简谐运动(二)
来源:高考网 2009-08-01 20:46:14
一、教法建议
【抛砖引玉】
本单元的研究目的是使学生掌握简谐运动的图象,并使学生了解振动的能量,阻尼振动、受迫振动和共振等现象和规律。
在研究振动的图象时,一定要做好实验,为了使硬纸板做匀速直线运动,可以用一个电动机通过减速齿轮带动一个轮轴拉动硬纸板;砂漏可以用饮料筒制做,漏斗下口不要太小,直径3~5毫米即可,有利于砂子流速合适,使演示顺利进行。通过实验引导学生,使学生认识到振动的位移随时间变化的规律。
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