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• 陈情表 2009-08-03

  ●教学目标1．体会所陈之情，欣赏陈情艺术。2．把握文章结构，理清思路。3．通过诵读、背诵，积累文言词汇，积淀文言语感，提高文言文阅读能力。4．体会作者至真至诚的亲情、忠情、苦情。正确认识孝，继承孝敬父母长

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• 陈奂生上城 2009-08-03

  教学目标：1．体会作者运用心理、动作描写来塑造人物形象的作用2．了解我国小说揭示人物心理的作用教学重点：教学目标1教学难点：教学目标2教学安排：一课时下载地址：http://files.eduu.com/down.php?id=134029

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• 长亭送别1 2009-08-03

  教学目标知识目标：进一步了解元杂剧的特点与成就；了解王实甫及《西厢记》。能力目标：鉴赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术境界和富于文采的曲词；欣赏崔莺莺的形象；学习本文运用多种修辞表现人物性格

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• 长亭送别 2009-08-03

  《长亭送别(王实甫)》教案预习题目：结合注释，了解《西厢记》的故事梗概。1．划分层次。2．选择自己喜欢的曲子背诵并鉴赏（不少于三支）3．概括莺莺在本折戏里面的心理。4．分析三个人物形象。5．找到并重新背诵柳

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• 哀江南2 2009-08-03

  教学目标：1知识目标：分析作者笔下残败、荒凉的景物描写，体会作者深挚、强烈的亡国之恨。通过诵读，品味语言，当堂背诵课文。2能力目标：鉴赏本文情景交融的艺术手法。3情感目标；品味本文历史兴亡的沧桑变幻之感

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• 哀江南1 2009-08-03

  教学目标：1知识目标：分析作者笔下残败、荒凉的景物描写，体会作者深挚、强烈的亡国之恨。通过诵读，品味语言，当堂背诵课文。2能力目标：鉴赏本文情景交融的艺术手法。3情感目标；品味本文历史兴亡的沧桑变幻之感

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• 《张衡传》学案 2009-08-03

  教学目标：1、了解文本所涉及的古代文化常识，把握重要文言词句的含义。2．学习张衡才高而不骄尚，不慕权贵，孜孜不卷，忧国忧民的高尚品德，培养热爱科学的情感。题目解说：传，又叫传记，记述的内容是一个人的生平

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• 哀江南 2009-08-03

  一、教学目标（一）通过诵读，体会课文的思想感情，品味语言，当堂背会课文。（二）鉴赏课文借景抒情的艺术手法，引导学生了解课文先铺写景物后直抒胸臆的写法及其表达效果。（三）鉴赏准确、生动、形象的语言，了解

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• 《张衡传》教案 2009-08-03

  [文本扫描]本文是一篇典型的人物传记，以翔实的文笔全面记述了张衡的一生，描述了他在科学、政治、文学等领域的诸多才能。而且详略突出，重点介绍了他在科学上的贡献，其间贯穿了作者对张衡品德的由衷景仰之情。层次

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• 《药》教材优化全析 2009-08-03

  结构内容小说标题为《药》，寓意深刻。穷苦的城市贫民以革命者的鲜血作为治病的良药，这是何等可悲的社会现实。革命者应该吸取历史教训，克服脱离群众的弱点，发动群众起来共同斗争，这样才能推翻黑暗社会，这对于革

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• 《药》教案 2009-08-03

  教学目标：1、指导学生通过阅读分析把握小说的主题、人物和情节结构。2、学习本文描写人物和环境的方法。教学重点：小说的主题时间安排：三课时下载地址：http://files.eduu.com/down.php?id=134022

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• 《项脊轩志》教学案例 2009-08-03

  教学背景根据新课标课程设置，结合最新的《考试大纲》，全面增进学生的素质教育，尤其是加强学生的情商引导，在注重知识落实的同时，建树情感教学模式。教学实例【教学目的】1、学习常用实词和虚词顾稍置去归等的用

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• 《项脊轩志》教案2 2009-08-03

  教学目标：1、解题。2、作者了解。3、自译课文。4．熟读课文。教学重点：1、了解作者有关知识，帮助解读课文。2、按要求翻译课文，理解课文基本意思，以便进一步赏析课文。下载地址：http://files.eduu.com/down.php

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• 《项脊轩志》教案 2009-08-03

  教学目标1．学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面，借平淡的生活琐事，表达真挚感情的方法。2．体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。教学重点和难点1．着重了解文中所抒发的对亲人的思念之情以及对人事沧桑的

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• 《蜀道难》教案 2009-08-03

  14《蜀道难》教案教学目标：1．基础知识目标：了解作者、整体感知诗的寓意；2．思想教育目标：了解李白的放达；3．能力培养目标：结合诗歌内容讲解诵读要求。教学重点：诵读。教学难点：诵读要求。教学时数：两课时

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• 《守财奴》教材优化全析 2009-08-03

  一、内容详解课文以葛朗台对待家庭财产的态度为中心展开情节，展现葛朗台的性格特征以及他对妻、女残酷无情的态度，从而揭露了资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系。按照情节的发展节选部分共分为：交代、抢夺

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• 《诗经》三首教学设计示例 2009-08-03

  教学设计思想由于我们所接触的是中国最早的文学形式和所知道当时的某些概况，因此，整个教学过程应紧紧围绕在两个字上--了解：了解那时的语言，了解那时的文学，了解那时的风土人情。为此，诗三首可以设计安排两课时

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• 《诗经》三首 2009-08-03

  教学目的1、了解上古至春秋中期的古代社会生活，陶冶高尚道德情操。2、运用联想、想象的思维方式，培养创新能力。3、领悟我的形象塑，把握艺术技巧。教学重点1、形象思维及人物形象。2、典型情节及精练语言。3、树立

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• 《师说》教案 2009-08-03

  【教学目的】理解：本文所论述的老师的作用，从师的重要性，端正学习态度。鉴赏：认识本文中反映的作者的封建思想，从而逐步培养批判继承古代文化遗产的能力。（难点）本文运用正反对比论证、反复论证加强说服力的写

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• 《失街亭》教案 2009-08-03

  《失街亭》教案教学目标：1、了解小说《三国演义》及作者罗贯中。2、学习本文通过生动的情节和人物语言来表现人物性格的写作方法。3、理解诸葛亮和马谡这两个人物形象。（重点）4、探讨失街亭，谁之过？下载地址：ht

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• 《琵琶行》教案 2009-08-03

  【教学设想】一．教学目标1．通过对比喻句的理解，鉴赏诗歌描写的音乐的形象，丰富学生情感的体验和发展学生的想象力。2．通过分析第二三两段内容之间的关系，把握作者塑造的人物形象；体会作者的情感，理解诗的主旨

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• 《念奴娇 赤壁怀古》说课稿 2009-08-03

  一、根据大纲要求和课文内容，定下教学目标和教学重点、难点。大纲要求：通过对文学作品的阅读，使学生具备一定的文学鉴赏能力，提高审美趣味，丰富个人感情世界，增进对祖国语言文字的热爱。本文是作者中年因乌台诗

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• 《林黛玉进贾府》教材优化全析 2009-08-03

  一、内容详解本文以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节，大体可分为三部分：第一部分（第1自然段）：故事的开端，林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写环境。第二部分（第2～14自然段）：故事情节的发展，通过林黛玉初

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• 《静女》教案 2009-08-03

  一、课型：教读课二、教学目标：1、理解课文中重点文言实词的意义、重点语句的内涵。2、理解双关和重章叠句手法在课文中的运用。3、学会从美学的角度鉴赏古代诗歌，领会古代诗歌的独特魅力。4、背诵诗歌。下载地址：

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• 《杜十娘怒沉百宝箱》教案 2009-08-03

  教学目的：1、了解杜十娘、李甲、孙富等几个人物形象；2、理解作者在文中所表达的思想感情；3、理解作者将人物放在一定的社会环境中来加以刻画的方法。教学课时：1课时。下载地址：http://files.eduu.com/down.php?i

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• 《陈奂生上城》教材优化全析 2009-08-03

  一、内容详解小说的主题和人物形象均体现出鲜明的时代特色。小说展示了主人公陈奂生思想性格的不同侧面，成功地刻画了某类农民的性格，塑造了新时期初期农民的形象。陈奂生这个典型形象有助于我们认识十一届三中全会

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• 《茶馆》教案 2009-08-03

  教学目的：1．理解剧中所展示的主要矛盾冲突。2．理解王利发等人的形象。3．品味正确、生动、幽默而富于个性化的语言。教学重点：戏剧冲突和人物形象。教学难点：个性化的语言。教学课时：2课时。教学方法：导读法。

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• 《病梅馆记》教案 2009-08-03

  教学目标1．认识龚自珍反对束缚人才，追求个性解放的积极意义及其局限性。2．体会托物言志的写作手法。3．掌握活用实词及积累相应的实词、虚词。教学重点和难点1．理解本文象征手法的运用。2．体会作者的写作意图，

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• 《巴尔扎克葬词》教案 2009-08-03

  教学目标1、理解作者对巴尔扎克的评价，理解本文的主题思想。2、掌握葬文的文体特点。教学重点1、学习本文抒情议论相结合的特点，品味它的思想感情和哲理性语言。下载地址：http://files.eduu.com/down.php?id=13390

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• 高二语文老虎教案 2009-08-02

  教学目标德育在诵读中体会老虎身上体现出的力之美，激发学生生活学习的斗志智育分析诗歌中老虎这个意象的特点，说说老虎身上具有的精神品质和象征意义美育培养学生阅读外国诗歌的兴趣，领略外国诗歌的艺术魅力下载地

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