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• 细胞的基本结构 2009-09-04

  1、怎样区分光学显微镜下的细胞和气泡？提示气泡是光亮的，里面只有空气。细胞是一个具有细胞膜、细胞质、细胞核的复杂结构，而且是一个立体结构，在显微镜下，通过调节焦距可以观察到细胞的不同层面。2光学显微镜下

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• 细胞的分化 2009-09-04

  在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。持久性：发生在整个生命进程中稳定性：不可逆转点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=189957

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• 细胞的多样性和统一性. 2009-09-04

  1、请分辨其中一共有几种细胞？其名称各是什么？它们共同的结构有哪些？红细胞、白细胞、口腔上皮细胞、正在分裂的植物细胞、洋葱表皮细胞共同结构：细胞膜、细胞质、细胞核点击下载：http://files.eduu.com/down.ph

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• 细胞的多样性和统一性 2009-09-04

  根据细胞内有无核膜为界限的细胞核,可分为:真核细胞真核生物:真菌、植物、动物原核细胞原核生物:细菌、蓝藻点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=189852

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• 微生物的生长 2009-09-04

  圆褐固氮菌是自生固氮菌，能在无氮培养基上生长繁殖而酵母菌不能；青霉素不影响酵母菌等真菌的生长繁殖，而会抑制圆褐固氮菌生长；酵母菌培养基pH5.0~6.0，圆褐固氮菌培养基pH6.5~7.5。点击下载：http://files.eduu.

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• 探究植物细胞的吸水和失水 2009-09-04

  《探究植物细胞的吸水和失水》是高中生物新课标人教版必修1第四章第一节的内容。它与第三章第一节细胞膜的结构功能有一定的联系，同时又为学生理解物质跨膜运输的特点和后面两节的学习起到铺垫作用。点击下载：http:

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• 水和无机盐的平衡和调节 2009-09-04

  1、肾脏排尿主要是排出体内多余的水分？2、无机盐以什么状态存在？点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=189840

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• 生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 2009-09-04

  新教材把实验安排在学习蛋白质、糖类和脂质等知识内容之前，一方面为接下来的学习各类有机物奠定感性认识基础，另一方面，由于实验内容的设置上注重学生对材料的选择，对检测结果的预期和实验方案的设计，因此有利于

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• 生物群落 2009-09-04

  ④群落中的生物分植物、动物、细菌真菌等微生物三种成分，在群落中起主导作用的是植物，这是因为植物能通过光合作用制造有机物，为动物和微生物直接或间接地提供了食物和能量。⑤群落结构分垂直结构和水平结构，动植

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• 生物科学的学习过程 2009-09-04

  1.古生物与现代生物既相近又相异；2.家养动物、栽培植物与野生动植物存在较大的区别，而这些生物又是从野生动植物演变过来的点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=189819

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• 生物分子 江苏教育版 2009-09-04

  自然界存在的元素有多少种？构成细胞原生质所必需的元素有多少种？其中C.H.O和N约占多少？C.H.O.N.P.S约占多少？点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=189812

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• 生物的变异 2009-09-04

  （DNA分子中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变）由于DNA分子中发生的碱基对的增添、缺失或改变而引起的基因结构的改变点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=189805

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• 生态系统的功能 2009-09-04

  1.初级消费者体内的能量的去路不包括下列哪项?A.用于自身生命活动B.被第二营养级的其它生物所获得C.通过呼吸作用所消耗掉D.被分解者通过呼吸作用散失点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=189799

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• 生命活动主要承担者 2009-09-04

  1.氨基酸的定义氨基酸：含有氨基和羧基的有机化合物。一定有C，H，O，N。有的还含有P，S,Fe等.2.氨基酸的分类：构成蛋白质的氨基酸有20种,必需氨基酸：人体不能合成，必须从外界吸收。有8种（婴儿9种组氨酸）非必需

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• 生命活动的主要承担者—蛋白质课件 2009-09-04

  大头婴儿的头比较大，面部肌肉松驰，表情比较呆滞，对外界事物的刺激反应较低。为什么婴儿长期吃劣质奶粉会出现这种症状？点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=189787

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• 生命活动的主要承担者—蛋白质 2009-09-04

  知识目标：说明氨基酸的结构特点及结合方式。能力目标：（1）通过氨基酸结构通式的推导，培养学生分析归纳的能力（2）通过探讨氨基酸的缩合过程，培养学生解决问题的能力。点击下载：http://files.eduu.com/down.php

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• 生命活动的主要承担者2 2009-09-04

  请同学们阅读课本p21到p22，初步了解①脱水缩合②肽键③二肽、三肽、多肽这几个概念氨基酸分子互相结合的方式是：一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，脱去一分子的水，这种结合方式叫做脱水缩合。

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• 生命活动的主要承担者1 2009-09-04

  1、组成细胞的元素中、、、这四种元素的含量最多，而且是构成细胞的基本元素。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=189760

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• 生命活动的主要承担者 2009-09-04

  组成蛋白质分子的氨基酸种类不同氨基酸数目不同氨基酸排列顺序不同空间结构不同点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=189755

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• 生命的物质基础下 2009-09-04

  (1)生物体具有共同的______和_____细胞(病毒除外)是生物体____和____的基本单位.(2)生物体进行一切生命活动的基础是________点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=189743

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• 生命的物质基础上 2009-09-04

  一、组成生物体化学元素的常见种类？最基本元素？基本元素？主要元素？大量元素：C、H、0、N、P、S、K、Ca、Mg等。微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=189732

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• 生命的起源和生物的进化 2009-09-04

  1.从无机小分子生成有机小分子2.从有机小分子形成有机高分子3.从有机高分子组成多分子体系点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=189717

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• 生命的基本单位—细胞 2009-09-04

  1、保护作用：使每个细胞与周围环境隔开，维持着相对稳定的细胞内部环境。2、与细胞的物质交换、细胞识别、分泌、排泄、免疫等有密切关系3、主要功能：与细胞的物质交换有密切的关系。点击下载：http://files.eduu.c

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• 三大营养物质代谢人体健康 2009-09-04

  1、为什么生长发育旺盛时期的儿童少年、孕妇以及大病初愈的人，食物中更应该含有较多的蛋白质？（1）蛋白质是生命活动的体现者。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=189701

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• 人类遗传与优生 2009-09-04

  近年来，随着医疗卫生事业的发展，人类的传染病已逐渐得到控制。而人类的遗传性疾病却有逐年增高的趋势，遗传病已成为威胁人类健康的一个重要因素！点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=189696

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• 染色体变异及应用 江苏教育版 2009-09-04

  染色体是遗传物质的载体，染色体的变化必然会导致生物的性状发生相应的改变。染色体变异可分为染色体结构变异和染色体数目变异两种类型。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=189689

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• 绿色植物通过光合作用制造有机物 2009-09-04

  盆栽的天竺葵，黑纸片，曲别针，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，火柴，清水。1暗处理（为什么？）2选叶遮光3光照4叶片脱色（为什么要隔水加热？）5滴加碘液（为什么？）6清水冲

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• 降低化学反应活化能的酶 2009-09-04

  细胞代谢为什么离不开酶?酶的本质是什么?科学家是怎样研究酶本质的?点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=189665

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• 减数分裂 2009-09-04

  A与B的关系？A与C的关系？a与a1的关系？a与b1的关系？A和B合称什么？点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=189657

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• 减数分裂 2009-09-04

  有丝分裂使生物在个体发育中亲代细胞与子代细胞之间维持遗传性状的稳定减数分裂和受精作用使上下代生物之间保持染色体数目的恒定，减数分裂时发生的高频率的基因重组是生物进化的主要原因。点击下载：http://files.e

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