青海高考阅卷组长点评2014年高考数学试题
来源:西海都市报 2014-06-16 11:23:27
数学
索南仁欠 数学阅卷组组长
从总体情况看,2014年的考试卷整体结构没有变化。试卷仍紧扣《考试说明》,基础知识的考查全面,强调各种数学思维能力(空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、分析问题和解决问题的能力)的培养。纵观整套试题,今年没有繁、难、偏、旧题型,题量、分值、难度、知识分布与覆盖上保持相对稳定。
今年试题全卷覆盖了高中数学所有主干知识,注重在知识交汇处命题,强调知识的交叉、渗透和综合,试题灵活,在保持稳定的基础上,进行了适度的改革,有一定的思考容量。主要考查考生对基本概念、基本原理和基本方法的理解、掌握程度;考查考生的数学思维能力及对数学本质的认识水平;考查学生提炼相关数量关系,整理、分析和处理数据,解决简单实际问题的能力。只要考生不忽视高考考试大纲的要求,紧扣教材,解答就不费力。
建议:今后高中的教师应指导考生认真研读《课程标准》和《考试说明》,明确考试要求和命题要求,熟知考试重点和范围,以及高考数学试题的结构和特点;以课本为依托,以考纲为依据,对于支撑学科知识体系的重点内容,复习时要花大力气,突出以能力立意,注重考查数学思想,促进数学理性思维能力发展的命题指导思想,避免教学的低效;注重探究和创新能力的培养;注重解题规范,用清晰严谨的数学语言表达解题过程,最终完善自我,展现自我,训练能力,从而提升数学综合素养。
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