他们为何不参加高考能被“保送”？

　　对于外界来说，高考保送生群体似乎比较神秘。他们不用参加高考，就能取得大学入学资格，而他们因为不用参加高考所以高考成绩在全省的排名将是零，可是他们又往往为外界所羡慕。他们是如何获取保送资格的？他们有哪些过人之处？他们的保送旅途有哪些奥秘？记者昨天就此进行调查，并对部分保送生以及他们的老师进行了专访。

　　赵茜熹：“小科学家”爱看小说

　　今年17岁的赵茜熹是合肥一中高三理科实验班的应届毕业生，今年被保送至中国科技大学学习。

　　相比其他同学来说，年纪小小的她从小就对计算机互联网非常感兴趣，在高中阶段就开始从事计算机互联网方面的结构探究，并在全国青少年科技创新大赛中获得二等奖，在“明天小小科学家”奖励活动中获得二等奖，成为了一名小小科学家。因为获得了这两个奖项，赵茜熹获得了高考保送资格，并最终通过了中国科技大学考核成为了一名保送生。

　　面对记者采访，赵茜熹显得比较羞涩。说起这次被保送进入名牌大学，赵茜熹的总结是自己运气好。“因为能够参加全国青少年科技创新大赛的学生，其实具备的能力一般都不相上下，尤其在二等奖和三等奖之间更是差别细微，而自己则幸运地获得了二等奖，如果得了个三等奖就没有保送资格了。”赵茜熹笑着说。

　　运气好是一方面，成绩才是更重要的。赵茜熹在全班同学中并非学习成绩最好的，但是成绩总能排在前列。赵茜熹告诉记者，数学150分的卷子，她一般能考140分；英语150分的卷子，她一般能考130~140分；语文150分的卷子，她一般能考120分。赵茜熹的老师封安保告诉记者，她各科学习成绩都非常好，即使不被保送，也能考一所全国一流的名牌高校。

　　为了节省在家与学校之间的往返时间，她和母亲最近一年在合肥一中附近租房住，母亲陪读。赵茜熹的父亲是一名大学老师，但其实也并不怎么管她。高中三年里，她几乎每天都能看到电视，不过一般都在吃饭的时候看，有时候还能看完整集的电视剧。赵茜熹告诉记者，她平时比较喜欢看小说、杂志，而且看得还比较杂。不过与普通学生相比，赵茜熹的自控能力非常强，能看到电视但并不着迷于电视，喜欢看小说但并不影响学习。

　　胡少冉：提前自学了大学课程

　　今年16岁的胡少冉刚上高中时的志向是考上中国科大少年班，但没有想到会被保送北京大学物理系。

　　在全国中学生物理竞赛中，胡少冉获得了安徽省第一名的好成绩，在此后的全国决赛中仅以1分之差获得了二等奖，并且在决赛现场就受到了北京大学的关注，成为了可以直通北京大学的保送生。

　　从高一到高三，胡少冉的学习就是上课认真听讲、放学后将老师布置的作业完成，剩余多半时间则为全国中学生物理、数学竞赛做准备，并提前自学大学物理课程。“虽然很多时候只是一知半解，但大大拓宽了自己的眼界。”胡少冉说。

　　面对高中课程，胡少冉告诉记者，他曾经学习压力特别大，尤其在期末考试前一天晚上经常躺在床上就是睡不着，一两个小时后下床洗个澡才能入眠。后来就慢慢好了。

　　胡少冉的性格开朗、外向，平时有着很多学习之外的爱好，比如在电脑上下载电影看、玩魔方、打网络游戏CS等。“高一高二的时候，我一般每个礼拜都要玩一次CS，有时一两个小时，有时心情好或者不好的时候会玩一个下午。”不过，胡少冉说他的这些爱好从来不与学习冲突，不会因为打游戏影响到学习时间。

　　朱韦康：学习动力主要在于自己

　　从上高一起就将目标直指清华大学的朱韦康，如今终于如愿以偿了，他成为了清华大学的一名保送生，提前拿到了直通清华大学的通行证。

　　在全国中学生生物学竞赛中，朱韦康获得了三等奖，并通过了清华大学的考核和考试，顺利晋级为保送生。朱韦康告诉记者，他之所以能被清华大学相中，生物学竞赛三等奖只是一方面，最主要的还是靠总体学习成绩优秀。以数学成绩为例，平时150分的卷子他都能考140多分。

　　在平时学习过程中，朱韦康告诉记者，他从来不像很多学生那样熬夜苦战，而是早上6：30起床，晚上11时就睡觉，中午还要午休一会，就这样，父母还觉得他晚上睡得迟了，“如果睡得迟了，睡眠无法保证，第二天就会犯困，就谈不上在课堂上认真听讲了。”朱韦康告诉记者，学习主要还是要看效率，熬夜苦战的效果不仅不好，还会影响到第二天的学习。

　　虽然平时父母经常督促他并给他施加压力，朱韦康说学习动力主要还是在于自己。他在家里经常用电脑学习，电脑里也装了游戏软件，但他顶多一个星期玩一次，每次顶多一两个小时，平时根本就不玩这些游戏，“这都是从小养成的习惯”。记者殷平

　　分析：多种因素成就保送生

　　合肥一中今年有22名学生成为保送生，其中6人保送北大，3人保送清华。对此，合肥一中高三年级主任封安保老师告诉记者，这是多种因素组合成就的，既有学生自己的智力天赋、刻苦学习及相对较好的学习方法，也有老师的引导及学校鼓励特长发展的办学机制。

　　封老师告诉记者，这些保送生都在某一学科上具有特殊兴趣和天赋，比如胡少冉对物理特别感兴趣，在学习物理时能比别的同学更快掌握知识；朱韦康对生物学有着特殊的理解能力；赵茜熹在计算机发明创造方面有天赋。另外，“他们都能保持所有科目均衡发展，某一科目特别好并不意味着其它科目不好，只是其它科目相对弱一些，但总体成绩都是非常好的。”这些保送生，一般来说，即使不被保送而正常参加高考，也能考上全国一流的名牌大学。

　　较好的学习习惯和学习方法也是非常重要的。封老师说，他们的学习效率非常高，尤其学习习惯特别好，一般不会熬夜苦战，在课堂上保持旺盛的精力。他们一般从小就自控能力超强，即使面对网络游戏等很多学生难以自控的诱惑，也能只是偶尔玩玩并不上瘾，他们的父母因此就不会像防贼一样防着他们上网。

　　另外就是老师的引导和学校鼓励特长发展的机制。很多老师都是“伯乐”，能发现学生的特长并加以合理引导和鼓励，这对学生的发展也十分重要。