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• 第五交通运输布局及其影响 2009-08-24

  第五章交通运输布局及其影响第一节交通运输方式和布局一、课标考点1、了解现代化的交通运输方式及特点，能够根据所需选择合适的交通运输方式。2、了解交通运输网的构成其布局的影响因素。二、知识体系下载地址：http

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• 第六章 人类与地理环境的协调发展 2009-08-24

  第六章人类与地理环境的协调发展第一节人地关系思想的演变一、课标考点1、了解人地关系思想发展的历史演变。2、根据有关资料，归纳人类面临的主要环境问题。3、了解并理解可持续发展思想的由来、概念、原则等基础知

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• 中国的可持续发展实践教案 2009-08-24

  课题：6.2中国的可持续发展实践(第2课时)--中国实施可持续发展的途径一、课标要求举例说明协调人地关系的主要途径；认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。二、教学内容分析在本节第1课时解决了中国为什

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• 以种植业为主的农业地域类型教案 2009-08-24

  3.2以种植业为主的农业地域类型【目标要求】1．读图分析季风水田农业形成的区位因素。2．归纳美国商品谷物农业的特点，分析对比季风水田农业和商品谷物农业的形成条件和特点。下载地址：http://files.eduu.com/down.

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• 以畜牧业为主的农业地域类型教案 2009-08-24

  第三节以畜牧业为主的农业地域类型教学目标：知识与技能1．了解大牧场放牧业和乳畜业两种农业地域类型及其分布。2．通过学习大牧场放牧业，学会分析农业区位因素，训练读图分析能力。3．掌握大牧场放牧业在经营方式

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• 人类与地理环境的协调发展教案 2009-08-24

  第六章人类与地理环境的协调发展第一节人地关系思想的演变（二）一、教材内容分析可持续发展是整个地理教学的核心部分，通过前面人口、城市、工业、农业及交通等人文地理的知识铺垫和不断深入，帮助学生树立正确的自

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• 人地关系思想的演变教案2 2009-08-24

  ●教学目标1.了解人类不同历史时期人地关系的状况2.理解环境问题的本质及产生的主要原因。3.理解环境问题与人口问题、资源问题及发展的相互关系。4.了解环境问题的本质是发展问题，即资源利用问题、环境问题和资源问

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• 农业的区位选择案例教学(1) 2009-08-24

  农业的区位选择案例教学(1)教学目标知识目标1.了解区位的概念2.理解农业区位因素及其发展变化对农业生产的影响3.能对不同的农业部门进行合理的区位选择和评价智能目标通过案例的分析，培养学生分析、解决地理问题的

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• 交通运输方式和布局 2009-08-24

  第一节交通运输方式和布局一、主要交通运输方式1．交通运输主要有哪五种方式？2．几种交通运输方式的主要特点：a、历史最悠久的运输方式是b、发展最快、应用最广的运输方式是c、最快捷的运输方式是d、运具与线路合二

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• 交通运输方式的布局教案 2009-08-24

  5．1交通运输方式和布局教学目标：知识与能力目标：1．掌握五种交通运输方式的优缺点，能够根据货物的类别和数量以及运输距离选择合适的交通运输方式；2.掌握交通运输向高速化、大型化、专业化发展的三大趋势；3．结

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• 交通运输布局及其影响教案2 2009-08-24

  5.1交通运输布局及其影响●教学目标知识目标1.了解交通运输的概念和五种主要交通运输方式的特点(优、缺点)。2.了解并懂得交通布局受哪些因素的影响。能力目标学会选择正确的交通运输方式。●教学重点1.五种主要交通

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• 交通运输布局及其影响教案 2009-08-24

  第五章交通运输布局及其影响学案设计初稿学习目标：1、结合实例分析不同交通运输方式各有什么特点？2、结合实例分析交通运输布局受那些因素的影响？3、结合实例分析交通运输布局的变化对聚落形态和商业网点带来哪些

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• 交通运输布局变化的影响教案2 2009-08-24

  5．2交通运输布局变化的影响课标解读：1、结合实例，分析交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响2、模拟设计某地区交通运输线路和站点的布局方案，简述设计方案三维目标：（一）知识与技能：1

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• 交通运输布局变化的影响教案 2009-08-24

  5．2交通运输布局变化的影响【目标要求】1．分析交通运输方式和布局变化对聚落空间形态的影响。2．分析交通运输方式和布局变化对商业网点布局的影响。下载地址：http://files.eduu.com/down.php?id=165699

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• 工业地域的形成与发展教案2 2009-08-24

  第四章工业地域的形成与发展学案设计初稿第一节工业的区位因素和区位选择（2课时）课标解读1、了解工业区位选择的基本原理和主要区位因素。2、了解工业区位因素的变化对工业区位选择的影响。基础知识梳理一、主要的

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• 工业地域的形成与发展教案 2009-08-24

  第四章工业地域的形成与发展单元知识整合主要的工业区位因素第一节工业的区位因素与区位选择一、课标考点1、掌握影响工业的区位因素，理解工业区位因素对工业生产的影响。2、掌握工业区位因素的变化规律及其对工业区

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• 工业地域的形成教学案 2009-08-24

  4．2工业地域的形成课时安排：1课时教学目的：1．运用案例理解工业联系、工业聚集、工业地域三个概念的区别与联系，以及工业地域形成的主要原因。2．了解工业聚集和分散的主要表现形式、原因和优势，以及工业地域联

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• 工业地域的形成教案 2009-08-24

  工业地域的形成【教材内容】5．7工业地域的形成（人教版必修）高中地理下册第五单元第7课1个课时【教材分析】本节内容是在前两节内容的基础上的延续或深化。随着工业生产过程的进行，工业的各部门之间产生了某种联系

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• 工业的区位因素与区位选择教案 2009-08-24

  第四章第一节工业的区位因素与区位选择三维目标知识、技能与过程知识与技能：知道影响工业区位选择的主要因素，理解原料导向型、市场导向型、动力导向型、劳动力导向型和技术导向型等工业部门的主要特点及其区位选择

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• 高中地理商业中心和商业网点教案 2009-08-24

  商业中心和商业网点●教学目标知识目标让学生了解商业中心的概念、形成、组织形式，了解商业网的概念和形成。能力目标1．理解影响商业中心区位的主要因素；2．比较说明山区和平原地区商业网点的形成、密度、社会效益

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• 高中地理聚落的形成教案 2009-08-24

  聚落的形成●教学目标知识目标1．理解聚落的概念及分类。2．了解并懂得乡村形成、城市起源的历史条件。3．理解并能分析地理环境对聚落的影响。能力目标1．引导学生通过比较来区别乡村的形成与城市起源的历史条件，从

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• 高中地理国际贸易和金融教案 2009-08-24

  第七节国际贸易和金融教学目标知识目标：1.了解全球经济联系的发展简史。2.了解当代金融和贸易的国际联系和特点，主要金融中心的地域分布。能力目标：1.理解国际贸易的基本格局，南南合作和南北对话。2.理解发展中国

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• 高中地理工业生产活动教案 2009-08-24

  第六节工业生产活动一、素质教育目标（一）知识教学点1．影响工业生产的主要因素。2．工业生产过程中的投入--产出关系。3．不同发展类型的工业在部门、分布、生产、发展等方面的特点。4．世界工业生产在地域分布、技

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• 高中地理工业的区位选择教案(1) 2009-08-24

  工业的区位选择一、素质教育目标（一）知识教学点1．影响工业布局的主要区位因素。2．依据主导性区位因素对各种工业部门进行分类。3．工业区位因素的发展变化。4．影响工业布局的其他区位因素。（二）能力训练点1．

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• 高中地理传统工业区与新工业区教案 2009-08-24

  4.3传统工业区与新工业区教学目的和要求：1.分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点；2.结合实例说明工业生产活动对地理环境的影响。3.学会分析影响工业的区位因素，结合工业区的分布图分析工业地

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• 高中地理城市交通运输教案 2009-08-24

  7.4城市交通运输●教学目标知识目标让学生了解城市交通运输的主要特点，知道城市交通面临的主要问题以及采取的相应措施。能力目标使学生理解不同城市道路网的基本作用，学会分析城市道路规划的基本思路。德育目标通

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• 高中地理城市化过程中的问题解决教案 2009-08-24

  高中地理城市化过程中的问题解决教案一、学习目标与任务1、学习目标描述知识与技能1、了解城市化过程中产生的一系列问题；2、从生活出发，运用身边的事例了解解决这些问题的途径；过程与方法1、进行社会调查，以了解

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• 高中地理城市的区位因素教案(一) 2009-08-24

  高中地理城市的区位因素教案(一)教学目标知识目标：了解自然（地表、河流、气候等）如何对城市区位产生影响结合课文插图来理解城市分布与自然条件的关系,能举例说明沿河分布城市的几种区位类型.能力目标：培养学生读

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• 高中地理城市的区位因素教案(二) 2009-08-24

  城市的区位因素（二）●教学目标知识目标了解自然资源、交通等经济因素以及政治、军事、宗教等社会因素对城市区位的影响。能力目标1．正确理解城市区位因素的发展变化。2．能够运用各种资料，综合分析某城市的形成与

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• 传统工业区与新工业区教案2 2009-08-24

  第三节传统工业区与新工业区【目标要求】1．通过鲁尔区的区位优势及其衰落的主要原因、综合整治的方式的案例分析和与我国辽中南老工业基地的对比，理解传统工业区形成的区位条件、衰落的主要原因，从而培养学生地理

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