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• 高二化学苯的结构与芳香烃 2009-08-06

  通过苯分子组成上的不饱和性与化学性质不一致的矛盾，引发探究苯分子结构的欲望。通过与烯烃、炔烃的对比，引导学生利用已有知识，通过假说论证的方法研究苯的结构，循序渐进，层层深入，让学生明白凯库勒的假说有待

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• 高二化学酯化反应 2009-08-06

  学习乙酸的目的在于利用乙酸的化学性质进行有机合成，制取新的有机物。因此，本节学习的前提是弄清乙酸的重要化学性质。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=139432

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• 高二化学元素周期律2 2009-08-06

  一、教学目标1.能说出元素电负性的涵义，能应用元素的电负性说明元素的某些性质2.能根据元素的电负性资料，解释元素的对角线规则，列举实例予以说明点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=139429

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• 高二化学元素周期律1 2009-08-06

  一、教学目标1.掌握原子半径的变化规律2.能说出元素电离能的涵义，能应用元素的电离能说明元素的某些性质3.认识主族元素电离能的变化与核外电子排布的关系点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=139422

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• 高二化学元素的电负性及其变化规律 2009-08-06

  【教学目标】1.了解电负性的概念及内涵；2.认识主族元素电负性的变化规律并能给予解释。3.了解化合价与原子结构的关系。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=139412

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• 高二化学一些典型分子的空间构型 2009-08-06

  【教学目标】1.理解杂化轨道理论的主要内容，掌握三种主要的杂化轨道类型；2.学会用杂化轨道原理解释常见分子的成键情况与空间构型过程与方法点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=139398

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• 高二化学铁和铁合金 2009-08-06

  本节课试图通过铁的学习，使学生能思考化合物（主要是Fe2+与Fe3+）之间转化的条件，并能设计实验进行一些金属化合物的性质检验和性质探究活动，进一步认识到理论基础和思考方式在元素化合物性质探究中的重要性。点击

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• 高二化学酸碱中和滴定 2009-08-06

  阅读课文，思考以下问题：1.什么叫酸碱中和滴定?它是中学化学中最重要的__________________________实验方法。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=139386

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• 高二化学酸碱溶液浓度的测定 2009-08-06

  本课时重点分析酸碱中和滴定的化学反应理论基础，共包括两大部分：酸碱滴定原理（建立酸碱中和滴定的概念和数学模型）；揭示酸碱中和滴定依据的化学反应理论。酸碱中和滴定的原理通过学生运用化学计量关系对实验过程

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• 高二化学认识碳氢化合物的多样性 2009-08-06

  教学设计重点放在烃的分类、结构、性质的归纳上，帮助学生形成知识体系，认识烃的结构、性质和用途的关系；通过适当的练习，深化同系物、同分异构、加成、取代、聚合反应等概念。教学中结合煤与石油的综合利用，帮助

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• 高二化学难溶电解质的溶解平衡 2009-08-06

  【学习目标】1掌握难溶电解质的溶解平衡及溶解平衡的应用2运用平衡移动原理分析、解决沉淀的溶解和沉淀的转化问题点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=139372

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• 高二化学铝和铝合金 2009-08-06

  对相关资源进行充分和挖掘和展示，激发学生的兴趣和求知欲。发挥化学理论的指导作用，从原子结构的角度引导学生认识铝的活泼性。引导学生通过观察思考、讨论互动的方法，加深对铝的化学性质的认识。点击下载：http:/

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• 高二化学铝的化合物的相互转化 2009-08-06

  本节课通过课堂讨论、总结，形成规律性认识的能力。通过实验对化学规律进行深化。通过应用化学知识解决实际问题，培养学生理论联系实际，为解决化学问题进行信息收集和加工的能力。点击下载：http://files.eduu.com/

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• 高二化学铝、氧化铝和氢氧化铝的两性 2009-08-06

  本课的教学内容是元素周期律教学的重要铺垫。教学中应注意从实验观察、实验设计出发，指导学生学会用实验解决问题的方法，通过分析对比、归纳总结来加深对铝、氧化铝、氢氧化铝两性的认识。点击下载：http://files.e

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• 高二化学金属制品的防护 2009-08-06

  知识与技能：1、了解金属腐蚀的本质及分类，特别是电化学腐蚀的原理；2、明确金属防护的方法，解决一些生活问题。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=139230

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• 高二化学金属和金属键 2009-08-06

  本节课是学生进入高二年级的第一课时，因此教学难度不宜太大，主要以复习旧知，激发学习兴趣为主。本节课学习的主要内容是金属材料的演变历史、金属的结构与其通性的关系，以及金属的化学性质等，这节课将成为学习铁

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• 高二化学金属的电化学腐蚀与防护3 2009-08-06

  学习目标：1、解释金属发生电化学腐蚀的原因，认识金属腐蚀的危害，知道防护金属腐蚀的方法，并能从实验探究中获得体会。2、通过学习增强保护环境的意识，节约意识。学习重点、难点：吸氧腐蚀、析氢腐蚀的原理学习过

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• 高二化学金属的电化学腐蚀与防护2 2009-08-06

  1、了解金属腐蚀的种类，探究金属发生电化学腐蚀的原因2、掌握化学腐蚀和电化学腐蚀的区别。3、认识金属腐蚀的危害及防腐措施，感受化学对人类生产和生活的影响。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=13920

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• 高二化学金属的电化学腐蚀与防护1 2009-08-06

  1、了解金属腐蚀的种类，探究金属发生电化学腐蚀的原因2、掌握化学腐蚀和电化学腐蚀的区别。3、认识金属腐蚀的危害及防腐措施，感受化学对人类生产和生活的影响。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=13920

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• 高二化学共价键教案2 2009-08-06

  一、教学目标：1.复习化学键的概念，能用电子式表示常见物质的离子键或共价键的形成过程。2.知道共价键的主要类型键和键。3.说出键和键的明显差别和一般规律。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=139190

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• 高二化学共价键教案1 2009-08-06

  【教学目标】1.使学生认识共价键的形成和实质，了解共价键的特征。2.使学生了解共价键的主要类型，能利用电负性判断共价键的极性。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=139180

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• 高二化学原子晶体教案 2009-08-06

  【教学目标】1.通过了解典型原子晶体金刚石的宏观性质，引导学生理解原子晶体的空间结构特点及微粒的堆积方式，2.认识由共价键构成的晶体特点。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=139118

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• 高二化学几类其他聚集状态的物质 2009-08-06

  【教学目标】1.初步了解非晶体、液晶、等离子体、纳米尺度聚集体等不同物质聚集态的结构及特殊性质。2.初步了解这些聚集体的实际用途及作用。3.能从物质聚集状态按不同类型和不同聚集程度来区分物质。点击下载：http

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• 高二化学化学是社会可持续发展的基础 2009-08-06

  一、学习目标1．认识化学是现代科技发展的基矗2．认识化学正在帮助人们认识并克服人类活动对环境产生的负面影响。能运用实例说明化学是环保事业的强大支柱，了解绿色化学的基本要求及其对社会可持续发展的重要意义；

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• 高二化学化学反应速率 2009-08-06

  1.能够运用反应速率的定义式进行简单计算2.解释温度、浓度、压强、催化剂对化学反应速率的影响3.了解活化能、化学反应速率常数的基本涵义4.认识催化剂在生产、生活和科学领域中的重大作用点击下载：http://files.edu

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• 高二化学化学电源 2009-08-06

  一、化学电池的种类化学电池：借助于化学能直接转变为电能的装置。化学电池的主要部分是电解质溶液，和浸在溶液中的正极和负极，使用时将两极用导线接通，就有电流产生，因而获得电能。化学电池放电到一定程度，电能

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• 高二化学分子晶体教案4 2009-08-06

  【教学目标】1.了解干冰的宏观性质，明确分子晶体的概念。2.理解分子晶体的空间结构特点及微粒的堆积方式。3.知道分子晶体熔沸点高低与晶体结构及微粒间作用力的关系。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=

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• 高二化学分子晶体教案3 2009-08-06

  【教学目标】1.掌握原子晶体的概念，能够区分原子晶体和分子晶体。2.了解金刚石等典型原子晶体的结构特征，3.能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=13

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• 高二化学分子晶体教案2 2009-08-06

  【教学目标】1.使学生了解分子晶体的组成粒子.结构模型和结构特点及其性质的一般特点。2.使学生理解分子间作用力和氢键对物质物理性质的影响。3.知道一些常见的属于分子晶体的物质类别。点击下载：http://files.eduu

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• 高二化学分子晶体教案1 2009-08-06

  【学习目标】1．加深对分子晶体有关知识的认识和应用点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=139057

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