中国的可持续发展实践教案
来源：高考网 2009-08-24 13:47:03
[标签：教案]
课题：6.2中国的可持续发展实践(第2课时)
--中国实施可持续发展的途径
一、课标要求举例说明协调人地关系的主要途径；认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。
二、教学内容分析在本节第1课时解决了"中国为什么要走可持续发展的道路？"问题之后，本课主要是解决"中国怎么走可持续发展之路？"问题--以《中国21世纪议程》为指导，以经济建设为中心，实现循环经济-清洁生产和生态农业。
三、教学目标
1、知识与技能：结合实例，说明协调人地关系的主要途径。理解可持续发展是人类生产、生活、思维方式的根本变革。通过案例分析，提高学生的读图分析能力和语言表达能力。
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