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• 高二语文雷雨教案1 2009-07-30

  《雷雨》教案教学目的：1、体会作品中起伏跌宕的戏剧波澜和个性鲜明的人物语言。2、认识资产阶级冷酷的阶级本性及其腐朽的家庭生活，从而认识旧社会制度的黑暗3、训练独立阅读能力和分析、鉴赏、评价能力。下载地址

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• 电脑神童盖茨 2009-07-30

  1.课文解读。(1)作者简介。略。(2)基本解读。比尔?盖茨是当代的一位传奇人物,他的成功与财富是当代社会的一个神话。本单元选人他的这篇传记,意在顺应时代潮流,激发学生的兴趣。下载地址：http://files.eduu.com/down

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• 辛德勒名单 2009-07-30

  《辛德勒名单(节选)》教案教学目标:1、了解背景和电影文学的一般特点,把握全剧情节。2、分析电影中的人物形象及意义,把握全剧的主题。3、感受作品所歌颂的人性之美。下载地址：http://files.eduu.com/down.php?id=13

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• 秋声赋 2009-07-30

  《秋声赋》教案一、导入课文在一年四季中,春天是美的,春光灿烂,艳丽动人;夏天也是美的,热情奔放,令人回味无穷。那么,秋天呢?更是令人难忘的。在中国的诗句中,颂赞秋的文字特别的多。我们一起来回忆一下,有哪些诗句是

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• 论据的选择与使用 2009-07-30

  【教学目标】指导学生学会修改作文,重点掌握议论文写作中论据的选择和使用的方法,并提高自己的语言表达能力。【教学重点难点】指导学生通过自主修改掌握议论文写作中论据的选择和使用的方法。下载地址：http://files

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• 捕蝶者 2009-07-30

  教学过程:一、讨论引入1.讨论:自然界有许多蝴蝶非常漂亮,有些人为了留住蝴蝶的漂亮形象,捕杀蝴蝶并将之制成标本。你同意捕蝶者这样的做法吗?为什么?下载地址：http://files.eduu.com/down.php?id=131670

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• 云南的歌会 2009-07-30

  《云南的歌会》教案教学目的1.分析本文结构,理解散文特点。2.感知文章内容,体会云南少数民族的歌会习俗。3.掌握本文的词语。教学重点、难点:散文特点、结构。以读讲、探讨方式围绕课文内容和结构展开。教学时数:二课

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• 在哈金森工厂 2009-07-30

  在哈金森工厂传记,又称传。1.分类,可分两大类:一是史学传记,以记述翔实的人物史实为主。一般是由旁人记述,如记述帝王生平的本记,记述王公贵族或民族、国家历史的列传,按年月时序记载人物事迹的年谱,略记人物简历的小

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• 发现 2009-07-30

  《发现》一诗见于诗集《死水》,是闻一多爱国诗篇最重要的代表作之一。从内容上看,当作于闻一多回国不久。它是诗人爱与恨的结晶,表现的是诗人归国之后,对当时军阀混战下的残破祖国的失望和愤懑。下载地址：http://fil

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• 送董邵南序 2009-07-30

  教学目标1知识目标:(1)、了解语气对表达文章主旨的作用。(2)、钻研本文深意,把握作者意旨2、能力目标:比较《马说》与此文的异同。3、情感目标:为古人才不得用鸣不平,珍惜今天才尽其能的好时机下载地址：http://files

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• 威尼斯商人 2009-07-30

  教学目标1知识目标:(1)、了解语气对表达文章主旨的作用。(2)、钻研本文深意,把握作者意旨2、能力目标:比较《马说》与此文的异同。3、情感目标:为古人才不得用鸣不平,珍惜今天才尽其能的好时机下载地址：http://files

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• 祝福教案3 2009-07-30

  教学目标：一、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。二、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。三、体会并理解本文环境描写的作用

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• 祝福教案2 2009-07-30

  知识目标1．了解小说创作的时代背景。2．掌握作品倒叙式的结构方式及运用语言、肖像描绘人物的方法。能力目标1．训练学生复述小说情节的能力。2．准确把握祥林嫂的形象特征，理解其悲剧的社会根源，认识封建礼教吃人

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• 祝福教案1 2009-07-30

  教学目的：1、了解小说如何通过细节描写来刻画人物形象，揭示主题的。2、了解小说的情节安排和环境描写对突出主题的作用。3、了解作家当时的处境及思想。教学设想：1、本文知识点较多，宜采用讲读和讨论相结合的教法

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• 张衡传 2009-07-30

  一教学目的:1、进一步掌握叙述、说明事物的方法及详略得当的剪裁方法。2、理解和掌握文言虚词于，复习意动和使动用法。3、了解张衡在科学技术上的成就和贡献，学习张衡刻苦钻研的精神。下载地址：http://files.eduu.

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• 宇宙的边疆 2009-07-30

  【背景资料】一、作者简介卡尔萨根（CarlSagan，1934-1996），美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为大众天文学家和公众科学家。他以对科学的热忱和个人巨大的影响力，引导几代年轻人走上探索科学之路

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• 游褒禅山记2 2009-07-30

  一、三维目标1、继续积累文言语汇，特别掌握词类活用的现象。2、学习即事明理，叙议结合，前后紧密相扣的写作方法。3、学习从游山这样的小事中悟出人生哲理，表现积极的人生态度。下载地址：http://files.eduu.com/d

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• 石钟山记1 2009-07-30

  一、三维目标：1．了解因事见理、叙议结合的写作方法。2．领会无论做什么事情，都必须深思而慎取的道理。3．掌握常用的文言实词和虚词的意义和用法。下载地址：http://files.eduu.com/down.php?id=131599

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• 十八岁出门远行2 2009-07-30

  【教学目标】1．知识目标：初步感受先锋派小说的特点2．技能目标：培养探索陌生文本的能力3．情感目标：结合生活，感悟生活，认识生活下载地址：http://files.eduu.com/down.php?id=131597

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• 十八岁出门远行1 2009-07-30

  ［学习目标导航］1、知识目标：了解余华及其代表作。2、能力目标：养成初步鉴赏新潮小说的能力。3、情感目标：懂得走上社会的艰难，并坚信前面的路越走越宽。下载地址：http://files.eduu.com/down.php?id=131591

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• 师说教案5 2009-07-30

  设计理念：之一，课程内容是课堂教学的抓手。文言文教学也不例外，然而综观目前文言文课堂教学现状，主要课程内容有二：一是古汉语知识系统；二是传统五段式教学模式影响下的作者简介、时代背景、篇章结构、写作特点

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• 师说教案4 2009-07-30

  【教学目标】分析《师说》一文所阐述的基本观点。学习文章正反对比，有破有立的论说方法。掌握文言实词师、传、受、惑、贱、圣、愚、足、攻、经的意义和用法。下载地址：http://files.eduu.com/down.php?id=131581

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• 师说教案3 2009-07-30

  二十二、师说韩愈教学目的：一、树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。二、掌握、积累师、传、道、受、惑、贱、圣、愚、群、足、攻、经１２个文言常用实词；学习之、其两个文言虚词；学习、复习本文其他文言虚实

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• 师说教案2 2009-07-30

  【学习目标】1．理解本文所论述的老师的作用和从师的重要性，端正学习态度。2．认识本文中反映的作者的封建思想，从而逐步培养自己批判地继承古代文化遗产的能力。3．鉴赏本文运用正反对比论证、反复论证加强说服力

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• 雷雨教案6 2009-07-30

  导教指南1．了解戏剧文学作品的特点。2．分析剧中个性化的人物语言，理解剧中人物的性格特点。3．认识旧中国封建性资产阶级的罪恶本质，了解正在酝酿着一场大变动的20年代中国的社会现实。下载地址：http://files.ed

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• 一名物理学家的教育历程 2009-07-30

  一、作者介绍加来道雄，美籍日裔物理学家，毕业于美国哈佛大学，获加利福尼亚大学伯克利分校哲学博士学位，后任纽约市立大学城市学院理论物理学教授。主要著作有《超越爱因斯坦》（与特雷纳合著）《量子场论》《超弦

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• 高二语文蜀道难教案1 2009-07-30

  生（齐答）：李白。师：怎么都知道？生（1）：李白写过《署道难》，其实青藏线才是难上加难。师：你是这样认为的吗？生（1）：可能在唐朝，生产力比较低，进入四川比现在进入西藏还难。师：你很有政治辨证思想。这种

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• 高二语文蜀道难教案2 2009-07-30

  教学过程与步骤：鉴赏要点清代诗评家沈德潜曾这样评论这首诗：笔阵纵横，如虬飞蠖动，起雷霆于指顾之间。（《唐诗别裁》）这段话既形象而又概括，涵盖的内容很多，但主要是指章法灵活、气象宏伟而言。兹分述如下：先

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• 高二语文蜀道难教案3 2009-07-30

  ［导学新概念］?这个单元学习李白和杜甫的诗，目的是进一步领会这两位诗人的艺术风格，以提高我们的诗歌鉴赏力。?风格，指的是作家、艺术家在创作中所表现出来的艺术特色和创作个性。李白和杜甫的诗，我们已经学过若

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• 高二语文蜀道难教案4 2009-07-30

  《蜀道难》教案一．教学目标：1．基础知识目标：结合注释疏通文意、理清思路、整体感知；2．鉴赏诗歌语言、表达技巧二．教学重点：1．背诵默写全文2．鉴赏诗歌语言及表达技巧三．教学难点：诗歌的主旨、寓意下载地址

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