环境化学、环境监测、环境工程学、环境影响评价、环境管理学、环境法学、区域环境规划、废弃物处理与处置、环境信息系统、环境生态学等。

　　◇◇主干学科：环境科学。

　　◇◇主要课程：环境化学、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理、水污染控制工程、大气污染控制工程、废弃物处理与处置、工程制图CAD、环境信息系统等。

　　◇◇专业方向及特色：本专业以环境科学和废物资源化为主要方向，突出环境监测、环境规划与管理、环境质量评价以及环境污染控制的研究。本专业毕业生具有环境监测与评价、分析检测技术、环境保护及资源可持续利用、对环境进行信息化管理等方面的专长。

　　◇◇授予学位：理学学士。

　　◇◇就业去向：地方环保部门、环境监测与监理部门、环境评价以及相关科研机构、企事业单位及各级行政管理部门。

　　◆水土保持与荒漠化防治专业：本科学制四年理科

　　◇◇业务培养目标：本专业培养具备生物学、生态学、森林及草场培育学、环境学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，掌握水土保持与生态环境建设规划、水土保持与水利工程技术、信息管理技术等方面的理论知识和技能，能在国土资源、水利、农业、林业、环境保护等部门从事水土保持与荒漠化防治、生态环境工程建设的规划、设计、施工及预防、监测的高级应用型人才。

　　◇◇业务基本要求：能比较系统地掌握本学科、本专业必需的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力，具备一定的从事相近专业业务工作的基本能力。

　　◇◇主干学科：水土保持与荒漠化防治、生态学、水利学

　　◇◇主要课程：流域水文学、森林生态学、土壤侵蚀原理、水土保持工程学、林业生态工程学、荒漠化防治工程学、流域管理学、地理信息系统、计算机制图等。

　　◇◇专业方向及特色：本专业以小流域综合治理、水土流失监测、水土保持规划及方案编制等为主要方向，运用生物措施、工程措施进行水土保持与荒漠化防治，从生物学、生态学的角度出发，进行生态环境的监测、评价、规划与综合治理。

　　◇◇授予学位：农学学士。

　　◇◇就业去向：国土资源、水利、农业、林业、环境保护等业务、管理、科研及执法部门。

　　◆环境工程专业：本科学制四年理科

　　◇◇业务培养目标：培养具有扎实的环境污染控制工程的理论基础知识，能在企事业单位、城镇环境卫生、环境设备生产企业、工程处理设计部门、环境保护部门、科研机构和学校从事环境污染控制工程的规划、设计、施工与运行管理、环境规划与管理等工作的高级应用型人才。

　　◇◇业务基本要求：主要学习环境污染控制工程的基本理论和设计方法；受到环保设备设计和工程施工的基本训练；具有工程设计与实施的基本素质；掌握水污染控制、大气污染控制及废弃物处理工程设计的技术与技能；熟悉环境规划与管理的基本技能以及环境保护产业的发展状态。具有独立获取知识的能力和创新意识。

　　◇◇主干学科：环境科学与工程。

　　◇◇主要课程：流体力学、水泵与水泵站、给排水管道设计、水污染控制工程、建筑工程结构与施工、大气污染控制工程、固体废弃物处理处置、工程制图CAD、工程概预算与经济分析等。

　　◇◇专业方向及特色：本专业主要培养水和大气污染控制工程设计、施工与运行管理以及废弃物处理与处置的应用型技术人员，以适应环保产业的蓬勃发展的要求。

　　◇◇授予学位：工学学士。

　　◇◇就业去向：环境工程研究和设计部门、大中小型企业、各级环境保护机构、环境规划和管理部门。

　　◆资源环境与城乡规划管理专业：本科学制四年理科

　　◇◇业务培养目标：本专业培养具备资源环境与城市规划管理方面的基本理论、基本知识和基本技能，能适应社会经济可持续发展的基本要求，能在科研机构、高等院校、设计部门、企事业单位和行政管理部门从事城乡规划管理、区域规划与管理的科研、教学、资源开发、环境保护、规划管理等工作的高级应用型人才。

　　◇◇业务基本要求：能比较系统地掌握自然资源利用与评价、环境评价与管理、城市生态与环境保护，以及城乡规划管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，掌握计算机技术和GIS技术，具备较强的思维能力和创新能力，并能综合运用所学专业知识解决生产、科研和管理方面的实际问题。具备一定的从事相近专业业务工作的基本能力。

　　◇◇主干学科：地理学、规划学、环境科学

　　◇◇主要课程：环境学概论、遥感原理与应用、计算机制图、工程测量学与地图学、自然地理学、人文地理学、地籍管理、景观及景观设计、城市规划原理、村镇规划、环境规划与管理、国土资源学等。

　　◇◇专业方向及特色：本专业以村镇规划、城市规划、资源与环境管理为主要方向。以城市规划为核心，兼容资源利用与评价、生态环境管理与规划等内容，突出为建设新型农村服务的办学思想，使学生能够运用城乡规划、生态环境保护、计算机技术、遥感技术等基本理论与方法，从事城镇规划、环境管理、工程测量等工作。

　　◇◇授予学位：理学学士。

　　◇◇就业去向：各级资源环境与城乡规划管理的行政管理部门、科研机构、城市规划设计院、高等院校、环境保护等部门。