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高一生物教案:《生命活动的主要承担者——蛋白质》教案二

来源:网络资源 2019-09-16 20:03:07

高一生物教案:《生命活动的主要承担者——蛋白质》教案二

  【教学目标】

  1.通过三鹿奶粉事件,以及大头娃娃事件,关注食品安全。

  2.在复习回忆后,说出氨基酸的结构通式,举例说明氨基酸是怎样一步步形成蛋白质的。

  3.判断哪些种类的脱水缩合反应是能在生物体内完成的。

  4.举例说明蛋白质的功能。

  5.认同生物结构与功能相统一。

  6.认同蛋白质是生命活动的主要承担者。

  【教学重难点】

  1.重点:蛋白质的功能、脱水缩合反应。

  2.难点:判断哪些种类的脱水缩合反应是能在生物体内完成的。

  【教学过程】

  上课之前,继续关注最近的奶粉事件。新华社9月18日电讯,蒙牛、伊利液态奶检查出三聚氰胺的比例只有9%。根据卫生部门严格的安全评估,对于检查出有问题的批次,每日饮用2公升以下对人体是安全的。2公升相当于8盒普通大小的牛奶,所以大家不用因为喝过牛奶担惊受怕。以后对于食品安全问题,也请大家多多关注。

  我相信大家对伊利和蒙牛也有了比较详细的认识了,但是我不知到大家对氨基酸和蛋白的认识到底怎么样哈。同学们还记不记得什么样的化合物是氨基酸呀?

  那这样一个氨基酸是怎样一步步构成蛋白质的呢?

  (氨基酸通过脱水缩合形成肽链,肽链在空间里盘曲折叠,变成了蛋白质。有些蛋白质还是由好几条肽链结合在一起形成的。)

  大家观察这个过程会发现,在形成蛋白质的万里长征,迈出第一步的是两个氨基酸之间的结合。

  我们来讲一个丙氨酸的爱情故事,他们两个偶然的相遇了。左边的氨基酸对右边的氨基酸一见倾心,向碳原子上的氢伸出了代表友好和爱情的(停顿)羧基上的羟基。

  大家说一说他们俩结果怎么样了?

  因为只能和氨基上的氢结合呀,所以最终的结果是左边的丙氨酸(帅小伙)拍马屁拍到了马蹄,氨基酸美眉说“对不起,你是个好人,但是我们真的不适合”。

  丙氨酸接受了上一次的教训,这回又碰到了一位氨基酸美眉。丙氨酸找准了位置,向美眉的氨基上的氢伸出了代表着……(停顿)火热的爱情的羧基上的羟基。这一回,大家说说看丙氨酸有没有成功呀?(停顿——)

  这一次,氨基酸美眉终于被丙氨酸感动了,于是……忽然一个声音从远方传来:“你们不能结合,因为你是R-基!!!”。原来呀,在生物体内R-基上的氨基一般是不能和羧基发生脱水缩合的。他们虽然在化学上是可以反应的,在生物体内却没有缘分走到一起,只因为它只是R-基上的氨基。

  当易中天老师知道这个道理之后呀……

  早就受够了爱情的苦的丙氨酸先生,终于又碰到了一个氨基酸。战战兢兢地向她伸出了代表爱情的承诺的……

  屡战屡败的丙氨酸先生这回能成功吗?……学生说。

  经过波折之后,真爱终于降临,谁会知道这段真爱背后,隐藏着那么多辛酸的失败呀。

  学生如果不安静的话,此时可以说“请同学们安静,如果不安静的话,大家就没有机会看我们丙氨酸先生的婚礼了……屡战屡败的丙氨”等等一些话,让学生安静,把精力放到动画上来。

  (应该不止是说丙氨酸的羧基和另外一个氨基酸R-的氨基,还有丙氨酸的氨基和另外氨基酸R-上的羧基也要讲)

  动画放映中,及时讲解脱水,形成肽键,紧接着又形成肽链,肽链盘曲折叠成蛋白质,大部分蛋白质由几条肽链共同构成,比如血红蛋白、胰岛素。

  重放一遍。

  讲题一,注意应该不管学生会不会,画个图演示。

  讲题二,中间说氨基酸缩合后就叫残基,人残疾是缺胳膊少腿,氨基酸残基是却氨基少羧基的。只有一条肽链的两端,各剩一个氨基和一个羧基。

  鬼笔环肽,是一种叫鬼笔的毒蘑菇里提取的环形肽。我们刚刚说的肽链两端各剩一个氨基和一个羧基,在特殊情况下,这两个独苗也会互相吸引,发生缩合。形成一个环形肽。目前已经发现的环肽只有500来种。

  我们知道环肽只是一种特殊情况,绝大多数肽还是一条直链。我们看这两条肽,它们的氨基酸数量是不是不一样?含有的氨基酸种类也不一样,上面一条多了方块型的吧。氨基酸排列方式也不一样,所以肽链的结构变化是很多的。

  再看血红蛋白,它的肽链在空间里盘曲扭折,其可能的方式是多种多样的,而几条肽链结合在一起,又增加了空间上的变化。所以肽链的空间结构也是千变万化、复杂多样的。

  因为上述两点,所以说,蛋白质的结构其实是非常复杂多样的。

  在蛋白质的世界,不仅每个人的长相差别很大。他们的功能也各不相同。

  列举蛋白质的功能。

  人体缺少蛋白质,会造成很严重的后果。2004年,安徽阜阳发生了一个震惊全国的食品安全事件。数百婴儿受一种奇怪的疾病困扰,他们一个最明显的特征就是头比较大,被称作大头娃娃。婴儿(描述病征),原因是黑心的制假商人为了节约成本,生产的奶粉中蛋白质含量远低于国家标准。

  出示神说那一段话。强调蛋白质功能----承担生命活动。

  讲解结构和功能相统一的观点。

  播放动画,显示细胞内的结构。

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