高二数学教案：《算术平均数与几何平均数》教学设计（二）(6)
来源：网络整理 2018-11-21 18:24:43
297600元．
设计意图：加深理解应用平均值定理求最值的方法，学会应用平均值定理解决某些函数最值问题和实际问题，并掌握分析变量的构建思想．培养学生用数学知识解决实际问题的能力，化归的数学思想．
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