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高二政治教案:《树立创新意识是唯物辩证法的要求》教学设计

来源:3edu教育网 2018-11-15 12:11:12

  【学习目标】

  1.知识目标:辩证否定的含义,形而上学否定观,肯定一切,否定一切,“扬弃”的含义,创新意识

  2.能力目标

  辩证的否定是事物自身的否定,辩证的否定是发展的环节,辩证的否定是联系的环节,肯定中有否定,否定中有肯定

  3.情感态度与价值观目标

  懂得辩证法的革命批判精神,不断促进新事物的成长壮大

  【重点和难点】

  1、辩证否定观2、辩证法的革命批判精神

  【教学过程】

【学习过程】

【导学设计】

一、辩证否定观与创新意识

有人认为,否定就是一事物对另一事物的排拒或毁灭,是借助于外力作用实现事物的变化。如我把虫子踩死,就是否定了虫子;大风摧折了庄稼,就是风否定了庄稼。

把否定理解为外力作用的结果,是一种什么样的否定观?

 

 

1.辩证否定观的基本内容

(1)辩证的否定是事物自身的否定

 

 

 

(2)辩证否定是发展的环节

 

 

 

(3)辩证否定是联系的环节

 

 

 

(4)辩证否定的实质

 

 

 

材料一:近年情人节、圣诞节,甚至是愚人节等洋节,在国内被炒作得相当红火,尤其是青少年一代对洋节越来越崇尚,越来越热衷于过洋节。几乎全国各地的大小城市都会出现异常火爆的场面和景象。上世纪90年代出生的群体,已经开始相信圣诞老人了,开始在麦当劳、肯德基里过生日了。可是,我国的传统节日却被许多年轻人忽视,节味越来越淡。

材料二:毛泽东同志早就说过“对于外国文化,排外主义的方针是错误的,应当尽量吸收进步的外国文化,作为发展中国新文化的借镜;盲目搬用的方针也是错误的,应当以中国人民的实际需要为基础,批判地吸收外国文化”。

小组探究:做为青年学生应如何对待外来文化?

(案例提示:根据辩证的否定观,对于外来的东西要坚持肯定中有否定。)

 

 

 

 

 

2.辩证否定观的方法论要求——

 

 

 

 

 

二、辩证法的革命批判精神与创新意识

改革开放初期,深圳蛇口工地发生了“四分钱奖金”的故事。规定在定额外,每多拉一车泥土就奖励四分钱。结泉,工人积极性高涨,四个月后,第一期工程比原计划整整提前一个月完工。但是,这个行之有效的奖励办法,却被视为滥发奖金,很快遭到勒令停止。无奈之际,蛇,工业区的总指挥只好请记者写了一份情况报告,直接送到中南海,得到了中央领导的肯定和支持。于是,蛇口工地又恢复了繁忙的景象。

(1)从“四分钱奖金”的故事中,体现了革命的批判精神和创新意识是非常重要的,树立这种精神的哲学依据和现实表现是什么?

 

 

 

 

(2)辩证法的革命批判精神与创新意识对我们有什么要求?

 

 

 

 

 

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