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试题

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标题形式 文章列表

  • 高二上学期第四课复习 2009-08-12

    内因和外因在事物发展过程中是缺一不可的。事物的发展是在种种外部条件的作用影响下,促使其内部矛盾双方在力量上不断彼此消长,从而引起双方地位的变化实现的,是内因和外因共同作用的结果。点击下载:http://files
  • 高二教材 《思想政治 2009-08-12

    教科书的课程价值达成度(一)内容选取对课程价值实现的支撑度(二)内容组织对课程价值实现的支撑度(三)形式特征对课程价值实现的支撑度点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=147653
  • 高二第六课坚持正确的价值取向 2009-08-12

    科学的社会意识之所以能够对社会存在产生巨大的促进作用,是因为:它正确反映了事物的属性和变化发展规律,能对事物的发展趋势作出正确的分析、判断和预测,使人们采取正确的措施,推动事物的发展。点击下载:http:/
  • 分析与综合相结合 2009-08-12

    我们要在本世纪头二十年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实。这个奋斗目标是如何体现分析与综合
  • 分析与综合 上海教育版 2009-08-12

    对感性材料进行去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里的加工制作的过程,是透过现象认识本质的过程,也是一个逻辑思维过程。为此就要对感性材料进行分析,分出粗、精、真、伪,并在此基础上,再由此及彼,由表及里
  • 分析 2009-08-12

    分析与综合密不可分。分析是综合的基础,综合必先分析,不分析无法综合,分析是为了综合,不综合,分析也就失去了意义。而且分析时也要在综合的指导下,把各部分放在整体中进行分析。分析与综合的核心是矛盾分析方法
  • 犯罪 2009-08-12

    犯罪的过失是指行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果,因为疏忽大意而没有预见,或者已经预见而轻信能够避免的心理态度。点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=147638
  • 对具体问题进行具体分析3 2009-08-12

    古时候有一神话故事说,有一次土地爷外出,临行前嘱咐儿子们把祈祷者的话记下来。他走后,来了4个祈祷者;船夫祈祷赶快刮风,果农祈祷别刮风,农民祈祷赶紧下雨,行路人祈祷千万别下雨。这一下子可难住了土地爷的儿
  • 对具体问题进行具体分析2 2009-08-12

    王小佳和李浩这次期中考试的总分数分别在640分和635分,在班里名次并不理想。但李浩平时学习特别努力,特别用功;王小佳很聪明,但平时在学习上比较放松。期中考试结束后,班主任老师准备找每位学生谈话,分析每个人
  • 对具体问题进行具体分析1 2009-08-12

    两千多年前,我国有个叫公孙龙的思想家牵着一匹马出关,把关的人对他说,法令规定不许带马出关。公孙龙说:我牵的是白马,不是马W马和马是两回事。点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=147634
  • 创造必要条件认识事物本质2 2009-08-12

    孔子东游,见两小儿辩斗,问其故 一儿曰:日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎? 一儿曰:日出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎? 孔子不能决也点击下载:http://files.eduu.c
  • 创造必要条件认识事物本质1 2009-08-12

    发挥主观能动性,占有大量可靠的感性材料,是实现由感性认识到理性认识的前提和基矗坚持这一点,就是坚持认识论中的唯物主义.点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=147631
  • 传统文化的继承 2009-08-12

    北京奥运会会徽分3个部分,主体为上部大红底色的白色京字图形,约占整个会徽的3/5。京字形状酷似汉字的文字,取意中国悠久的传统文化。整个京字图形为一个向前奔跑,迎接胜利的运动人形。京字图形下是黑色的英文Beijing2
  • 传承民族精神 湘教版 2009-08-12

    民族精神:为本民族大多数成员所认同的,带有广泛性和普遍性的精神追求.中华民族精神集中体现:爱国主义精神;爱好和平精神、自强不息精神等点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=147629
  • 博大精深的中华文化 2009-08-12

    我国是统一的多民族国家,中华各民族文化异彩纷呈,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性,但都是中华文化的瑰宝,各民族文化相互交融、相互促进,都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。各族人民对中华文化的
  • 辩证法复习 2009-08-12

    联系:指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。 要准确把握联系这一概念,应注意:一方面,哲学上所讲的联系,是对世界上万事万物普遍存在的相互影响、相互制约关系这一共同特性的概括和总结
  • 辩证法 2009-08-12

    ①联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系;②联系具有普遍性,即任何事物内部的各个部分、要素、环节是相互联系的;任何事物都与周围其他事物相互联系着;整个世界是一个相互联系的统一
  • 办事情要善于把握重点 2009-08-12

    在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾,叫主要矛盾。其他处于从属地位,对事物发展不起决定作用的矛盾,叫做次要矛盾。点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=147624
  • 把握事物的因果联系2 2009-08-12

    掌握因果联系的方法论意义:首先,承认因果联系的普遍性和客观性,是人们正确认识事物,进行科学研究的前提。其次,正确把握事物的因果联系,才能提高人们活动的自觉性和预见性。点击下载:http://files.eduu.com/do
  • 把握事物的因果联系 旧人教版 2009-08-12

    生活在沙尘暴源头的人们,他们一直在努力,与沙漠作着愚公移山似的斗争请每位同学在感慨沙尘暴危害之大的同时,结合本节知识想一想,怎样看待沙尘暴这一现象?我们能为自己赖以生存的家园做点什么?点击下载:http:/
  • 把握事物的因果联系1 2009-08-12

    任何现象都会引起其他现象的产生,任何现象的产生都是由其他现象所引起的。这种引起和被引起的关系,叫做因果联系。原因:是引起某种现象产生的现象。结果:是被某种现象引起的现象。点击下载:http://files.eduu.co
  • 《矛盾方法论》复习 2009-08-12

    哲学如不能对自己的生活有所启迪,哲学就毫无价值。本课的目的是通过文学、美术、雕塑、戏曲等多角度的百花齐放,综合同学们的自主发现的成果进行归纳、整理,鼓励学生探新求异,最终达到百川入海的目的。点击下载:
  • “十一五规划”关键词的哲学解读 2009-08-12

    《建议》指出,发展先进制造业﹑提高服务业比重和加强基础产业建设,是产业结构调整的重要任务。为了促进国民经济快速﹑健康发展,实现全面建设小康社会奋斗目标,必须调整﹑优化产业结构,按照整体优化原则,淘汰落
  • 高二政治课件:运动是事物的根本属性 2009-04-01

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  • 高二政治课件:矛盾的普遍性与特殊性 2009-04-01

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  • 高二政治课件:质变与量变的关系 2009-04-01

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  • 高二政治课件:实践对认识的决定作用 2009-04-01

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  • 高二政治课件:事物是普遍联系的 2009-04-01

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  • 高二政治课件:什么是哲学 2009-04-01

    第一编绪论第一节哲学和哲学的基本问题一、什么是哲学(一)哲学一词的来源英译为philosophy由古希腊文philein(爱)和sophia(智慧)组成。哲即爱智慧,即对智慧的不懈追求。哲学就是给人智慧,使人聪明的学问。二
  • 高二政治课件:意识是客观存在的反映 2009-03-01

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