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高二历史教案:《古罗马的政制与法律》教学设计

来源:学科网 2018-11-16 09:22:18

  【课标要求】

  了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会中的价值。

  【课前预习案】A层

  一、古罗马政制——“政体”演变

  1.最      初:君主制政体

  2.罗马共和国:贵族共和制政体

  3.罗马  帝国:(1)开始:实行元首制(实质是披着共和外衣的君主专制)

  (2)后来:实行公开君主专制

  二、罗马法的内容

  (一)罗马法的最初形式——《十二铜表法》

  1.时间:

  2.条件:(1)

  (2)

  (3)

  3.目的:

  4.内容:

  5.评价

  (1)局限性:

  (2)积极性:

  (3)地位:

  (二)发展

  1.共和国时期:《阿奎里亚法》

  (1)内容:

  (2)意义:

  2.帝国时期:《卡拉卡拉敕令》

  (1)目的:

  (2)内容:

  3.总结发展特点:

  (三)完备——《查士丁尼民法大全》(查士丁尼法典)

  1.背景:

  2.目的:

  3.组成:

  4.评价:

  (1)

  (2)

  三、评价罗马法

  1.对当时:

  2.特点:

  3.对后世:

  4.罗马法遗产在今天:

  【概念解释】

  罗马法从形式上可以分为成文法和习惯法;从整体结构上看,包括公民法、万民法等。

  公民法:公元前3世纪中期之前,罗马法律的适用范围仅限于罗马公民,用来调整罗马公民之间的关系,被称为公民法。

  万民法:公元前3世纪中期之后,随着罗马帝国的对外扩张,公民法逐渐演变为普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律,即“万民法”。是罗马帝国统治范围内的国际法,适用于帝国境内各民族以及外邦自由民。

  【预习自测】A层

  1.从适用范围看,《十二铜表法》是罗马国家制定的

  A.适用于所有罗马人的法律            B.调整国内民族关系的法律

  C.调整公民内部关系的法律            D.调整罗马人与外来人关系的法律

  2.“法律条文没有作出规定的,法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉,此公民要求法律受理就要找法官,向他申明:根据某某法律,我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法

  A.重视法律程序        B.保留习惯旧俗       C.强调法官至上      D.体现人人平等

  3.罗马法规定:当事人若不向法庭提起诉讼,法庭即不予受理;一个人除非被判有罪,否则即是无罪之人;一个被控有罪的人,可在宣判前为自己辩护;法官审判应重证据等。这些规定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中,符合上述规定的是

  A.法庭立案与否皆取决于案情          B.被告在法庭审理过程中无罪

  C.被告必须为自己的行为辩护          D.证据是法官判案的唯一依据

  4.从《十二铜表法》开始,古罗马制定了严格的债务法规,并在以后的司法实践中不断完善,这表明罗马统治者      ①注重保护私有财产  ②重视维护平民利益  ③被迫改善奴隶处境      ④力图缓和贵族与平民矛盾?

  A.①②③                B.②③④             C.①②④              D.①③④?

  5.罗马法规定,贷款月息不得超过贷款额的百分之一,超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。这表明

  A.私有财产权不可侵犯?                        B.债务人与债权人关系紧张?

  C.高利贷已成为严重的社会问题?                D.运用法律调节借贷关系?

  6.罗马法在世界法律史上具有十分重要的地位,因为它

  A.是近现代西方法律的先驱?                        B.维护和巩固了罗马帝国的统治?

  C.揭露和批判了私有制的罪恶?                    D.给予自由民和奴隶以公民权?

  【课中探究案】

  1.“尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制,但一些聪明人往往能找到法律的漏洞……

  随着罗马在地中海地区的扩张,妇女们也开始占有大宗财产。……许多妇女管理着家庭的财政

  事务和大地产。”

  这段话表明妇女的地位发生了什么变化?指出其变化的原因?如何看待罗马法的缺陷?

  2.“任何人在缺席时不得被判罪。同样,不得基于怀疑而惩罚任何人。”“与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。”“任何人不能仅因为思想而受惩罚。”“父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声……拷问不得施加于14岁以下的未成年人。”          ——《民法大全》

  《民法大全》的法律条文中,你认为哪些规定值得肯定?

  【当堂检测】B层

  1.罗马共和国早期,当罗马遭受外族进攻时,平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马,拒绝作战,迫使贵族在政治上做出让步。《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时

  A.贵族逐步丧失制定法律的主导地位        B.平民采取有效方式争取自身权益

  C.贵族让步在法制发展中起决定作用        D.平面与贵族的政治诉求日趋一致

  2.“市民法亦称公民法,是罗马国家早期的法律……罗马法采用属人主义而非属地主义,就是说凡是罗马公民均受法律的保护,而不论其居住地区如何。”据此判断,建国之初(公元前5世纪早期以前)的罗马

  A.公民在外邦活动时受公民法保护             B.公民在外邦活动时受万民法保护

  C.公民在本邦活动时受成文法保护             D.居民在本邦活动都受公民法保护

  3.公元6世纪东罗马帝国皇帝钦定的法学教科书中说:“皇帝的决定也具有法律效力,因为根据赋予他权力的王权法,人民把他们的全部权威和权力移转给他。”这说明

  A.《社会契约论》影响深远           B.王权法丧失了法律效力

  C.古罗马皇帝崇尚“君权神授”       D.古罗马有重视法律的传统

  4.公元前123年的罗马《索贿罪法》规定,主持审理贪污受贿案件的裁削官应按照法定程序,从拥有一定财产的居民中挑选50名陪审员,组成陪审团参与审判。由此建立起来的陪审制

  A.照搬了希腊的司法制度        B.标志着罗马法律的日趋完备

  C.反映了罗马政体的改变        D.体现了罗马司法程序的进步

  5.西塞罗认为:正义只有一个,它对所有的人类社会都有约束力,并且它是基于一个大写的法,这个法是运用指令和禁令的正确的理性。无论谁,不了解这个大写的法——无论这个法律是否以文字形式记录在什么地方——就是没有正义。”此“大写的法”指的是

  A.自然法    B.万民法    C.公民法      D.十二铜表法

  6.古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例:有人砍伐邻居家的葡萄树,被告上法庭,原告虽提供了确凿证据,却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”而《十二铜表法》只规定了 非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马

  A.不重视私有财产的保护            B.法律具有形式主义特征

  C.审判程序缺乏公正性              D.审判结果取决于对法律的解释

  7.罗马法是留给人类的宝贵遗产。下列司法理念中,明显违背罗马法原则的是

  A.被告在被确认犯罪之前是无罪的            B.被告有权利在法庭上同原告对质

  C.主要按照以往的习惯和判例进行判决        D.主要按照法律和法学家解释进行判决

  8.西方古典作品《阿提卡之夜》记载:“一个审判官或仲裁官,受命于出庭辩论时[审讯案件],而他们被揭穿在[这个]案件中接受金钱贿赂”,依据《十二铜表法》第九表第三条应被处以死刑。由此判断,制定这一法律条文的目的是

  A.强调法律面前人人平等            B.充分保护平民权益

  C.确保私有财产不受侵犯            D.限制贵族滥用权力

  9.“十二铜表法自从定下来之后,……有些条款甚至一直保留下来,到罗马后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。”这段论述表明《十二铜表法》  ①适用于整个罗马帝国   ②成为罗马成文法的起点

  ③对后世立法影响深远   ④标志着罗马法体系形成

  A.①②           B.②③         C.①②③        D.①③④

  10.早期罗马实行习惯法,贵族享有法律解释权。公元前5世纪中期,平民通过斗争迫使贵族同意成立由平民和贵族联合组成的“十人委员会”,制定了《十二铜表法》。该法的制定

  A.体现了社会各阶级的利益与要求         B.标志着平民取得了立法主导权

  C.表明贵族的法律解释权得到认可         D.奠定了罗马成文法传统的基础

  【课后拓展案】C层(研学班)

  11.阅读下列材料,回答问题。材料一 德国著名法学家耶林在其著作《罗马法的精神》一书中说:“罗马帝国曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律.而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久

  的征服。”

  材料二 罗马法为后世提供了宝贵的参考经验。罗马共和国特设一种审理公职人员贪赃枉法、以权谋私等重大刑事案件的法院,实质上就是陪审法院。罗马实行一种“保护人制度”。保护人可以替被告发言,反驳控告人提出指控。罗马法中有句名言,即“没有告诉人就没有法官”。

  (1)结合材料一和所学知识,从表现形式和适用范围两个角度,概括古代罗马法的发展趋势,并分析上述趋势出现的原因。(4分)

  (2)如何理解材料一中的罗马帝国“第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服”这句话?(8分)

  (3)材料二所述内容演变为今天的哪些法律制度和原则?(3分)

  第7课 古罗马的政制与法律  参考答案

  【预习自测】A层

  1.C  【解析】此题考查对《十二铜表法》准确把握,《十二铜表法》是古罗马第一部成文法,协调的是罗马贵族和平民之间的矛盾,贵族和平民属于公民内部之间的关系,故选C。

  2.A

  3.D  解析:A项错在“取决于案情”的表述上,从材料看应该取决于是否诉讼。B项错在“无罪”的表述上。C项不正确,材料中表述为“可以”,而不是“必须”。D项符合材料中的“重证据”的规则。

  4.C     5.D     6.A

  【课中探究案】

  1.罗马法中对于妇女的财产继承权原先有严格的限制,但随着罗马法的发展,妇女的财产继承

  权突破了限制,越来越大。出现这种情况主要是由于法律有漏洞可钻,说明罗马法关于财产关

  系的规范是不够严密的。

  罗马法的缺陷是历史局限的产物。在阶级社会里,法律是统治阶级意志的体现,其必然是为维

  护统治阶级利益服务的,是阶级社会的产物。

  2.法官判刑要注重证据,注重保护思想自由,注重保护未成年人等。

  【当堂检测】B层

  1.B 依据所学可知,D项明显错误,可排除;不管共和国还是后来的帝国,贵族在国家政治生活中都占主导地位,贵族的让步都是在维护自身根本利益的前提下做出的,排除A项;贵族不会主动让步,平民的斗争起了重要作用,材料中的现象就说明了这一点,排除C项。

  2.A 从题干时间公元前5 世纪早期以前和材料信息“凡是罗马公民均受法律的保护,而不论其居住地区如何”可知只要是罗马公民均受公民法的保护,故A项正确;B项中万民法是3世纪颁布的;C项中成文法还没有出现,古罗马第一部成文法《十二铜表法》颁布于公元前5世

  纪中后期;D项说法明显不符合题意。

  3.D 依据材料信息“根据赋予他权力的王权法”和所学知识可知古罗马有重视法律的传统。

  4.D 题干中的信息“主持审理贪污受贿案件的裁削官应按照法定程序,从拥有一定财产的居民中挑选50名陪审员,组成陪审团参与审判”体现了罗马法对司法程序的重视,其他三项均与这一信息的主旨不符合,故选D项。

  5. A 分析题干材料可知,此“大写的法”指的是一个法律理念,并不是具体的法律条文,故选A项。

  6.B    7.C

  8.D 【解析】:题中的“审判官或仲裁官”,在罗马习惯法汇编《十二铜表法》中,是罗马贵族才能担任的职务,他们因受贿而司法舞弊要处死刑,实际上是限制了贵族滥用权力,A、C两项只是自然法的精神原则并且在题中不能体现;B项的“充分保护”错误,《十二铜表法》只是在一定程度上保护了平民利益。

  9.B

  10.D 【解析】:《十二铜表法》限制了贵族的专横(贵族不再拥有随意的法律解释权),AC两项排除;它也只是在一定程度上保护了平民的利益,故排除B项;D项符合《十二铜表法》的历史地位。

  【课后拓展案】11.(1)从表现形式上看:由习惯法向成文法过渡。原因:罗马共和国的诞生;平民与贵族的斗争,统治者的重视。从适用范围上看:由公民法向万民法过渡。原因:罗马共和国向罗马帝国过渡(或统治地域广大的国家的需要)。

  (2)由于罗马法具有广泛的适用性和实用性,因此它促进了社会稳定和帝国境内各民族的共同发展,有利于巩固罗马帝国的长治久安与繁荣进步;罗马法在世界法制史上占有十分重要的地位,罗马帝国灭亡以后,对罗马法的研究在中世纪和文艺复兴时期曾经两度掀起热潮;罗马法又直接成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱;罗马法中所蕴含的人人平等、公正至上的法律观念,具有超越时间、地域与民族的永恒价值。

  (3)陪审制度、律师制度、“不告不理”审判原则。

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