高一物理教案：《机械运动》教学设计
来源：网络整理 2018-11-23 12:49:54
高一物理教案：《机械运动》教学设计
教学目标
知识目标
1、知道什么是机械运动，什么是参考系，知道运动和静止的相对性.
2、理解质点的概念，知道质点是用来代替实际物体的有质量的点，是一种理想化的物理模型，知道是否能把研究对象看作质点要根据研究的问题决定.
3、知道时间和时刻的区别与联系.
4、理解位移的概念，知道位移是表示质点位置变化的物理量，是矢量，能够区别位移和路程.
能力目标
1、培养学生自主学习的能力，训练学生发现问题，提出问题，解决问题的能力.
2、培养学生的实验能力，学会使用打点计时器，并会通过分析纸带上的数据得出相应的结论.
情感目标
1、激发学生学习兴趣，培养学生良好的意志品质.
教学建议
教材分析
本节教材主要有以下一些概念：机械运动，参考系，质点，时刻和时间间隔，位移和路程，重点是质点和位移的概念，难点是位移概念.教材在本章开始处列举了大量的实例，给出机械运动的概念，在本节一开始，也是通过生动的实例，给出参考系的概念，接着从研究对象的角度，学习质点的概念，渗透理想化思维方法;再进一步学习时刻与时间，位移和路程等概念.每一小节重点突出，又相互关联，实例鲜明，配图恰当，便于学生的接受，是进一步学习的基础.
教法建议
本节教材的特点是概念较多，很多知识初中时学过，并且这些知识与生活实际密切相关，建议让同学自学讨论的方法进行，可让同学提前预习或课上给出时间看书，教师提出一些问题，或让同学看书后提出问题，展开讨论，达到掌握知识，提高能力的目的，并结合多媒体资料加深理解和巩固.
教学设计示例
教学重点：质点和位移的概念
教学难点：位移概念的引入与理解
主要设计：
一、参考系：
(一)提出问题，引起思考和讨论.
1、什么叫机械运动?请举一些实例说明.
2、描述物体是否运动，先要选定什么?看什么量是否在改变?什么叫参考系?为什么说运动是绝对的，静止是相对的?
3、同一运动，如果选取的参考系不同，运动情况一般不同，请举例说明.
4、选择参考系的原则是什么?(虽然参考系可以任意选取，但实际上总是本着观测方便和使运动的描述尽可能简单的原则选取)
(二)展示多媒体资料，加深理解(穿插在讨论问题之间进行)
1、太阳系资料：行星绕太阳运转情况.
2、银河系资料：星系旋转情况.
3、电子绕原子核运转情况.
4、飞机空投物资情况.
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