2009-10-29标签： 分解
摘要：熟悉税务系统的官员说，这几年来，税务总局实际上有点甘于扮演收钱工具的角色。今年总局是不折不扣地执行了中央的财税政策。熟悉国家税务总局局长肖捷的人士说：肖捷是个顾全大 [阅读全文]
2009-09-10标签： 分解
1）常见的力1.重力G＝mg（方向竖直向下，g＝9.8m/s210m/s2，作用点在重心，适用于地球表面附近）2.胡克定律F＝kx｛方向沿恢复形变方向，k：劲度系数(N/m)，x：形变量(m)｝3.滑动摩擦 [阅读全文]
2009-09-07标签： 分解
好像海水里聚集的塑料还不够糟糕，一项新的研究发现，塑料分解会造成更多的污染。塑料可能在雨水、阳光和其他环境因素的作用下以惊人的速度分解，研究者说。同时，它们也可能间接地向 [阅读全文]
2009-08-30标签： 分解
感恩的心手语舞分解动作前奏响起：手牵手，身体左右轻摆动。我来自偶然：右手手心向上，于腰前由左往右平伸，再换左手，由右往左平伸。像一颗：右手食指比1，由左往右平伸。尘土：右 [阅读全文]
2009-08-28标签： 分解
实验演示操作方法取一支干净的试管，装入氯化铵晶体，对试管加热，观察发生的现象。实验现象试管里产生大量白烟，试管中上部内壁有白色固体附着。试管底部固体越来越少直至消失。受热 [阅读全文]
2009-08-25标签： 分解
实验演示操作方法取一支洁净的试管，装入一药匙硝酸钾加热到融化，把带有火星的细木条伸到试管口检验放出的气体，并观察现象。实验现象硝酸钾受热融化，将带有火星的细木条伸到试管口 [阅读全文]
2009-08-16标签： 分解
1.理解合运动和分运动的概念；2.知道运动的合成、分解，理解运动合成和分解法则:平行四边形法则；3.理解互成角度的直线运动的合运动可能是直线运动，也可能是曲线运动。二.能力目标1. [阅读全文]
2009-08-06标签： 分解
【例1】如图33－1所示，物体在恒力F作用下沿曲线从A运动到B，这时突然使它受的力反向，而大小不变，即由F变为－F，在此力作用下，关于物体以后的运动情况的下列说法中正确的是[]A．物 [阅读全文]
2009-08-05标签： 分解
教学目标】1.理解力的合成和力的概念，强化等效替代的思想。2.理解力的分解是力的合成的逆运算，会用作图法求分力，会用直角三角形的知识计算分力。下载地址：http://files.eduu.com/ [阅读全文]
2009-08-05标签： 分解
1．使学生在力的合成知识的基础上，正确理解分力的概念，理解力的分解的含义。2．知道力的分解符合力的平行四边形法则。3．初步掌握根据力的实际作用效果确定分力方向的原则，初步掌 [阅读全文]
2009-08-05标签： 分解
【教学目标】1.理解力的合成和力的概念，强化等效替代的思想。2.理解力的分解是力的合成的逆运算，会用作图法求分力，会用直角三角形的知识计算分力。【教学难点】分力与合力的等效替 [阅读全文]
2009-08-05标签： 分解
一、教学目标1．知识目标（1）进一步理解合力和力的合成概念。（2）进一步理解分力和力的分解概念.（3）进一步掌握力的平行四边形定则；会用作图法求一个力的两个分力，会用直角三角 [阅读全文]
2009-08-05标签： 分解
、教学目标1、理解分力和力的分解概念.1、会用作图法求一个力的两个分力，会用直角三角形知识计算分力.2、初步学会在具体问题中把一个力进行合理的分解.3、培养理论联系实际的科学方 [阅读全文]
2009-08-03标签： 分解
一、教学目标1、在一个具体问题中知道什么是合运动，什么是分运动；知道合运动和分运动是同时发生的，并且互不影响。2、知道什么是运动的合成，什么是运动的分解。理解运动的合成和分 [阅读全文]
2009-08-01标签： 分解
教学目标：一、知识目标：1、理解力的分解和分力的概念2、理解力的分解是力的合成的逆运算，会用作图法求分力，会用直角三角形的知识计算分力。下载地址：http://files.eduu.com/down [阅读全文]
2009-08-01标签： 分解
[教学要求]1、力的分解２、学会按力的效果进行分解[重点]1、学会按力的效果进行分解[难点]1、学会按力的效果进行分解下载地址：http://files.eduu.com/down.php?id=133026 [阅读全文]
