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• 高一生物组成生物体的化合物 2009-09-01

  ①R基不同导致种类不同②每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上．点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=180992

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• 高一生物走进高中生物 2009-09-01

  1、知识编排上的区别2、学习方法上的区别必修模块：1、分子与细胞2、遗传与进化3、稳态与环境点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=180990

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• 高一生物走近细胞复习 2009-09-01

  导学纲要：理解细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞。掌握生命系统的结构层次，并能在给出实例的情况下做出准确判断熟练掌握使用显微镜的使用方法及注意事项点击下载：http://files.eduu.com/down

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• 高一生物种群和生物群落 2009-09-01

  (一)概念：在一定的空间和时间内的同种生物个体的总和。(二)要点：１、一定的空间：这个空间内的同种生物与外界的个体隔离。２、一种生物的全部个体，个体之间相互联系。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?i

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• 高一生物植物的激素调节 2009-09-01

  1.生长素浓度不同对植物器官的作用不同;2.其作用具有两重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=180980

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• 高一生物植物的光合作用 2009-09-01

  我们知道，植物从土壤中吸收的是水和无机盐，那么绿色植物中的淀粉是从哪里来的吗？我们在做一个实验。分别向稀米汤和土壤中滴入一滴碘酒。米汤里有淀粉，淀粉遇碘会显蓝色；土壤浸出液不显蓝色，表明无淀粉。点击下

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• 高一生物遗传与进化 2009-09-01

  总体评价在体系结构上人教版重视知识的发展过程苏教版知识概念到实验论证在内容上都是大学不同教材的缩减本知识体系并不完整要求点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=180967

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• 高一生物遗传物质的发现过程 2009-09-01

  ①肺炎双球菌的转化实验分哪几个步骤?各看到哪些现象？②第四组的实验结果说明了什么？为什么第四组实验将R型活细菌和加热杀死后的S型细菌混合后注射到小鼠体内，导致小鼠死亡？点击下载：http://files.eduu.com/dow

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• 高一生物遗传密码子的破译 2009-09-01

  我们知道了核酸中的碱基序列就是遗传信息，翻译实际上就是将mRNA中的碱基序列翻译为蛋白质的氨基酸序列，那么碱基序列与氨基酸序列是如何对应的呢？点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=180960

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• 高一生物性别决定与伴性遗传2 2009-09-01

  2、常染色体与性染色体生物的性别由染色体控制，细胞中的染色体可分为两类：一类是决定性别的染色体，称为性染色体，一类是与性别无关的染色体，称为常染色体。例：人染色体；果蝇染色体点击下载：http://files.eduu

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• 高一生物性别决定和伴性遗传1 2009-09-01

  保持我们学习环境的整洁优美，是每一个人的责任和义务！！！！请把你的微笑留下，把垃圾带走哦！！！点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=180945

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• 高一生物新陈代谢与酶2 2009-09-01

  二百多年以前，人们认为鸟类的胃只能将食物磨碎，不能将食物中的有机物分解，也就是说鸟类的胃只有物理性消化，没有化学性消化。1783年，意大利科学家斯巴兰让尼设计了一个巧妙的实验：将肉块放入小巧的金属笼内，并

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• 高一生物新陈代谢与ATP. 2009-09-01

  理解ATP的生理功能和结构简式理解ATP与ADP的相互转化以及ATP的形成途径通过分析ATP、ADP的动态平衡树立辨证唯物主义自然观点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=180937

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• 高一生物新陈代谢 2009-09-01

  理清三大营养物质在体内的变化途径，为学习和复习生命活动的调节奠定基矗三大营养物质代谢的途径主要包括物质的来源和去路，课本以表解的形式归纳和整理了三大营养物质在人和动物体内的变化去路，对氨基酸和脂肪来源

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• 高一生物显微镜 2009-09-01

  一种可调的凸透镜，具有以下几种放大能力：5X,10Xand15X位于镜筒的顶部。一种可调的凸透镜，具有以下几种放大能力：5X,10X,40Xor60X.拧在旋转盘的前端孔内。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=180920

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• 高一生物细胞中的元素和化合物 2009-09-01

  1.组成生物体的所有元素中，有没有哪一些元素是生物体所特有的？2.生物体中的元素含量和无机环境中的含量有区别吗？生物界和非生物界还具有差异性。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=180917

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• 高一生物细胞质的结构和功能2 2009-09-01

  1、细胞膜的主要化学成分是什么？2、细胞膜的主要功能是什么？二、细胞质的结构和功能点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=180903

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• 高一生物细胞质的结构和功能1 2009-09-01

  1、细胞质基质内含有的物质和细胞质基质的主要功能（C：理解）2、线粒体和叶绿体的基本结构及主要功能（C：理解）3、内质网、核糖体、高尔基体中心体、液泡这几种细胞器的主要功能（C：理解）点击下载：http://files

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• 高一生物细胞质的结构和功能 2009-09-01

  1.细胞膜的分子结构是怎样的?答:细胞膜的中间是磷脂双分子层,它们构成了细胞膜的基本骨架,蛋白质分子镶嵌在磷脂双分子层之中,另外,细胞膜的外表上还有糖被2.细胞膜包裹的是细胞的哪一部分?答:细胞膜包裹的是细胞质.

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• 高一生物细胞增殖1 2009-09-01

  细胞增殖是高考命题的热点之一,命题通常与细胞的结构和功能、减数分裂、遗传的基本规律以及细胞工程相联系。理解细胞周期的概念，细胞有丝分裂各时期的特点以及动植物细胞有丝分裂的异同要注意三方面的联系：一与减

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• 高一生物细胞增殖 2009-09-01

  1。讨论：生物体是如何长大的？（1）从新陈代谢角度分析：是细胞数目增多和细胞体积增大的结果。细胞体积的增大是细胞生长的结果。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=180891

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• 高一生物细胞体积与物质交换 2009-09-01

  总体积相等的两个物体总表面积一定相同吗？什么情况下表面积会更大些？细胞维持极小体积的意义是什么？点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=180888

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• 高一生物细胞器2 2009-09-01

  ①生长旺盛的细胞或生理功能活跃的细胞中线粒体居多。②鸟翼的肌原纤维、精子的尾部基端线粒体数目较多。③运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻炼的人多。④在体外培养细胞时，新生的细胞比衰老的细胞或蹭的细胞的线粒

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• 高一生物细胞器1 2009-09-01

  功能特点:进行光合作用的场所制造有机物养料制造车间、能量转换站点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=180882

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• 高一生物细胞膜-系统的边界2 2009-09-01

  教学目标1.简述细胞膜的成分和功能2.进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法。3.认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=18

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• 高一生物细胞膜-系统的边界1 2009-09-01

  一、教学目标1.简述细胞膜的成分和功能2.进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法。3.认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?i

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• 高一生物细胞膜的结构和功能3 2009-09-01

  以下是某种物质由红细胞外进入细胞内部的示意图，该物质可能是----------[]A。甘油分子B。葡萄糖分子C。氧气分子D。钾离子点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=180864

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• 高一生物细胞膜的结构和功能2 2009-09-01

  这种膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其它的离子、小分子和大分子则不能通过。讨论分析：食醋中的醋酸分子是活细胞不能选择吸收的物质，蔗糖是不能透过膜的大分子物质。可是用食

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• 高一生物细胞膜的结构和功能1 2009-09-01

  1、有两位科学家做了以下实验：（1）用红色荧光染料标记人细胞膜上的蛋白质。（2）用绿色荧光染料标记鼠细胞膜上的蛋白质。（3）把人的细胞和鼠的细胞融合，融合后的细胞，一半发红色荧光，一半发绿色荧光。此细胞在

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• 高一生物细胞结构功能的讲解与练习 2009-09-01

  根据所给的材料回答下列问题：1、从细胞的结构特点看，这三种生物都属于__________2、如果这几种生物是乳酸菌、硝化细菌和固氮蓝藻，则它们分别是：A______B_____C______3、取两支试管，分别加入30ml质量浓度为0.1g/

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