公共艺术(本科)

　　设计学类(本科类)—公共艺术专业

　　公共艺术作为新兴专业，在我校是由原公共艺术专业方向和环境陈设设计方向发展而来。经过多年探索，本专业逐步形成了较为系统的教学方式和鲜明的教学特色，注重艺术素养、创造思维及实践能力的培养，注重专业基础理论和相关学科知识以及国内外相关专业领域里前瞻性的理论和学术成就的教学，培养具有学生在公共艺术方面较强的交流协作、文案策划、具体实施能力和创新意识。具有跟踪掌握本专业新理论、新知识、新技术的能力；在手绘表现、数码表现以及综合媒材表现等方面受到良好的训练，能在公共艺术领域从事相关作品、项目、活动的设计、策划、实施、技术服务及经营管理等工作的专门人才。

　　本专业相关的师资力量，包括有专业教师9人，目前具有硕士以上学历的人数为8人，其中博士1人；职称结构为教授1人，副教授2人、讲师6人。绝大多数教师在本专业方向上都有5年以上的教学经验，熟悉本专业的课程设置，能够保障专业培养方案的顺利实施。依据公共艺术专业的特色和本专业的发展趋势，在本专业教师授课的同时，课程设计中引入学院以及校内相关专业老师进行相关领域的课程授课。进一步丰富专业知识结构，增强学生学习和实践的特色优势竞争力。

　　本专业教师积极从事相关社会实践，具备丰富的实际项目经验并积极引导教学，具备双师型素质。校外实习基地有中国美术学院美术中心、杭州九雅文化创意有限公司、杭州浩图瀚视影视制作有限公司、杭州宅吧文化创意有限公司、杭州元熙雕塑艺术有限公司、杭州恒憬雕塑艺术有限公司、黄山市永胜文化艺术发展有限公司等多个稳定的教学实习实训基地。学院实验中心有专业的造型实验室、综合材料实验室、模型实验室、计算机房、摄影摄像实验室、丝网印刷实验室等，作为实践环节的硬件配套给予支持，主要服务于公共艺术专业及全院师生相关专业课程及实践教学、毕业设计、各类设计竞赛科研创作等。

　　本专业教师教学研究与科研成绩优良。历年来，在科研方面：专任教师在各级学术刊物上发表论文20余篇；出版专著6部；承担或参与纵向课题9项，包括省、部级课题2项，厅、局级课题5项；承担或参与校级以上教改项目3项；承担横向课题五十余项；建有校级精品课程1门、校级重点课程3门。在教学方面：在办学中引导学生进行社会实践， 引进实际项目参与课内外教学，加强学习的全面性检验，注重社会实际应用价值。教学的同时积极开展学科竞赛，教师近年带领学生共获各类奖项30余次。