高一政治教案：《中国经济发展进入新时代》教案一
来源：网络资源 2019-09-23 16:08:56
高一政治教案：《中国经济发展进入新时代》教案一
【学习目标】
1．知识目标
了解总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现；理解低水平、不全面、发展很不平衡的小康；知道全面小康社会化的经济方面的新要求；知道小康社会建设进程是不平衡的发展过程。
2.能力目标
通过本课的学习和活动，使同学们感受到改革开放给中国带来的巨大变化及社会主义制度的优越性，并树立强烈的社会责任感，学好科学文化知识，在科学发展观的指导下，积极投身于全面建设小康社会的活动中去。
3.情感目标
通过对社会主义市场经济的基本特征和对宏观调控的分析，使学生认识到社会主义市场经济的优越性，增加学生对祖国的认同感，自豪感。
【教学重点和难点】
重点：理解全面建成小康社会经济建设的新要求
难点：总体小康与全面小康的区别
【教具准备】
学案、多媒体教具
【教学过程】
一、导入
1979年对我们来说是个具有非常意义的年份，为什么呢？
同样也是在这一年，邓小平在会见日本首相大平正芳时第一次提出了用于现代化发展战略的概念“小康”——所谓小康，就是不穷不富，日子比较好过的水平“。从此，实现小康理想成为全国人民奋斗的目标。我们今天就一起学习《实现全面建成小康社会的目标》。
二、进行新课
（一）从总体小康到全面小康
1、总体小康
（1）成就
宏观上，国家的整体经济实力大大增强
微观上，城乡居民的生活水平、生活质量明显提高
相关推荐
高考院校库（挑大学·选专业，一步到位！）
高校分数线
专业分数线
- 日期查询
