北京市海淀区2011届高三查漏补缺语文试题
来源：中学学科网 2011-05-31 15:51:51
一 诗歌鉴赏练习
1．阅读下面这首唐诗，完成（1）（2）题。
秋日赴阙题潼关①驿楼
许浑
红叶晚萧萧，长亭 酒一瓢。
残云归太华②，疏雨过中条③。
树色随关迥，河声入海遥。
帝乡明日到，犹自梦渔樵。
【注】①潼关，在今陕西省潼关县境内，位于陕西、山西、河南三省要冲。②太华：华山。在今陕西省华阴县。③中条：山名，在今山西永济县东南。
（1）"帝乡明日到，犹自梦渔樵"一句表达了诗人怎样的情感？（3分）
（2）这首诗勾勒了一幅秋日行旅图，请结合具体诗句分析景物描写的特点。（4分）
2．阅读下面这首词，完成（1）（2）题。
少年游 早行
林仰
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．词的开篇两句写景，与柳永名句"杨柳岸晓风残月"的意境、情感相似，异曲同工。
B．"啼鸟两三声"句，营造了山径中幽静清雅的气氛，是以动衬静，以有声衬幽静。
C．下片前两句，借"霜华重迫驼裘冷"与"心共马蹄轻" 形成对比，表现了作者的心情。
D．下片后三句运用拟人的手法，令路上的青山流水也有了感情，融情于景，读来赏心悦目。
（2）词的题目为"早行"，词人在上阕是如何表现"早"的？请结合诗句作具体说明。（４分）
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