高三数学课件:函数的单调性3
来源:高考网 2009-05-11 17:55:00
(二)重点、难点
重点:函数单调性的概念
整个过程分为:作图象并观察图象→讨论:函数图象的变化趋势是什么?→在这种变化趋势下,x与函数值y是如何相互影响的?→你能从量的角度出一个缜密的,完善的定义来吗?
每个步骤都是在教师的参与下与引导下,通过学生之间,师生之间的合作交流,不断反省,探索,直到完善结论,最终达到一个严密,简洁的定义。
难点:函数单调性的判断与推证:
突破该难点的:通过对照、分析定义,引导学生,概括出证明方法及步骤:“取量定大小,作差定符号,判断得结论”,并注意解题过程的规范性与严谨性。
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