南京农业大学农村区域发展专业介绍

农村区域发展(本科)

一、人才培养目标

培养具备农业现代化和农村区域社会经济发展方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在政府及其职能部门、农业企业、农业推广管理部门、事业单位从事决策计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作，具有创新精神和实践能力，德、智、体、美全面发展的高素质、复合型、应用型人才。

二、基本规格与素质要求

（一）基本规格

具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具有宽厚的人文社会科学和自然科学的基本知识，熟练掌握农业现代化、农村区域社会经济发展方面的基本理论和基本知识，受到农村社会、自然资源、环境条件调查分析，以及农村发展规划与项目设计、实施管理、决策评价等方面的基本技能训练，具有从事农村区域（社区）发展管理和研究、农业项目经营管理、开发的基本能力。

（二）素质要求

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握现代化农业生产及管理经营和农村区域协调发展的基本理论、基本知识；

2、掌握包括农业生产学、农业经济学、农业经济管理学、农村社会学、农村环境保护学、人类发展管理学等范畴的综合分析方法；

3、理解和谐协调科学发展观，具备社会主义新农村建设、农业和农村可持续发展的战略分析、发展规划、项目设计和实施管理等方面的综合技能；

4、了解当代农业科学技术和经营管理的前沿和发展趋势；

5、熟悉国家有关农业、农民和农村问题的方针、政策和法规；

6、掌握一定文献检索、资料查询、社会调查的基本方法，具有较好的组织与管理、外语应用、口头与文字表达能力和一定的农村发展研究和工作开拓能力。

三、学制

四年。

四、主干学科与主要课程

（一）主干学科：农业生产学、农村发展学、农业经济管理。

（二）主要课程：作物学通论、园艺学通论、畜牧学通论、农业推广学、农业生态学、经济学原理、管理学原理、资源与环境经济学、地理信息系统应用技术、农业法律法规、农村社会学、农业生产管理与经营、农业区划、区域农业可持续发展、农村建设与发展规划、投资项目分析等。

五、课程设置与学分分配

	课程类型		应修学分
课内	必修课	通修课	56
		科类基础课	30
		专业核心课	17
		小计	103
	选修课	公共选修课	10
		专业选修课	12
		科类选修课	6
		科类方向选修课	12
		小计	40
	合计		143
课外	实践教学环节		23
	必读课		4
	选读课		6
	合计		33
总计			176

修读说明：

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