高三政治二轮复习：财政税收和纳税人

来源：E度社区 2010-02-01 17:57:57

　　第五课财政税收和纳税人

　　（分配环节）

　　第五课财政税收和纳税人（分配环节）

　　一、知识联系：本课属于具体知识（分配环节）。在第四课，三大产业的劳动者通过自己的劳动创造出丰富的物质财富，而这全部的财富，有相当部分要在全社会范围内进行分配，用于国家履行其职能、发挥其作用，第五课就是从社会产品分配（≠个人消费品的分配）的角度对社会经济过程进行分析。其中，财政就是以国家为主体的集中性分配，而税收是组织财政收入的主要来源。

　　二、知识网络结构：见前

　　（层层递进：生产→分配→国民收入→财政收入→税收→纳税人）

　　三、考点具体分析（两大部分,6个考点）

　　1、能力要求

　　（1）识记：社会总产值、国民收入（含义/实际内容/意义/增加途径/构成）、财政、财政收入和支出（内容）、税收（含义/基本特征）、税收与其他财政收入形式的区别、纳税人、我国的主要税种（五种四方面)

　　（2）理解：积累和消费的关系、对财政赤字的评价、影响财政收入的因素、依法纳税是公民的基本义务。

　　2、重要知识点：国民收入的分配（决定因素/分配过程/最终结果）、积累和消费的关系(辩证关系+如何处理)、财政的作用、影响财政收入的因素（如何充分发挥财政的作用）、积极的财政政策、财政政策与货币政策的关系、我国税收的性质和作用、公民应自觉依法纳税。

　　3、考情分析：从考点分布看，本单元财政的作用、税收的作用、积累和消费的关系、公民依法纳税的必要性等考点在高考中所占比重较大。从题型看，本单元有选择题和主观题两种，历年是以选择题居多，常与时政中的热点问题相结合，并可以与其他单元的知识相结合。从命题方式看，本单元知识多与时政和实际生活相联系，当国家处于非常重大的财政政策变革的年份时期，以及税收方面政策调整时期，本单元可能成为命题的重点内容。近两年，党和国家十分关注民生问题，加强了国家的宏观调控，而财政税收就是国家宏观调控的重要经济手段，因此本单元知识今后在试卷中出现的比例将会有所上升。

　　4、应试策略：①牢牢掌握主干知识,即核心概念、基本观点和重点理论；②把握知识之间的内在联系，以财政、税收等基本概念为基础，联系生产、分配和消费；国家宏观调控以及国家职能的有关知识；③关注社会热点和焦点（积极的财政政策、增值税转型、燃油税费改革、个人所得税的征税变化），注重培养理解分析能力。

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