高二化学乙烷、乙烯、乙炔的比较
来源：高考网整理 2009-08-11 14:24:37
教学设计中，根据学生对塑料合成、特性等了解不多、不深的特点，教师通过实物或投影相关资料，用讲解的方式介绍常见的塑料合成、特性及用途，让学生体验化学的魅力，激发学习化学的热情；在比较乙烷、乙烯、乙炔的教学时，采用让学生自己讨论、练习、交流、归纳的方法，加深学生对乙烷、乙烯、乙炔的认识，帮助学生形成比较、归纳、推断、演绎能力；形成严谨求实的科学态度与科学系统认识物质的方法；体验乙烷、乙烯和乙炔分子的对称美，以及科学系统认识物质的方法。
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